Sesuai dengan kepercayaanmu buatlah aktivitas yang menguntungkan dari: a. Contructivism b. Stokio... more Sesuai dengan kepercayaanmu buatlah aktivitas yang menguntungkan dari: a. Contructivism b. Stokiometry CONTRUCTIVISM Istilah "konstruktivisme' itu sejalan dengan kebingungan kita khususnya dalam menerapkan pada tataran praktis pembelajaran. Menurut Brooks (1993) semula konstruktivisme adalah lebih merupakan suatu filosofi dan bukan suatu strategi, pendekatan, maupun model pembelajaran. "Constructivism is not an instructional strategy to be deployed under appropriate conditions. Rather, constructivism is an underlying philosophy or way of seeing the world". Bahkan menurut Von Glasersfeld (1987: 204) konstruktivisme sebagai "teori pengetahuan dengan akar dalam -filosofi, psikologi dan cybernetics".menekankan; (1) pembelajar aktif dalam mengkonstruksikan pengetahuannya sendiri; (2) interaksi sosial itu penting bagi pengkonstruksian pengetahuan. Perspektif konstruktivis berpijak pada, antara lain; Tidak ada teori konstruktivisme tunggal, tetapi sebagian besar konstruktivisme memiliki dua ide utama yang sama, yakni; -pembelajar aktif dalam mengkonstruksikan pengetahuannya sendiri, dan bahwa interaksi sosial penting bagi pengkonstruksian pengetahuan (Bruning, Schraw, Norby & Ronning, 2004: 195). Konstruktivisme juga merupakan sebuah gerakan besar yang memiliki posisi filosofis dalam pendekatan dan strategi pembelajaran.Karena itu konstruktivisme sangat berpengaruh dalam bidang pendidikan, yang memunculkan beragamnya metode/strategi pembelajaran baru.. Terminologi "konstruktivisme" dapat dimetaforakan sebagai samudera luas, sejauh kita memandang tidak nampak batas teritorialnya.Wajar jika istilah ini banyak digunakan oleh para filsuf, perancang kurikulum, psikolog, pendidik dan lain-lain.Glaseerfeld (1997: 204) Prinsip dasar yang melandasi filsafat konstruktivisme adalah bahwa semua pengetahuan
contoh SbCl5, dan membentuk trigonal bipiramida 2.7 Kelimpahan Kelimpahan di alam : 0.0004 ppm (b... more contoh SbCl5, dan membentuk trigonal bipiramida 2.7 Kelimpahan Kelimpahan di alam : 0.0004 ppm (by weight) Kelimpahan di matahari : 0.001 ppm (by weight) Kandungan di meteorit : 0.12 ppm Di kerak bumi : 0.2 ppm Di perairan Seawater: 2 x 10 -4 ppm
Sesuai dengan kepercayaanmu buatlah aktivitas yang menguntungkan dari: a. Contructivism b. Stokio... more Sesuai dengan kepercayaanmu buatlah aktivitas yang menguntungkan dari: a. Contructivism b. Stokiometry CONTRUCTIVISM Istilah "konstruktivisme' itu sejalan dengan kebingungan kita khususnya dalam menerapkan pada tataran praktis pembelajaran. Menurut Brooks (1993) semula konstruktivisme adalah lebih merupakan suatu filosofi dan bukan suatu strategi, pendekatan, maupun model pembelajaran. "Constructivism is not an instructional strategy to be deployed under appropriate conditions. Rather, constructivism is an underlying philosophy or way of seeing the world". Bahkan menurut Von Glasersfeld (1987: 204) konstruktivisme sebagai "teori pengetahuan dengan akar dalam -filosofi, psikologi dan cybernetics".menekankan; (1) pembelajar aktif dalam mengkonstruksikan pengetahuannya sendiri; (2) interaksi sosial itu penting bagi pengkonstruksian pengetahuan. Perspektif konstruktivis berpijak pada, antara lain; Tidak ada teori konstruktivisme tunggal, tetapi sebagian besar konstruktivisme memiliki dua ide utama yang sama, yakni; -pembelajar aktif dalam mengkonstruksikan pengetahuannya sendiri, dan bahwa interaksi sosial penting bagi pengkonstruksian pengetahuan (Bruning, Schraw, Norby & Ronning, 2004: 195). Konstruktivisme juga merupakan sebuah gerakan besar yang memiliki posisi filosofis dalam pendekatan dan strategi pembelajaran.Karena itu konstruktivisme sangat berpengaruh dalam bidang pendidikan, yang memunculkan beragamnya metode/strategi pembelajaran baru.. Terminologi "konstruktivisme" dapat dimetaforakan sebagai samudera luas, sejauh kita memandang tidak nampak batas teritorialnya.Wajar jika istilah ini banyak digunakan oleh para filsuf, perancang kurikulum, psikolog, pendidik dan lain-lain.Glaseerfeld (1997: 204) Prinsip dasar yang melandasi filsafat konstruktivisme adalah bahwa semua pengetahuan
contoh SbCl5, dan membentuk trigonal bipiramida 2.7 Kelimpahan Kelimpahan di alam : 0.0004 ppm (b... more contoh SbCl5, dan membentuk trigonal bipiramida 2.7 Kelimpahan Kelimpahan di alam : 0.0004 ppm (by weight) Kelimpahan di matahari : 0.001 ppm (by weight) Kandungan di meteorit : 0.12 ppm Di kerak bumi : 0.2 ppm Di perairan Seawater: 2 x 10 -4 ppm
Uploads
Drafts by etricha lauren