Papers by putri rachmadyanti
Advances in social science, education and humanities research, Dec 31, 2022
Journal on Education
The purpose of this study was to improve student learning outcomes in Mathematics in the material... more The purpose of this study was to improve student learning outcomes in Mathematics in the material for adding numbers for Grade 1 (one) students through the application of a project based learning model at SDN Medaeng 2 Sidoarjo Regency for the 2022/2023 academic year. The research design is class-based action research (CAR). The research consisted of two cycles with planning, action, observation, and reflection stages. The focus of the research was the teachers and students in class I (one) of SDN Medaeng 2 Sidoarjo totaling 23 students with details of 12 students being boys and 11 students being girls. Data collection techniques consist of observation techniques, learning achievement tests, and field notes when learning activities take place. The conclusion of the research results shows that the implementation of the Project Based Learning (PBL) model can improve student learning outcomes from Pre-cycle to Cycle I and to Cycle II in the activities of teachers, students, and student...
KnE Social Sciences
The scope of social studies in elementary schools includes the study of social sciences and also ... more The scope of social studies in elementary schools includes the study of social sciences and also the life of the community. Several previous studies revealed the low-financial literacy of elementary school students. The purpose of this paper is to identify financial literacy learning strategies implemented by elementary school teachers around the world. The research method used is a literature study. The characteristics of sources used in this study are national and international articles from the last 10 years with the keywords financial literacy, elementary school, and learning. The results showed that three strategies could be applied in financial literacy to elementary schools, namely the strategy of preparing relevant teaching materials, making financial literacy questions, and innovative learning media. Keywords: financial literacy, learning strategies, elementary schools
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Pembelajaran yang menumbuhkan proses belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa menjadi se... more Pembelajaran yang menumbuhkan proses belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa menjadi sebuah kebutuhan dan kewajiban bagi guru. Salah satunya dengan adanya Lembar kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai bahan ajar yang membantu siswa belajar. Namun nyatanya tidak semua guru menyusun LKPD ini, sehingga berdampak juga pada motivasi dan hasil belajar siswa. Masalah ini juga dihadapi oleh para guru di Kabupaten Magetan. Masalah yang dihadapi para guru ini adalah minimnya keterampilan untuk menyusun LKPD yang menarik, interaktif dan memenuhi unsur penggunaan inovasi teknologi. Tujuan kegiatan ini adalah untuk melatih para guru untuk terampil menyusun LKPD Interaktif berbasis Liveworksheets bagi para guru Sekolah Dasar di Magetan, yang dilaksanakan pada Juli 2022. Target yang diharapkan adalah 65% dari mitra merasa sangat puas dengan pembimbingan yang telah dilakukan oleh Tim. Data dideskripsikan melalui survey kepuasan dan proses pendampingan bagi guru sebagai peserta pelatihan. Meto...
Media tiga dimensi “Televisi Ajaib” berbasiso sosiodrama adalah media yang berbentuk televisi ber... more Media tiga dimensi “Televisi Ajaib” berbasiso sosiodrama adalah media yang berbentuk televisi berongga dengan wayang tokoh proklamasi sebagai peran dalam menceritakan peristiwa proklamasi.Media tersebut memberikan suasana yang nyata mengenai peristiwa proklamasi untuk siswa. Sedangkan wayang tokoh proklamasi memudahkan siswa untuk mengingat dengan baik nama tokoh, peristiwa proklamasi, serta peran setiap tokoh.Dalam penelitian pengembangan ini mempunyai tujuan dalam mengetahui kevalidan serta kelayakan dari media media pembelajaran Tiga Dimensi “Televisi Ajaib” berbasis sosiodrama dalam materi Proklamasi Kemerdekaan kelas V di SD Negeri Tulungrejo II Kabupaten Madiun.Penelitian ini menggunakan penelitian R&D (Research and Development) dengam model sugiyono terbagi sepuluh tahap tetapi penelitian media “Televisi Ajaib” menggunakan tujuh tahap dikarenakan kondisi pandemi Covid-19,terbatasnya suatu biaya ,serta tenaga yang tidak memungkinkan. Subjek menggunakan 6 siswa kelas V SDN Tulu...
