Papers by Katherine Labrecque
Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société, 2022
Bulletin d'information de l'Observatoire Jeunes et Société, 2020
Mémoire de maitrise, 2019
C’est dans une volonté d’en connaître plus sur les façons dont s’informent les jeunes et les immi... more C’est dans une volonté d’en connaître plus sur les façons dont s’informent les jeunes et les immigrants récents sur l’emploi qu’a pris naissance un projet de recherche partenariale entre le ministère du Travail, de l’Emploi et de la Solidarité sociale (MTESS) et une équipe de recherche de l’INRS dirigée par Nicole Gallant, Place des pratiques informationnelles dans l’intégration professionnelle des jeunes et des immigrants au Québec. Dans ce contexte, j’ai réalisé un stage dans le programme Pratiques de recherche et action publique (PRAP) de l’Institut national de la recherche scientifique (INRS). Le stage avait comme objectif de mieux comprendre les pratiques informationnelles en ligne en matière d’insertion professionnelle chez les jeunes au Québec et, concrètement, de réaliser une analyse documentaire des sites Internet consultés par les participants du projet de recherche partenarial. Le présent essai rend compte de l’ensemble de cette expérience de stage en effectuant un retour sur chacune des grandes étapes. Je décrirai tout d’abord le déroulement du stage et le contexte dans lequel il a été mené. Une réflexion sur la conceptualisation et la théorisation du Web permettra ensuite de mieux comprendre la méthodologique de ce stage, à savoir la documentation et l’analyse des sites Internet utilisés par les participants. Seront par la suite présentés les résultats de cette analyse; résultats qui donnent la chance de constater non seulement une diversité de pratiques informationnelles, mais aussi de révéler des inégalités dans l’accès à l’information en ligne relative à l’emploi. Les trois derniers chapitres seront consacrés à la présentation des activités de transfert, à un retour réflexif sur le projet de stage et à une discussion critique sur la mobilisation des connaissances et le rôle d’agent d’interface.
Mots-clés: Mobilisation des connaissances; Agent d’interface; Pratiques informationnelles; Internet; Jeunesse; Québec
Mémoire de maitrise, 2015
La poussée démographique et les nombreux enjeux sociaux, culturels et politiques qui entourent la... more La poussée démographique et les nombreux enjeux sociaux, culturels et politiques qui entourent la jeunesse autochtone du Québec font d’elle une catégorie sociale incontournable en sciences sociales. Toutefois, il semble qu’il y ait encore beaucoup d’aspects inexplorés chez celle-ci. Dans le cadre de ma recherche, je propose de me pencher sur le vécu de la jeunesse autochtone; mieux comprendre les différentes relations au monde des jeunes femmes atikamekw de Manawan est mon principal objectif. Afin d’y arriver, je m’attarderai principalement sur les pratiques culturelles et les activités des jeunes au quotidien. Celles-ci peuvent être effectuées à travers diverses relations, dont celles entretenues avec leur famille, l’école, les savoirs traditionnels, la langue et les réseaux sociaux. Considérée davantage comme une continuité des générations antérieures plutôt que dans une position de rupture, la jeunesse autochtone sera questionnée dans cette étude en tenant compte de la dynamique et de la solidarité intergénérationnelle.
Book Chapters by Katherine Labrecque
Gallant, N., K. Labrecque, G. Latzko‐Toth et M. Pastinelli, 2020, dans M. Millette, F. Millerand, G. Latzko-Toth et D. Myles (dir.) Méthodes de recherche en contexte numérique : enjeux épistémologiques et éthiques. Presses de l’Université de Montréal., 2020
Gallant, Nicole, Katherine Labrecque, Guillaume Latzko‐Toth et Madeleine Pastinelli, 2020, « La v... more Gallant, Nicole, Katherine Labrecque, Guillaume Latzko‐Toth et Madeleine Pastinelli, 2020, « La visite commentée des historiques personnels comme fenêtre sur les pratiques numériques des individus » dans M. Millette, F. Millerand, G. Latzko-Toth et D. Myles (dir.), Méthodes de recherche en contexte numérique : enjeux épistémologiques et éthiques. Presses de l’Université de Montréal.
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Mots-clés: Mobilisation des connaissances; Agent d’interface; Pratiques informationnelles; Internet; Jeunesse; Québec
Book Chapters by Katherine Labrecque
Mots-clés: Mobilisation des connaissances; Agent d’interface; Pratiques informationnelles; Internet; Jeunesse; Québec