En troisième année du cursus conservation-restauration de l’INP, les étudiants des spécialités peinture, arts graphiques et livre, mobilier et céramique suivent un enseignement transversal intitulé « Refixage des couches picturales non vernies », dispensé par Claudia Sindaco-Domas, conservatrice-restauratrice de peintures, responsable de la spécialité peinture.
L’utilisation de fluorochromes comme marqueurs dans la conservation-restauration ouvre des usages prometteurs. La création de liaisons covalentes entraîne cependant une modification de la structure moléculaire susceptible d’influer sur les propriétés des produits ainsi marqués. Pour vérifier cette hypothèse, la présente expérimentation vise à éprouver la résistance au cisaillement et la viscosité d’une colle d’esturgeon à laquelle ont été ajoutés un fluorochrome (FITC) et un pigment fluorescent (bleu hydro).
Qu’ils fassent l’objet de cours magistraux ou de travaux pratiques en laboratoire, les enseignements scientifiques ont une implication directe dans la compréhension des phénomènes liés à la composition des objets, à leurs altérations et aux produits utilisés pour les restaurer. Ces connaissances servent de support à la conception du traitement et à sa mise en œuvre sur l’objet en atelier : elles sont capitales pour procéder à des choix éclairés.
Patrimoines, n° 20, « Patrimoine sacré, patrimoine vivant / À qui appartient le patrimoine ? »
