Papers by claudia garcia ancira
Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, Jan 9, 2019
El siguiente artículo de revisión presenta la gestión de responsabilidad social orientada a las u... more El siguiente artículo de revisión presenta la gestión de responsabilidad social orientada a las universidades. Las fuentes consultadas para esta revisión incluyen los orígenes de la responsabilidad social desde los primeros tratados de ética como los Gathas de Zaratustra y la Ética de Nicómaco de Aristóteles. Se presentan distintos conceptos de la responsabilidad social propuestos por los empresarios a partir de los años 60, quienes comenzaron a cuestionarse sobre el beneficio que sus corporaciones aportaban a la sociedad, más allá de la rentabilidad económica. Posteriormente se observan las aportaciones de los académicos sobre responsabilidad social y finalmente la adopción del concepto a la universidad. El artículo muestra la caracterización de la responsabilidad social universitaria orientada a cuatro procesos esenciales (gestión, formación, producción de conocimientos y participación social) para un desarrollo sustentable y con base a las necesidades sociales y ambientales.
ANFEI Digital, Dec 9, 2019
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, Dec 11, 2018
El presente articulo es un estudio del estado del arte sobre el proceso de seguimiento de egresad... more El presente articulo es un estudio del estado del arte sobre el proceso de seguimiento de egresados, planteando los estudios y metodologias empleadas por diversas instituciones y organismos. Ademas, se muestran los resultados de un autodiagnostico del proceso de seguimiento de egresados realizado en la Facultad de Ingenieria Mecanica y Electrica (FIME) de la Universidad Autonoma de Nuevo Leon (UANL), Mexico. Los resultados muestran que los estudios y el seguimiento de egresados son una herramienta que apoya los procesos de evaluacion para obtener informacion acerca de las funciones academicas. Ademas, el autodiagnostico indica que es necesario fortalecer y potenciar el actual proceso de seguimiento de egresados que se realiza en la FIME. This article is a study of the state of the art on the process of monitoring graduates, proposing the studies and methodologies used by various institutions and organizations. In addition, the results of a self-diagnosis of the process of monitoring graduates made in the Faculty of Mechanical and Electrical Engineering (FIME) of the Autonomous University of Nuevo Leon (UANL), Mexico, are shown. The results show that the studies and the monitoring of graduates are a tool that supports the evaluation processes to obtain information about the academic functions. In addition, the self-diagnosis indicates the need to strengthen and enhance the ongoing process of tracking graduates who performed at FIME.
Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, Jul 20, 2021
ANFEI Digital, Jan 21, 2016
Las exigencias educativas de la actualidad piden de las instituciones de educacion superior (IES)... more Las exigencias educativas de la actualidad piden de las instituciones de educacion superior (IES) mas responsabilidad sobre la labor educativa efectuada. Por lo anterior, una medida del exito de las IES, es la evaluacion de la situacion laboral y el compromiso social de sus egresados. El seguimiento de egresados es una metodologia de evaluacion que es util para mejorar y actualizar los planes y programas de estudios. En particular la relacion con los empleadores se convierte en una vinculacion fundamental para conocer la situacion laboral de los egresados. Este trabajo busca conocer la vision de los empleadores sobre el proceso de seguimiento de egresados (PSE). Para ello, se realizo un taller con empleadores en la Facultad de Ingenieria Mecanica y Electrica de la Universidad Autonoma de Nuevo Leon. En dicha actividad se emplearon tecnicas grupales e individuales para conocer la opinion de los empleadores acerca de que aspectos positivos y sugerencias se observan en el PSE. Ademas se definieron los roles de los actores involucrados en el proceso. La valoracion mediante el taller con empleadores permitio obtener valiosas recomendaciones para caracterizar el proceso, asi como distintas estrategias de implementacion.
Universidad Autónoma de Nuevo León eBooks, Nov 1, 2022
Impreso y hecho en México Diseño de portada: Equipo editorial Labýrinthos, imagen de portada: Un ... more Impreso y hecho en México Diseño de portada: Equipo editorial Labýrinthos, imagen de portada: Un retrato de un ingeniero industrial del hombre y de la mujer con el ordenador portátil en una fábrica, trabajando. Pojoslaw, 2016. Imagen de uso libre. Imagen de retícula sobrepuesta diseñada por macrovector/Freepik. Uso libre, imagen informática y composición equipo de diseño de Labýrinthos editores.
Universidad Autónoma de Nuevo León eBooks, Dec 1, 2022
Revista Cubana de Educación Superior, Jan 25, 2019
El trabajo forma parte de una investigación de varios años llevada a cabo en la Universidad Autón... more El trabajo forma parte de una investigación de varios años llevada a cabo en la Universidad Autónoma de Nuevo León. En este se propone un modelo de Estrategia para las Prácticas Profesionales en Ingeniería (MEPPI). El objetivo principal es organizar y definir de manera clara los pasos adecuados para lograr el cumplimiento de los objetivos particulares en la realización de las Prácticas Profesionales en un contexto que permita al estudiante desarrollarse integralmente. Se parte de la importancia de ellas para que el estudiante aplique sus conocimientos como primera experiencia en el mundo laboral.
