Papers by Roberto Cavallari Filho
A complexidade e a frequencias dos conflitos no ambiente educacional exigem competencias, conheci... more A complexidade e a frequencias dos conflitos no ambiente educacional exigem competencias, conhecimentos e habilidades dos lideres e gestores escolares e professores. Muito presente nas grandes empresas industriais e financeiras, o gerenciamento voltado a resolucao de conflitos ganha cada vez mais espaco no setor educacional, como, por exemplo, entre os gestores das Instituicoes de Ensino Superior nos Estados Unidos e nos debates preliminares da Base Nacional Comum da Formacao Docente no Brasil (BNCC), do qual um dos objetivos principais e estabelecer as bases filo-educacionais para o desenvolvimento integral docente na formacao inicial e continuada dos professores da Educacao Basica, incluindo as dimensoes intelectual, fisica, social, emocional e cultural. Assim, busca-se analisar qual a relacao da formacao docente com a importância do gerenciamento de resolucao de conflitos para as organizacoes que buscam inovacao e competitividade. Nesse caso, se torna imprescindivel debater qual ...
Neste texto, propomos discutir a filosofia da educacao ou filosofia da experiencia de Dewey sob a... more Neste texto, propomos discutir a filosofia da educacao ou filosofia da experiencia de Dewey sob a luz de sua leitura contemporanea. Para isso, busca- mos primeiramente tencionar uma antiga discussao que tomou o cenario educacional na decada de 1980, a saber, a critica de Dermeval Saviani ao escolanovis- mo – movimento educacional brasileiro inspirado em John Dewey. Dessa discussao historica, nos restou, a primeira vista, colocar uma pergunta a Saviani a res- peito de sua atitude ou seu proposito ao criticar John Dewey: qual foi a intencao de Saviani? Foi criticar diretamente Dewey ou exibir criticamente as “mas” leituras de Dewey no Brasil? Impossibilitados de sa- ber a resposta a nao ser que parte do proprio Saviani, partimos para a “nossa” propria interpretacao do pen- samento filo-educacional de Dewey na expectativa de pensar e chamar a atencao dos demais estudantes e pesquisadores para pensar os problemas educacionais do presente tambem com Dewey.
Pro-Posições, 2021
Neste artigo analiso a ausência do sublime em Dewey e o sublime na educação condensados na pergun... more Neste artigo analiso a ausência do sublime em Dewey e o sublime na educação condensados na pergunta: o que significa para a formação humana afirmar que Dewey ignorou o sublime? Inicio o raciocínio apresentando a ausência do sublime nos escritos do filósofo. Posteriormente, apresento o sublime kantiano e seu impacto nos projetos modernos de emancipação, particularmente o projeto educacional da Bildung americana pautado na naturalização do idealismo objetivo hegeliano. Por fim, trago o sublime kantiano pensado na educação e na política por Lyotard para debater a formação humana e a crise da democracia hoje. O que está em jogo é a disputa entre emoções sem razão na busca de sentido político e educacional no espaço público amplificado pelas mídias sociais: fanatismo e ignorância. Argumento que é por meio da humildade da ignorância que podemos trazer à existência um propósito, a formação humana como uma ética de vida contra o fanatismo no presente.
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação
Objetivo: Atualmente a informação é um dos principais recursos estratégicos para as empresas e p... more Objetivo: Atualmente a informação é um dos principais recursos estratégicos para as empresas e precisa ser bem gerido. Neste artigo, essa premissa é levada à sério na aplicação de uma pesquisa sobre a informação como recurso estratégico para a construção de conhecimento visando analisar a percepção dos sujeitos sobre as informações e os conhecimentos acumulados relativos às atividades no departamento de Suprimentos e Almoxarifado de uma indústria produtora de embalagens no interior do estado de São Paulo.Método: A pesquisa se pautou no método dinâmico de “Estudo de caso” para guiar a coleta de dados da pesquisa a partir da aplicação de questionários, entrevista e observação visando identificar a percepção dos sujeitos quanto as informações e conhecimentos do referido departamento. Para embasar teoricamente a pesquisa, lançou-se mão de um resgate histórico da evolução da gestão de recursos como ferramenta estratégica na gestão da cadeia de suprimentos e almoxarifado bem como uma aná...