Penelitian pengembangan dilatarbelakangi karena adanya kesenjangan antara kondisi aktual dengan k... more Penelitian pengembangan dilatarbelakangi karena adanya kesenjangan antara kondisi aktual dengan kondisi ideal yaitu kurangnya pemanfaatan media belajar dengan memanfaatkan teknologi komunikasi berbasis android untuk meningkatkan kualitas pembelajaran IPS keragaman suku dan budaya nusantara kelas IV SD. Tujuan penelitian pengembangan adalah mendeskripsikan proses pengembangan media permainan batara adventure serta kelayakan media permainan melalui uji validasi ahli materi, ahli media, dan uji coba pengguna melalui angket. Penelitian pengembangan menggunakan jenis penelitian pengembangan atau disebut dengan penelitian Research and Development versi Borg and Gall yang diadaptasi dalam Setyosari yang terdapat 5 tahapan pengembangan. Untuk mengetahui kelayakan media permainan batara adventure berdasarkan hasil validasi dari ahli materi menunjukkan presentase sebesar 89,33% dan uji validasi media menunjukkan presentase sebesar 88,23%. Selanjutnya hasil angket dari respon pengguna me...
Pada proses pembelajaran ada faktor yang memengaruhi berhasilannya, baik faktor internal maupun f... more Pada proses pembelajaran ada faktor yang memengaruhi berhasilannya, baik faktor internal maupun faktor eksternal. Faktor lain yang juga mempengaruhi adalah komunikasi yang terjadi antara guru dan siswa. penelitian ini enghasilkan suatu produk pengembangan yaitu Ensiklopedia Pop-Up Book Materi Kenampakan Alam yang bertujuan untuk memaparkan langkah mengembangkan media Ensiklopedia Pop-Up Book Kenampakan Alam pada materi kenampakan alam bagi siswa kelas V SD dan mengukur kelayakan media Ensiklopedia Pop-Up Book Kenampakan Alam pada materi kenampakan alam bagi siswa kelas V SD.Penelitian ini menggunakan jenis Research and Development (R&D) Hasil penelitian dengan presentase nilai kelayakan validasi media sebesar 78,6% dan persentase validasi materi sebesar 84%. Selain itu, hasil Uji Coba terbatas menunjukkan presentase sebesar 91,2% dengan kriteria sangat layak. Dan hasil presentase Uji Coba Operasional Lapangan sebesar 95,7% dengan kriteria sangat layak. Dalam tahapan Uji Kelaya...
ABSTRAKTujuan penelitian pengembangan multimedia interaktif peristiwa bersejarah pada materi pers... more ABSTRAKTujuan penelitian pengembangan multimedia interaktif peristiwa bersejarah pada materi persiapan kemerdekaan Indonesia kelas V sekolah dasar adalah untuk mengetahui kebutuhan media terhadap permasalahan proses pembelajaran yang dialami oleh guru dan untuk mengetahui tingkat kevalidan serta kepraktisan multimedia interaktif peristiwa bersejarah. Penelitian ini dilaksnakan dengan menggunakan jenis penilitian pengembangan model Borg dan Gall. Berdasarkan penelitian didapatkan hasil validasi media dengan rata-rata sebesar 93%, hasil validasi meteri dengan rata-rata 80% serta rata-rata penilaian daya tarik angket pengguna peserta didik sebesar 96% dan rata-rata penilaian daya serap angket pengguna peserta didik sebesar 97%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media multimedia interaktif peristiwa bersejarah valid dan sangat praktis untuk digunakan.Kata Kunci: Pengembangan, Multimedia Interaktif Peristiwa Bersejara
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk : (1) mengetahui spesifikasi produk pengembanga... more Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk : (1) mengetahui spesifikasi produk pengembangan media interaktif “Road maps” berbasis adobe flash materi peniggalan sejarah masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia kelas IV Sekolah Dasar (2) mengetahui kelayakan produk dari pengembangan media interaktif “Road maps”berbasis adobe flash materi peniggalan sejarah masa Hindu-Budha, dan Islam di Indonesia kelas IV Sekolah Dasar. Adapun aspek kelayakan yang dimaksudkan yaitu kevalidan media yang ditinjau dari penilaian ahli media dan ahli materi serta daya tarik dan daya serap. Metode penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg dan Gall. Dari penelitian tersebut diperoleh hasil kevalidan media dengan presentase sebesar 93% dan hasil kevalidan materi dengan presentase sebesar 87,5% kriteria sangat valid.Kemudian untuk angket pengguna media yang ditinjau dari daya tarik dan daya serap siswa sebesar 85% (sangat menarik) dan 86% (sangat mudah).Dari pernyataan di atas...