Revista Cubana de Educación Superior, Jan 12, 2017
Tecnología educativa, Feb 1, 2021
Ciencia y tecnología, Nov 1, 2014
Revista Cubana de Educación Superior, Apr 1, 2019
La acreditación de los programas de educación superior ante instancias nacionales e internacional... more La acreditación de los programas de educación superior ante instancias nacionales e internacionales son esfuerzos de las partes involucradas por mejorar la calidad de la educación. En este trabajo se presenta el proceso llevado a
Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina, Jun 22, 2020
El presente artículo reflexiona acerca de los distintos elementos que hacen que se conciba el cam... more El presente artículo reflexiona acerca de los distintos elementos que hacen que se conciba el cambio como un mecanismo necesario en las universidades. El análisis se realiza a través de la importancia que tiene el dominio de las competencias en los estudiantes para su futuro profesional. También se hace referencia a un estudio de
Herramienta online que permite controlar el sobre cupo de alumnos en las brigadas del laboratorio... more Herramienta online que permite controlar el sobre cupo de alumnos en las brigadas del laboratorio de física moderna. El sistema permite a los alumnos seleccionar la brigada por práctica que más se acomode a sus necesidades de tiempo, además permite a los docentes tener una mejor organización ya que ellos pueden decidir cuales brigadas estarán disponibles y cuáles no, dependiendo de su flexibilidad de tiempo. Mediante un sistema, para que su beneficio sea optimo dirigido a todos los docentes que estén impartiendo la misma unidad de aprendizaje, y les sea de más utilidad y flexibilidad para los estudiantes.
International journal of engineering research and technology, Nov 25, 2015
Educational requirements now demand from universities more responsibility over their educational ... more Educational requirements now demand from universities more responsibility over their educational labors. Therefore, the assessment of the employment situation and the social commitment of its graduates is a measurement of the success of universities. The graduate follow-up is an evaluation that is useful for improving and updating the study programs. The relationship with employers becomes fundamental to know the employment situation of graduates. This paper seeks to understand the views of employers on the process of tracking graduates. To this end, a workshop with employers was performed in the School of Mechanical and Electrical Engineering (FIME) of the Autonomous University of Nuevo Leon (UANL), Mexico. In this activity, individual and group techniques were used to identify the opinion of employers about the positive aspects and suggestions are observed in graduate follow-up process. Moreover the roles of the actors involved in the process were defined. The assessment with employers yielded valuable recommendations for the characterization of the process, as well as for the implementation strategies.) Keywords-Graduate Follow-Up; Employers; Higher Educational Institutions I. BACKGROUND A. Responsible management of the educational processes The role of universities is essential in the training of qualified human resources in order to meet the global demand of the market. This fact has prompted management strategies in educational institutions that quantify the impact of educational programs (EP) in society. (Ibarra Cruz, 2009) Such demands require a responsible management for its educational processes: "Educational management should be decentralized, flexible, strengthens opportunities for participation, communication and reflective for decision making in order to contribute to the redesign of processes and a self-assessment which propitiate an institutional change."
El siguiente articulo de revision presenta la gestion de responsabilidad social orientada a las u... more El siguiente articulo de revision presenta la gestion de responsabilidad social orientada a las universidades. Las fuentes consultadas para esta revision incluyen los origenes de la responsabilidad social desde los primeros tratados de etica como los Gathas de Zaratustra y la Etica de Nicomaco de Aristoteles. Se presentan distintos conceptos de la responsabilidad social propuestos por los empresarios a partir de los anos 60, quienes comenzaron a cuestionarse sobre el beneficio que sus corporaciones aportaban a la sociedad, mas alla de la rentabilidad economica. Posteriormente se observan las aportaciones de los academicos sobre responsabilidad social y finalmente la adopcion del concepto a la universidad. El articulo muestra la caracterizacion de la responsabilidad social universitaria orientada a cuatro procesos esenciales (gestion, formacion, produccion de conocimientos y participacion social) para un desarrollo sustentable y con base a las necesidades sociales y ambientales. The ...
Es importante dar significado social a los aprendizajes academicos, lo anterior puede lograrse me... more Es importante dar significado social a los aprendizajes academicos, lo anterior puede lograrse mediante el Aprendizaje Servicio, que propone una combinacion de aprendizaje academico y formacion para una ciudadania activa en tiempo real. Este trabajo expone la integracion del Aprendizaje Servicio en el curso Interaccion Humano Computadora del programa educativo Ingeniero en Tecnologia de Software, con la finalidad de conjuntar el aprendizaje de contenidos del programa del curso con su aplicacion en contextos reales para contribuir a mejorar la calidad de vida y la inclusion social en la comunidad; el producto integrador del curso consiste en el desarrollo de un proyecto para implementar el Aprendizaje Servicio, se realiza una actividad mediante la que se identifican problematicas y necesidades del entorno para definir el proyecto a desarrollar. La metodologia usada durante el desarrollo del proyecto es Diseno Centrado en el Usuario, los proyectos realizados atienden necesidades de la...
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