Satuan Pendidikan : SMK Nama Sekolah : SMK Bethel Palangkaraya Mata Pelajaran : IPA Biologi Kelas... more Satuan Pendidikan : SMK Nama Sekolah : SMK Bethel Palangkaraya Mata Pelajaran : IPA Biologi Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II Pertemuan : 9 (Sembilan) Alokasi Waktu : 2 x 45 menit / 1 jam pelajaran I. Standar Kompetensi 1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan II. Kompetensi Dasar 1.2 Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik III. Tujuan 1. Siswa menjelaskan konsep tsunami. (Nilai yang di tanamkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan); 2. Siswa mampu menggambarkan proses terjadinya tsunami. (Nilai yang di tanamkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan); 3. Siswa mampu menjelaskan antisipasi bencana alam tsunami. (Nilai yang di tanamkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan); Karakter siswa yang di harapkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan Kewirausahaan / Ekonomi kreatif : Percaya diri, Berorientasi pada tugas dan hasil VII. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 (1 jam pelajaran)
Satuan Pendidikan : SMK Nama Sekolah : SMK Bethel Palangkaraya Mata Pelajaran : IPA Biologi Kelas... more Satuan Pendidikan : SMK Nama Sekolah : SMK Bethel Palangkaraya Mata Pelajaran : IPA Biologi Kelas/Semester : X (Sepuluh) / II Pertemuan : 9 (Sembilan) Alokasi Waktu : 2 x 45 menit / 1 jam pelajaran I. Standar Kompetensi 1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan II. Kompetensi Dasar 1.2 Mengidentifikasi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik III. Tujuan 1. Siswa menjelaskan konsep tsunami. (Nilai yang di tanamkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan); 2. Siswa mampu menggambarkan proses terjadinya tsunami. (Nilai yang di tanamkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan); 3. Siswa mampu menjelaskan antisipasi bencana alam tsunami. (Nilai yang di tanamkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan); Karakter siswa yang di harapkan : Jujur, Kerja keras, Toleransi, rasa ingin tahu, Komunikatif, Menghargai prestasi, Tanggung jawab, peduli lingkungan Kewirausahaan / Ekonomi kreatif : Percaya diri, Berorientasi pada tugas dan hasil VII. Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan 1 (1 jam pelajaran)
Uploads
Papers by yudit manurung