Penerapan nilai-nilai luhur kehidupan melalui pembelajaran IPS merupakan hal yang sangat penting.... more Penerapan nilai-nilai luhur kehidupan melalui pembelajaran IPS merupakan hal yang sangat penting. Hal ini dikarenakan pembelajaran IPS sangat dekat kaitannya dengan interaksi sosial antara peserta didik dengan masyarakat luas. Oleh sebab itu penting bagi peserta didik untuk memiliki nilai-nilai luhur kehidupan serta mengerti mengapa nilai-nilai tersebut harus dimiliki dalam kehidupan bermasyarakat. Penerapan nilai-nilai luhur kehidupan pada pembelajaran IPS dapat tercapai secara maksimal jika guru menggunakan model pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Salah satu model pembelajaran yang sesuai adalah model pembelajaran Problem Based Learning yang menerapkan masalah sosial bersifat autentik sebagai topik utama dalam pembelajaran. Meskipun model pembelajaran ini dinilai cukup efektif, namun masih tetap ada kendala yang dialami oleh guru saat menerapkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi dan upaya yang dilakukan oleh guru dalam implementa...
Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, May 1, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain dan spesifikasi produk yang dikembangkan serta m... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain dan spesifikasi produk yang dikembangkan serta mengetahui kelayakan media CAI 3D stereoscopy. Latar belakang penelitian ini bersumber dari pesatnya perkembangan teknologi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran serta adanya kesulitan belajar siswa kelas IV SDN Babat Jerawat 1 Surabaya dalam mempelajari materi sumber daya alam. Penelitian dilakukan menggunakan model penelitian dan pengembangan (R&D) dari Borg dan Gall dengan teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif, teknik pengumpulan data berupa pemberian kuisioner dan pemberian soal post-test kepada siswa. Media CAI 3D stereoscopy didesain menggunakan software Corel Draw 2018, software Adobe Flash Player 11.7 r700, serta aplikasi Make It 3D. Hasil validasi materi menunjukkan ratarata penilaian sebanyak 89%, hasil validasi media menunjukkan rata-rata penilaian sebanyak 100%, hasil rata-rata penilaian kuisioner pengguna sebanyak 92%, dan Hasil rata-rata uji kelayakan dengan 10 siswa menggunakan post-test mendapatkan hasil 84 > KKM sekolah. Dapat disimpulkan bahwa media CAI 3D stereoscopy sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif dalam dunia pendidikan serta mampu memberikan hasil belajar siswa diatas nilai KKM yang telah ditentukan sekolah.
Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021), 2022
Workers in the public service sector are one type of work with high risk of job burnout. This stu... more Workers in the public service sector are one type of work with high risk of job burnout. This study aims to examine the descriptive data of job burnout of teachers as public servants. The data is collected by distributing online questionnaires. Analysis of the demographic data and the level of burnout of the subjects was conducted using descriptive statistical analysis. The results showed variations in the level of burnout when viewed from gender, age, marital status, education level, and length of working as a teacher. In addition, a more significant variation was found in aspects of emotional exhaustion and depersonalization compared to aspect of personal accomplishment. Further research is needed to explore the relationship between these factors and the level of teacher's job burnout.
Penelitian pengembangan ini dirancang dengan tujuan untuk: (1) menghasilkan produk media pembelaj... more Penelitian pengembangan ini dirancang dengan tujuan untuk: (1) menghasilkan produk media pembelajaran video animasi berbasis sparkol videoscribe untuk materi persiapan kemerdekaan RI Kelas V SD. (2) Mengetahui tingkat kelayakan penggunaan media ANVIS yang mencangkup tingkat validitas materi dan validitas media dari validator, serta tingkat keterterapan media ANVIS. Subjek ujicoba dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN Lidah Kulon I/464 Surabaya. Model pebelitian yang digunakan yakni model Borg and Gall yang dimodifikasi dari 10 tahapan menjadi 9 tahapan. Hasil penelitian ini berupa validasi dengan presesntase 83,3% untuk materi dan 95,6% untuk media dengan kategori Valid, serta tingkat kelayakan penggunaan dengan presentase 95,25% dengan kategori Dapat diterapkan. Dengan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa media ANVIS layak untuk digunakan. Kata Kunci: Pengembangan, Media ANVIS, Aplikasi Sparkol Videoscrib
Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities 2021 (IJCAH 2021)
Tengger is one of the tribes in East Java, Indonesia, with much interesting local wisdom to study... more Tengger is one of the tribes in East Java, Indonesia, with much interesting local wisdom to study. Learning based on local wisdom is essential to be integrated into the curriculum to sustain the values of local cultural heritage. This study aims to describe the local wisdom of the Tengger Tribe and its character values so that they can be integrated into elementary school learning. The research method used is qualitative research with the type of literature study, by reviewing journals from Publish and Perish with the keywords Tengger, Local Wisdom, Learning, Elementary School. The results of the study found that the local wisdom of the Tengger Tribe is very diverse. They start from oral traditions, traditional ceremonies, folklore, cultural traditions, and traditional teachings that contain character values that can be incorporated into learning in elementary schools. Some of the values of local wisdom of the Tenggerese can be linked to elementary school materials, both for essential competencies in low and high grades. Both have different characteristics in their integration with the local wisdom of the Tengger Tribe.
Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020)
This study aims to determine the relationship of parents' level of education with the development... more This study aims to determine the relationship of parents' level of education with the development of life skills of early childhood during the Covid-19 pandemic in Indonesia. The population in this study were parents of young children affected by the Covid-19 pandemic on the island of Java. The sample is 100 parents of early childhood children in Indonesia affected by the Covid-19 pandemic. The method used is quantitative with bivariate correlation analysis. The sampling technique used in this study is the cluster sampling technique. The data collection technique in this study is an online questionnaire with a closed instrument type and uses a Likert scale. The normality test results show that the data of the two variables are normally distributed with Sig> α (0,200> 0.05). The results of the bivariate correlation analysis are the significance value of 0.097 (Sig <0.05) with the Pearson correlation coefficient number showing a result of 0.937 and there is no negative sign which means the correlation is not inversely proportional, if the level of parental education is high then the life skill of the child is also high early. The hypothesis Ha is accepted and Ho is rejected, namely, the variable level of parental education correlates with the variable Life Skill development of early childhood during the Covid-19 pandemic in Indonesia.
JOURNAL OF TEACHING AND LEARNING IN ELEMENTARY EDUCATION (JTLEE)
Objects tourism in premises increasingly growing and provide impacts positively on the economy of... more Objects tourism in premises increasingly growing and provide impacts positively on the economy of the community. The existence of tourist attractions can also contribute to the world of education, especially as a source of learning. Purpose research is the exploration use of tourism attractions in learning in Elementary School Education. The method of research that is used is research qualitative study of the case. The data collection technique used two steps, namely questionnaires and semi-structured interviews. The participants were 89 elementary school teachers in 6 cities of East Java who filled out a questionnaire and 12 people were willing to do semi-structured interviews. The findings in this study are 59% of teachers use the type of natural tourism object in learning, 55% of teachers choose tourism objects based on teaching materials, 55% of teachers use tours to make learning more fun, and 52% of teachers explain the obstacles to learning by utilizing these attractions come...
Traumatic events can be experienced by anyone who is still alive. The role of counselors in schoo... more Traumatic events can be experienced by anyone who is still alive. The role of counselors in schools is certainly very helpful in solving students' traumatic problems. Traumatic counseling is one type of counseling for clients with special needs. Counselors need to master this type of counseling because every client is at risk of experiencing a traumatic event that can lead to Post Traumatic Stress Disorder (PTSD). This article aims to understand what happens in PTSD cases in schools and how techniques can be used in dealing with PTSD cases. The techniques discussed in this paper are EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) and Religious techniques. EMDR is one of the counseling approaches in handling trauma cases that are reported to have high efficacy. Indonesia, which has religious diversity, is a consideration. The application of EMDR in Indonesia needs to be combined with the culture and religiosity of the community.
