Papers by karielis karielis
La formación del ingeniero Civil, está organizada en tres etapas o módulos. El primer módulo comp... more La formación del ingeniero Civil, está organizada en tres etapas o módulos. El primer módulo comprende el aprendizaje de las materias básicas, abarcando en este, las matemáticas, físicas, química y otras comprendidas entre el primer y cuarto semestre. El segundó modulo, comprende las materias de análisis que son la base para el tercer módulo y comprende materias del quinto semestre al octavo semestre, el tercer módulo que prácticamente comprende las materias de aplicación de todos los conocimientos adquiridos anteriormente, este módulo comprende las materias de los semestres noveno y décimo que es donde se encuentra la metería de puentes. Esta materia toma los conocimientos adquiridos en las materias anteriores, para que sobre esta base prepare al nuevo profesional en el diseño y formulación de los proyectos de puentes que es parte fundamental de la formación del ingeniero civil. Con la enseñanza de la materia se pretende proporcionar al estudiante: -Conocimientos que le permitan describir lo que es un puente, de que partes esta constituido, clasificar los tipos de puentes, utilizar los diferentes materiales en concordancia con el tipo de estructura planteada, calcular los esfuerzos en los elementos estructurales de un puente, idealizar la incidencia de los diferentes tipos de cargas y sus combinaciones, utilizar adecuadamente la información recogida para la determinación de la geometría del puente, formular proyectos, supervisar , y dirigir construcciones de puentes. -Metodologías de diseño -Capacidad de interpretación y selección de información . -Desarrollar sus habilidades analíticas . -Desarrollar su capacidad de coordinación . -Mostrarle la permanente necesidad de actualización.. /seg. 2 A la conclusión del curso el estudiante estará capacitado para: -Definir lo que es un puente y cada una de sus partes. -Interpretar el reglamento de diseño. -Utilizar adecuadamente la información básica recabada. -Formular proyectos de puentes. -Calcular los esfuerzos en las estructuras de puentes. -Diseñar los proyectos para los diferentes tipos de puentes. 1. Que el estudiante sea capaz de identificar y definir todas las partes de un puente. 2. Que el estudiante pueda seleccionar los materiales adecuados para cada tipo de puente. 3. Que este capacitado para requerir y generar la información necesaria para el diseño. 4. Que pueda definir las dimensiones y elegir el tipo de puente . -Definición de puente y sus partes -Clasificación -Materiales empleados en puentes -Datos necesarios para puentes y determinación de dimensiones -Elección del tipo de puente /seg. 4 -Losas simples, losas esviajadas -Alcantarillas cajón -Bóvedas -Estructuras de protección vehicular y peatonal -Aceras peatonales y bordillos de protección TÉCNICAS PREDOMINANTES PROPUESTAS PARA LAUNIDAD: 1. Exposición dialogada y Exposición demostración 2. Estudio de casos / problemas (elaboración de proyectos en grupos ) EVALUACIÓN DE LA UNIDAD: 1. Formativa, durante el desarrollo del tema se ira evaluando la participación del alumno. 2. Sumativa, a la entrega de los proyectos se procederá a su defensa, Valorándose tanto el trabajo como la defensa.
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