raúl zarzuri
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Papers by raúl zarzuri
torno a la dirección de la ciencia política a nivel
internacional, el cual ha tenido resonancia en
América Latina. No obstante, en esta región aún
son pocos los estudios enfocados a la comprensión
de los casos nacionales. Este artículo busca
abonar en ese sentido, ya que presenta un análisis
sobre el desarrollo de la ciencia política en
Chile, en el que se señalan los periodos por los
que ha transitado esta disciplina y se hace énfasis
en las orientaciones de las principales revistas de
ciencia política y la procedencia institucional de
los títulos de doctorado de los polítólogos que
laboran en cuatro centros de estudio en Santiago
de Chile. Finalmente, se argumenta que la
ciencia política en Chile ha logrado avanzar en
su proceso de institucionalización y es reconocida
regional e internacionalmente.
Finaliza el artículo, analizando el caso del acceso a la Educación Superior, particularmente el acceso al sistema universitario como derecho de los/as jóvenes chilenos de menores recursos, en referencia a aquellos que se encuentran en sexto decil hacia abajo, para cerrar con un breve análisis utilizando datos de la Encuesta de Caracterización socioeconómica (CASEN) relativo al impacto de la gratuidad en la Educación Superior
SE analiza la información en las constituciones chilenas que dotaban de ciudadanía a la población inmigrante, sus modificaciones, para pasar a analizar algunos procesos eleccionarios donde la población inmigrante participó basándonos en información analizada del Servicio Electoral.
Para el caso de Chile, se profundiza en la situación chilena a partir de las protestas originadas desde el llamado 18 de octubre del año 2019 (18 - O), intentando realizar un ejercicio comprensivo de las movilizaciones, tomando como sujeto a jóvenes chilenos que no tienen militancia en partidos políticos.
torno a la dirección de la ciencia política a nivel
internacional, el cual ha tenido resonancia en
América Latina. No obstante, en esta región aún
son pocos los estudios enfocados a la comprensión
de los casos nacionales. Este artículo busca
abonar en ese sentido, ya que presenta un análisis
sobre el desarrollo de la ciencia política en
Chile, en el que se señalan los periodos por los
que ha transitado esta disciplina y se hace énfasis
en las orientaciones de las principales revistas de
ciencia política y la procedencia institucional de
los títulos de doctorado de los polítólogos que
laboran en cuatro centros de estudio en Santiago
de Chile. Finalmente, se argumenta que la
ciencia política en Chile ha logrado avanzar en
su proceso de institucionalización y es reconocida
regional e internacionalmente.
Finaliza el artículo, analizando el caso del acceso a la Educación Superior, particularmente el acceso al sistema universitario como derecho de los/as jóvenes chilenos de menores recursos, en referencia a aquellos que se encuentran en sexto decil hacia abajo, para cerrar con un breve análisis utilizando datos de la Encuesta de Caracterización socioeconómica (CASEN) relativo al impacto de la gratuidad en la Educación Superior
SE analiza la información en las constituciones chilenas que dotaban de ciudadanía a la población inmigrante, sus modificaciones, para pasar a analizar algunos procesos eleccionarios donde la población inmigrante participó basándonos en información analizada del Servicio Electoral.
Para el caso de Chile, se profundiza en la situación chilena a partir de las protestas originadas desde el llamado 18 de octubre del año 2019 (18 - O), intentando realizar un ejercicio comprensivo de las movilizaciones, tomando como sujeto a jóvenes chilenos que no tienen militancia en partidos políticos.
Son precisamente estos conceptos que se ponen en tensión en los artículos que componen este texto y que se recogen en 16 artículos de cientistas sociales de seis países (5 latinoamericanos y un europeo) que han realizado investigaciones en torno a los conceptos centrales y su relación con los jóvenes, elaborando interesantes perspectivas de análisis de jóvenes mexicanos, colombianos, uruguayos, argentinos, franceses, norteamericanos y chilenos que permiten construir un pequeño estado de la cuestión respecto de los conceptos de la participación y la construcción de ciudadanías juveniles.