This paper seeks to analyze the changes in the ideas of equality and citizenship within the conte... more This paper seeks to analyze the changes in the ideas of equality and citizenship within the context of the transformations of capitalism that have been taking place since the late eighties and their impact on the reforms of the Colombian educational system.
El presente articulo aborda la comprension como posibilidad de acceso al sentido subyacente en di... more El presente articulo aborda la comprension como posibilidad de acceso al sentido subyacente en diferentes objetos sociales, asumidos como referentes socialmente relevantes, sus implicaciones metodol�gicas en relacion con el contexto discursivo y sociocultural en el que se encuentran, su significado y orientaci�n.
La aparicion de la juventud como categoria diferenciadora de grupos etareos asociada a los modos ... more La aparicion de la juventud como categoria diferenciadora de grupos etareos asociada a los modos de organizacion jerarquica de la sociedad, aparece en occidente como un producto de la modernidad y la consolidacion del capitalismo y desde entonces los significados de lo que nomina se han enriquecido constantemente en la experiencia paradojica de cambio social vivido por las personas concretas a las que se refieren. No obstante como senala Reguillo, hay una tendencia a analizar los procesos de exclusion juvenil como datos aislados y no como fenomenos globales que atraviesan a la region latinoamericana, y que resultan de un modelo socio-politico y de un pacto social que deja afuera a un importante conjunto de actores sociales. Este ha sido el caso de las maras, pandillas, parches y otras formas de agrupamiento juvenil urbano de caracter delictivo, a traves del presente trabajo intentaremos entender de que manera estas dinamicas organizativas estan contribuyendo a re-territorializar un ...
Resumen El presente artículo aborda la comprensión como posibilidad de acceso al sentido subyacen... more Resumen El presente artículo aborda la comprensión como posibilidad de acceso al sentido subyacente en diferentes objetos sociales, asu-midos como referentes socialmente relevantes, sus implicaciones metodológicas en relación con el contexto discursivo y sociocultural en el que se encuentran, su significado y orientación. Abstrac: This article deals with understanding as a possibility of Access to the underlying meaning of different social objects, assumed as socially relevant references, their methodological implications in relation to the discursive and socio-cultural context in which they are found, their meaning and orientation.
El libro Educación situada y valores en disputa se plantea como un diálogo, entre el saber sabio ... more El libro Educación situada y valores en disputa se plantea como un diálogo, entre el saber sabio y el alma docente, para dar cuenta de la enorme necesidad que se tiene, en el mundo contemporáneo, de asumir la educación como una oportunidad para que las personas y sus contextos se sitúen en el centro de las discusiones relevantes. En este sentido, también se presenta como una invitación a sentipensar la educación como producción cultural situada que produce personas educadas de múltiples maneras en el entrecruce de experiencias, saberes y sabedores instituidos e instituyentes; todo ello en el marco de procesos y estructuras sociales tensionadas entre la dominación y la resistencia, el orden y el caos, la intencionalidad lúdica y la emergencia paidíica; además, una producción inmersa en las disputas en torno al valor, al valor de la vida, al valor de las cosas, al valor de las personas y de las relaciones, así como al valor de lo que hacemos, de lo que sentimos, de lo que pensamos, de lo que producimos y de lo que aprendemos.
This paper seeks to analyze the changes in the ideas of equality and citizenship within the conte... more This paper seeks to analyze the changes in the ideas of equality and citizenship within the context of the transformations of capitalism that have been taking place since the late eighties and their impact on the reforms of the Colombian educational system.
El presente articulo aborda la comprension como posibilidad de acceso al sentido subyacente en di... more El presente articulo aborda la comprension como posibilidad de acceso al sentido subyacente en diferentes objetos sociales, asumidos como referentes socialmente relevantes, sus implicaciones metodol�gicas en relacion con el contexto discursivo y sociocultural en el que se encuentran, su significado y orientaci�n.
La aparicion de la juventud como categoria diferenciadora de grupos etareos asociada a los modos ... more La aparicion de la juventud como categoria diferenciadora de grupos etareos asociada a los modos de organizacion jerarquica de la sociedad, aparece en occidente como un producto de la modernidad y la consolidacion del capitalismo y desde entonces los significados de lo que nomina se han enriquecido constantemente en la experiencia paradojica de cambio social vivido por las personas concretas a las que se refieren. No obstante como senala Reguillo, hay una tendencia a analizar los procesos de exclusion juvenil como datos aislados y no como fenomenos globales que atraviesan a la region latinoamericana, y que resultan de un modelo socio-politico y de un pacto social que deja afuera a un importante conjunto de actores sociales. Este ha sido el caso de las maras, pandillas, parches y otras formas de agrupamiento juvenil urbano de caracter delictivo, a traves del presente trabajo intentaremos entender de que manera estas dinamicas organizativas estan contribuyendo a re-territorializar un ...
Resumen El presente artículo aborda la comprensión como posibilidad de acceso al sentido subyacen... more Resumen El presente artículo aborda la comprensión como posibilidad de acceso al sentido subyacente en diferentes objetos sociales, asu-midos como referentes socialmente relevantes, sus implicaciones metodológicas en relación con el contexto discursivo y sociocultural en el que se encuentran, su significado y orientación. Abstrac: This article deals with understanding as a possibility of Access to the underlying meaning of different social objects, assumed as socially relevant references, their methodological implications in relation to the discursive and socio-cultural context in which they are found, their meaning and orientation.
El libro Educación situada y valores en disputa se plantea como un diálogo, entre el saber sabio ... more El libro Educación situada y valores en disputa se plantea como un diálogo, entre el saber sabio y el alma docente, para dar cuenta de la enorme necesidad que se tiene, en el mundo contemporáneo, de asumir la educación como una oportunidad para que las personas y sus contextos se sitúen en el centro de las discusiones relevantes. En este sentido, también se presenta como una invitación a sentipensar la educación como producción cultural situada que produce personas educadas de múltiples maneras en el entrecruce de experiencias, saberes y sabedores instituidos e instituyentes; todo ello en el marco de procesos y estructuras sociales tensionadas entre la dominación y la resistencia, el orden y el caos, la intencionalidad lúdica y la emergencia paidíica; además, una producción inmersa en las disputas en torno al valor, al valor de la vida, al valor de las cosas, al valor de las personas y de las relaciones, así como al valor de lo que hacemos, de lo que sentimos, de lo que pensamos, de lo que producimos y de lo que aprendemos.
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