Teaching Documents by anita rohimah
Jurusan : PGMI Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Mata Kuliah : Fiqh Munakahat 1. Tuliskan pengerti... more Jurusan : PGMI Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan Mata Kuliah : Fiqh Munakahat 1. Tuliskan pengertian nikah secara etimologi dan terminologi, jelaskan hukum pernikahan dan hadits tentang kriteria memilih calon suami dan isteri Jawaban: a. Pengertian Nikah Pernikahan menurut bahasa Arab berasal dari kata ()النكاح al-nikah yang bermakna al wathi" dan al-dammu wa al-tadakhul. Menurut Munawwir (Arifin, 2016: 83) nikah adalah berkumpul atau menindas, setubuh dan senggama. Sedangkan menurut terminologi, imam nawawi (Dahlan, 2015: 28) menjelaskan bahwa nikah adalah bercampur yang meliputi akad (perjanjian) dan hubungan seksual. b. Hukum Pernikahan Hukum pernikahan dalam islam tergantung sebabnya yakni sunnah, wajib, makruh ataupun haram (Thobroni dan Aliyah, 2010: 15-16) 1) Wajib; wajib hukumnya bagi seseorang yang memiliki syahwat besar dan khawatir dirinya akan terjerumus pada perzinaan, jika ia tidak segera menikah, mampu dan siap menjalanan tanggung jawab dalam rumah tangga. 2) Mustahab (dianjurkan); Menikah mustahab hukumnya bagi seorang yang berhasrat, namun ia tidak dikhawatirkan terjerumus pada perzinaan. Meskipun demikian menikah lebih utama baginya daripada ia melakukan ibadah-ibadah sunnah. Ini adalah pendapat Jumhur ulama", kecuali Imam Asy-Syafi"i. Karena menikah merupakan penyempurna setengah agama. 3) Makruh; apabila yang bersangkutan tidak mempunyai kesanggupan menyalurkan kebutuhan biologis, walaupun sanggup melaksanakan
Book Reviews by anita rohimah
Berikut ini merupakan pembahasan mengenai inovasi, motivasi dan naluri kewirausahaan jasa pendidi... more Berikut ini merupakan pembahasan mengenai inovasi, motivasi dan naluri kewirausahaan jasa pendidikan. Materi ini merupakan salah satu materi yang harus dipahami bagi para pendidik maupun bagi pecinta dunia pendidikan. Terima kasih. Semoga bermanfaat
Papers by anita rohimah
Berdasarkan studi pendahuluan melalui observasi dan wawancara terstruktur dengan guru kelas IV MI... more Berdasarkan studi pendahuluan melalui observasi dan wawancara terstruktur dengan guru kelas IV MIS Padasuka kemampuan pemecahan masalah siswa kurang disebabkan oleh dua faktor, antara lain faktor ekstern dan intern. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah observasi dan tes. Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa setelah diterapkan model cooperative learning tipe scramble mengalami peningkatan. Keterlaksanaan aktivitas guru pada siklus I sebesar 83% dengan kategori baik, sedangkan keterlaksanaan aktivitas guru pada siklus II sebesar 96% dengan kategori sangat baik. Adapun rata-rata keterlaksanaan aktivitas siswa pada siklus I sebesar 79% dengan kategori baik, sedangkan keterlaksanaan aktivitas siswa pada siklus II sebesar 94% dengan kategori sangat baik. Ketercapaian kemampuan pemecahan masalah siswa pada siklus I memperoleh nilai rata-rata sebesar 64 dan ketuntasan belajar siswa mencapai 63%....
Uploads
Teaching Documents by anita rohimah
Book Reviews by anita rohimah
Papers by anita rohimah