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação
Objetivo: Atualmente a informação é um dos principais recursos estratégicos para as empresas e p... more Objetivo: Atualmente a informação é um dos principais recursos estratégicos para as empresas e precisa ser bem gerido. Neste artigo, essa premissa é levada à sério na aplicação de uma pesquisa sobre a informação como recurso estratégico para a construção de conhecimento visando analisar a percepção dos sujeitos sobre as informações e os conhecimentos acumulados relativos às atividades no departamento de Suprimentos e Almoxarifado de uma indústria produtora de embalagens no interior do estado de São Paulo.Método: A pesquisa se pautou no método dinâmico de “Estudo de caso” para guiar a coleta de dados da pesquisa a partir da aplicação de questionários, entrevista e observação visando identificar a percepção dos sujeitos quanto as informações e conhecimentos do referido departamento. Para embasar teoricamente a pesquisa, lançou-se mão de um resgate histórico da evolução da gestão de recursos como ferramenta estratégica na gestão da cadeia de suprimentos e almoxarifado bem como uma aná...
REVISTA INTELIGÊNCIA COMPETITIVA, 2019
A complexidade e a frequências dos conflitos no ambiente educacional exigem competências, conheci... more A complexidade e a frequências dos conflitos no ambiente educacional exigem competências, conhecimentos e habilidades dos líderes e gestores escolares e professores. Muito presente nas grandes empresas industriais e financeiras, o gerenciamento voltado a resolução de conflitos ganha cada vez mais espaço no setor educacional, como, por exemplo, entre os gestores das Instituições de Ensino Superior nos Estados Unidos e nos debates preliminares da Base Nacional Comum da Formação Docente no Brasil (BNCC), do qual um dos objetivos principais é estabelecer as bases filo-educacionais para o desenvolvimento integral docente na formação inicial e continuada dos professores da Educação Básica, incluindo as dimensões intelectual, física, social, emocional e cultural. Assim, busca-se analisar qual a relação da formação docente com a importância do gerenciamento de resolução de conflitos para as organizações que buscam inovação e competitividade. Nesse caso, se torna imprescindível debater qual método de resolução de conflitos estamos falando. O Método de Negociação de Harvard recepciona o conflito nas organizações e quebra com o paradigma do uso da força e do pensamento maniqueísta no seu gerenciamento através dos seguintes debates: problemas e pessoas, interesses e posições e pensamento fixo e opções. No lugar do reducionismo, procura-se, logo, estabelecer uma postura ética na resolução de conflitos condizente com o desenvolvimento integral dos gestores escolares e dos professores previsto na BNCC.
desarrollado por los trabajadores que debe analizarse: la ansiedad informativa. Dado este escenar... more desarrollado por los trabajadores que debe analizarse: la ansiedad informativa. Dado este escenario, la presente investigación buscó comprender el comportamiento informativo de los trabajadores del conocimiento en las nuevas empresas. Para esto, se eligió el método "estudio de caso", aplicando la triangulación, es decir, diferentes técnicas de recolección y análisis de datos, haciendo que la investigación sea más consistente, para validar los datos y el análisis realizado. La población de la investigación consistió en 18 sujetos de 4 compañías diferentes de tecnología de la información que fueron clasificadas como startups. Con la información recopilada, fue posible construir parámetros basados en las estrategias de gestión de personas de Ribeiro y otros (2019), capaces de minimizar el impacto de la ansiedad por la información en los trabajadores de estas nuevas empresas. Palabras clave: Ansiedad informativa; inicio; innovación; gestión de personas; trabajadores del conocimiento; comportamiento informativo.
Estudos education movement inspired by John Dewey. This historical discussion, at first sight, le... more Estudos education movement inspired by John Dewey. This historical discussion, at first sight, led to a question to Saviani about his attitude or his purpose in criticizing John Dewey: what was the intention of Saviani? Was it to directly criticized Dewey or critically show the "bad" interpretations of Dewey in Brazil? Unable to know the answer unless Saviani himself could tell us, we had "our" own interpretation of Dewey's philosophy and education thoughts aimed at considering and drawing the attention of other students and researchers to think about the current educational problems according to Dewey.
Mais informações da obra no final do artigo PALAVRAS-CHAVE: Informação. Construção de Conheciment... more Mais informações da obra no final do artigo PALAVRAS-CHAVE: Informação. Construção de Conhecimento. Suprimentos e almoxarifado. Indústria de embalagens plásticas.
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