Thesis Chapters by luis carlos andrade espino
Un ensayo a partir del pensamiento político de Georges Bataille. TESIS para obtener el grado de M... more Un ensayo a partir del pensamiento político de Georges Bataille. TESIS para obtener el grado de Maestro en Filosofía
El Club de la Argumentación. Estrategias para el desarrollo de competencias argumentativas, 2022
En este trabajo se presenta el diseño y los resultados de la aplicación de la propuesta de interv... more En este trabajo se presenta el diseño y los resultados de la aplicación de la propuesta de intervención pedagógica El Club de la Argumentación, orientada al fortalecimiento de las competencias argumentativas en los estudiantes de 5to año del bachillerato, conjugando el enfoque del aprendizaje situado y la teoría crítica, acorde con la perspectiva pedagógica y epistémica del programa de ética y el plan de estudios de la
Escuela Nacional Preparatoria.
Papers by luis carlos andrade espino
Los medios gráficos como material didáctico digital, 2018
El objetivo principal de nuestro trabajo es proponer indicadores para el uso didáctico de la info... more El objetivo principal de nuestro trabajo es proponer indicadores para el uso didáctico de la infografía, a partir de la elaboración de una definición basada en lineamientos de especialistas en el tema, a fin de disipar la confusión presente entre docentes y alumnos sobre las características de dicho medio gráfico. En este sentido expondremos un ejemplo de aplicación didáctica de la infografía como parte de una actividad encuadrada dentro de las funciones de tutoría que desempeño a cargo de un grupo de 4to año. Las herramientas TIC utilizadas fueron aplicaciones online como Piktochart, Easel.ly y Canva, que facilitan la elaboración de infografías tanto a docentes como estudiantes que no posean conocimientos técnicos especializados en diseño gráfico, y nos permiten incorporar el recurso dentro de estrategias de enseñanza aprendizaje, ya sea para construir, integrar o reforzar el conocimiento visto en clase.
Una Webquest para elaborar un ensayo argumentativo sobre la influencia de las TIC en las relaciones interpersonales, 2019
En el presente trabajo exponemos una experiencia didáctica con uso de las TIC dentro de la asigna... more En el presente trabajo exponemos una experiencia didáctica con uso de las TIC dentro de la asignatura de lógica, implementada durante el ciclo escolar 2017-2018, con el grupo 418 del turno matutino del plantel 6 “Antonio Caso”. En específico, adaptamos un recurso educativo abierto (REA) para llevar a cabo una Webquest sobre las características y procedimientos de redacción de un ensayo argumentativo, tema que se aborda en las unidades IV y VI del programa actualizado de lógica de la E.N.P. Asimismo, en tanto tutor del grupo antes citado, planteamos como tema de investigación, discusión y redacción del ensayo, el impacto de las TIC sobre las relaciones interpersonales. De esta manera, la secuencia didáctica contribuye a desarrollar, por un lado, una habilidad fundamental para el desempeño académico –la elaboración de escritos argumentativos-, y por otra parte, una conciencia crítica sobre el uso responsable de las TIC.
José Revueltas, una quimera mexicana, 2021
Este artículo ofrece una reconstrucción de la trayectoria literaria y política del José Revueltas... more Este artículo ofrece una reconstrucción de la trayectoria literaria y política del José Revueltas, escritor mexicano nacido en Durango. Se trata de mostrar tanto las líneas de continuidad como los puntos de ruptura en la evolución de su pensamiento y en el conjunto de su obra.
Resumen: A partir de ciertos textos freudianos sobre literatura y estética, en especial de los en... more Resumen: A partir de ciertos textos freudianos sobre literatura y estética, en especial de los ensayos Lo ominoso y El delirio y los sueños en la "Gradiva" de W. Jensen, puede rastrearse una idea de la creación artística que empalma con la práctica del psicoanálisis. En ambos casos, se trata de poner en juego o escenificar el deseo inconsciente en los objetos reales, permitir la contaminación de sus dominios en proporciones variables, de lo cual puede resultar un afecto dichoso u ominoso.
Drafts by luis carlos andrade espino
En este trabajo defenderé, a partir de la Teoría de la acción comunicativa de Habermas, que la ar... more En este trabajo defenderé, a partir de la Teoría de la acción comunicativa de Habermas, que la argumentación se puede encontrar en las diversas funciones del lenguaje como su modalidad reflexiva, es decir, en cuanto la aseveración de un hablante no sólo se acepta o rechaza por parte del oyente, sino que se somete a crítica y el hablante ofrece entonces razones para fundamentar su aserto. Asimismo, demuestro, por una parte, que no existen razones convincentes para restringir la noción de argumento a la inferencia entre enunciados sobre hechos, como lo hace Copi; y, por otra parte, que es un error de clasificación considerar la argumentación como una cuarta función del lenguaje, al mismo nivel que las tres básicas, para después afirmar, como lo hacen otros manuales, que en la argumentación se recurre a enunciados informativos, expresivos o directivos.
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