Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh persepsi mahasi... more Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh persepsi mahasisa tdalam kesulitan belajar terhadap motivasi belajar akuntansi, Populasi dalam penelitian ini ialah mahasiswa S1 akuntansi Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan Semester III Tahun ajaran 2016/2017 yang aktif kuliah. Berdasarkan teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh yaitu yang menjadikan seluruh mahasiswa menjadi sampel. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan mengumpulkan data melalui kuesioner dan dan studi pustaka. Keseluruhan data yang diperoleh dari pengisian kuesioner diolah dengan menggunakan SPSS 16 dengan analisis regresi linier sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa besarlah pengaruh persepsi mahasiswa dalam kesulitan belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa itu sendiri. Hasil penelitian yang terjadi bahwa adanya pengaruh persepsi mahasiswa dalam kesulitan belajar akuntansi terhadap motivasi belajar mahasiswa, dikarenakan...
The implementation of learning strategies that have not been able to make students enthusiastic i... more The implementation of learning strategies that have not been able to make students enthusiastic in participating in learning activities, is due to the lack of application of creative and innovative learning strategies. This study aims to analyze the strategies applied by religious teachers to students, to determine the effectiveness of the strategies involved in cultivating Islamic thought values at Elementary School. This type of research is descriptive research. The subject of this research is to analyze Islamic education strategies. Data collection was carried out by interview, using instruments in the form of interview guides. The data analysis technique in this study uses descriptive qualitative data analysis techniques. The results showed that the strategy of Islamic religious teachers in instilling the values of Islamic thought in students by implementing the K13 curriculum with the talking stick method and snowballing to create effective learning in order to achieve learning...
Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh persepsi mahasi... more Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh persepsi mahasisa tdalam kesulitan belajar terhadap motivasi belajar akuntansi, Populasi dalam penelitian ini ialah mahasiswa S1 akuntansi Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah Medan Semester III Tahun ajaran 2016/2017 yang aktif kuliah. Berdasarkan teknik pengambilan sampel dengan menggunakan sampel jenuh yaitu yang menjadikan seluruh mahasiswa menjadi sampel. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan mengumpulkan data melalui kuesioner dan dan studi pustaka. Keseluruhan data yang diperoleh dari pengisian kuesioner diolah dengan menggunakan SPSS 16 dengan analisis regresi linier sederhana. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur seberapa besarlah pengaruh persepsi mahasiswa dalam kesulitan belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa itu sendiri. Hasil penelitian yang terjadi bahwa adanya pengaruh persepsi mahasiswa dalam kesulitan belajar akuntansi terhadap motivasi belajar mahasiswa, dikarenakan...
The implementation of learning strategies that have not been able to make students enthusiastic i... more The implementation of learning strategies that have not been able to make students enthusiastic in participating in learning activities, is due to the lack of application of creative and innovative learning strategies. This study aims to analyze the strategies applied by religious teachers to students, to determine the effectiveness of the strategies involved in cultivating Islamic thought values at Elementary School. This type of research is descriptive research. The subject of this research is to analyze Islamic education strategies. Data collection was carried out by interview, using instruments in the form of interview guides. The data analysis technique in this study uses descriptive qualitative data analysis techniques. The results showed that the strategy of Islamic religious teachers in instilling the values of Islamic thought in students by implementing the K13 curriculum with the talking stick method and snowballing to create effective learning in order to achieve learning...
Uploads
Papers by cita ayni