L’objectif de cette journée d’étude sera d’étudier les deux espaces que sont l’école et le musée en fonction des modes de transmission des savoirs qui s’y déploient et des conceptualisations mêmes de ces savoirs.
Elle journée d’étude s’organiserait autour de trois demi-journées, réparties entre l’Université de Versailles Saint-Quentin-en- Yvelines le mercredi 29 janvier 2014, l’Université Paris IV – Sorbonne le jeudi 30 janvier et l’École du Louvre le vendredi 31 janvier.
Les propositions sont à envoyer jusqu’au 20 octobre 2013. Vous trouverez plus de renseignements sur l’annonce Calenda.
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Solenn Huitric (3 septembre 2013). AAC – De l’école au musée, quelles conceptions des savoirs, quels modes de transmission? Interférences. Consulté le 26 juillet 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/qdas