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Globalization has positive and negative impacts on human survival and culture. The positive impac... more Globalization has positive and negative impacts on human survival and culture. The positive impact discusses the role of advances in science and technology to make it easier for humans to solve problems, related to information literacy. The negative impact is related to the ease with which students are influenced by a culture that is not in accordance with the personality and character of the nation. Local wisdom-based education has an important role in internalizing the nation's values and culture. Social Studies as an integrated subject in elementary schools, accommodates material about the socio-cultural diversity of the local community. The Using community in Banyuwangi, East Java has a tourist village that supports cultural preservation, but the reality on the ground shows that teachers still do not have enough information about local wisdom. The purpose of the study was to describe the local wisdom of the Using Community as a source of social studies learning in elementary schools. The method in this research is literature study, by reviewing international and national journals about the local wisdom of the Using community in the last 10 years. The results show that the local wisdom of the Using community that can be used as a source of social studies learning and is relevant to the 2013 curriculum in elementary schools is the local wisdom of water conservation, agriculture, traditional houses, traditional ceremonies, and arts. The Using community upholds the customs that have been passed down from generation to generation. This local wisdom can be integrated into social studies learning in elementary schools at the high grade level. Abstrak: Globalisasi memberikan dampak positif dan negatif bagi kelangsungan hidup dan budaya manusia. Dampak postif membahas tentang peran kemajuan Ilmu Pengetahuan dan teknologi memudahkan manusia dalam meneyelesaikan masalah, berkaitan dengan literasi informasi. Dampak negatif berkaitan dengan mudahnya siswa terpengaruhi budaya yang kurang sesuai dengan kepribadian dan karakter bangsa. Pendidikan berbasis keraifan local memiliki peran penting dalam menginternalisasikan nilai dna budyaa bangsa. IPS sebagai matapelajaran yang terintegrasi di Sekolah dasar, mengakomodir materi tentang keragaman social budaya masyarakat setempat. Masyarakat Using di Banyuwangi Jawa Timur memiliki desa wisata yang mendukung pelestarian budaya, namun kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa guru masih belum memiliki cukup informasi tentang kearifan lokal setempat. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan kearifan lokal Masyarakat Using sebagai sumber belajar IPS di Sekolah Dasar. Metode dalam penelitian ini adalah studi literatur, dengan mengkaji jurnal Internasional dan nasional tetang kearifan lokal masyarakat Using dalam 10 tahun terakhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keraifan local masyarakat Using yang dapat dijadikan sumber belajar IPS dan relevan dengan kurikulum 2013 di Sekolah Dasar adalah kearifan lokal konservasi air, bidang pertanian, rumah adat, upaca adat, dan kesenian. Masyarakat Using menjunjung tinggi adat istiadat yang telah diwariskan secara turun temurun. Kearifan lokal tersebut dapat diintegrasikan dalam pembelajaran IPS di Sekolah Dasar pada jenjang kelas tinggi.
Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 2 siklus dan bertujuan untuk mendeskripsikan penin... more Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan 2 siklus dan bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil belajar IPS siswa dengan diterapkannya metode Treasure Hunt. Subjek penelitian 24 siswa kelas IV SDN Cengkok Tarokan Kediri. Hasil penelitian yang didapatkan adalah aktivitas guru pada siklus I mendapatkan skor 73,75% sedangkan dan 90,625% pada siklus II. Aktivitas siswa pada siklus I memperoleh presentase sebesar 74% dan pada siklus II sebesar 92%. Pada hasil belajar IPS siswa, siswa yang tuntas belajar sebelum dilakukan tindakan sebesar 58%, setelah dilakukan tindakan pada siklus I siswa yang tuntas belajar sebesar 70,83% dan pada siklus II sebesar 83,33%. Dari data yang diperoleh tersebut, dapat diambil kesimpulan bahwa metode Treasure Hunt dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Kata Kunci: Metode Treasure Hunt, IPS, Kerajaan di IndonesiaThis classroom action research conducted with 2 cycles, aim to describe the increase in teacher and ...
Penelitian ini bertujuan untuk mendistripsikan aktivitas siswa, aktivitas guru dan hasil belajar ... more Penelitian ini bertujuan untuk mendistripsikan aktivitas siswa, aktivitas guru dan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksananak dalam 3 siklus. Data aktivitas siswa pada siklus I hanya mencapai 67,18% sedangkan siklus II mencapai 79,68% yang telah mengalami peningkatan sebesar 12,5%. Data aktivitas siswa pada siklus III mencapai 87,5% yang mana mengalami peningkatan sebesar 7,82% dari siklus II dan mengalami peningkatan sebesar 20,32% secara keseluruhan. Data aktivitas guru pada siklus I mencapai 74,37% sedangkan pada siklus II mencapai 77,97% yang telah mengalami peningkatan sebesar 3,6%. Data aktivitas guru pada siklus III mencapai 82,61% yang mana mengalami peningkatan sebesar 4,7% dari sikluas II dan mengalami peningkatan sebesar 8,24% secara keseluruhan. Sedangkan data hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 54,16% sedangkan pada siklus II mencapai 75% yang telah mengalami penigkatan sebesar 20,84%. Data hasil belajar siswa pada si...
Uploads
Papers by putri rachmadyanti