Este artigo analisa as relações entre os processos de humilhação e vergonha, oriundos da situação... more Este artigo analisa as relações entre os processos de humilhação e vergonha, oriundos da situação de pobreza, e o apoio social como enfrentamento dessa condição. A pesquisa foi desenvolvida em uma comunidade urbana e uma rural de um estado do Brasil, com a participação de 417 sujeitos na aplicação de questionários e 38 nos cinco grupos focais. Buscou-se identificar os índices de pobreza multidimensional (IPM), aspectos quantitativos e qualitativos de humilhação e de vergonha relacionados à condição de pobreza e os tipos e frequência de apoio social recebido em situações difíceis na vida. O IPM é mais elevado na comunidade rural, a maior incidência de apoio foi na família e o baixo o índice de apoio formal encontrado nas políticas públicas. O apoio social se apresenta como modo de enfrentamento, pois permite aos sujeitos o sentimento de poder controlar a própria vida por sentirem que têm amparo em situações difíceis.
A cultura antropocêntrica rege boa parte do mundo ditando os modos, as modas e os conceitos. O an... more A cultura antropocêntrica rege boa parte do mundo ditando os modos, as modas e os conceitos. O antropocentrismo como concepção dualista do mundo funda-se na suposta separação real e objetiva entre o homem e natureza, corpo e mente. Neste movimento estamos diante da insustentabilidade desse paradigma que nos remete a outras formas de percepção da existência: o biocêntrismo, a vida como centro de referência e de superação destas dicotomias. Este artigo trata do tema sustentabilidade, apontando a ética biocêntrica como possibilidade de realinhamento (circular) na construção de rotas que agreguem a percepção do homem como parte integrante da natureza e não como seu proprietário. É nosso objetivo traçar alguns caminhos concretos de construção da sustentabilidade pautada em uma ética biocêntrica. Abtract The anthropocentric culture governs much of the world dictating modes, fashions and concepts. The anthropocentrism as dualistic conception of the world is based on supposedly objective and real separation between man and nature, body and mind. In this movement we are facing the unsustainability of this paradigm leads us to other ways of perceiving existence: biocentrism, life as a referral center and to overcome these dichotomies. This article addresses the sustainability issue, pointing to the biocentric ethics as a possibility of realignment (circular) to build routes that add to the perception of man as part of nature and not as its owner. It is our goal to show some concrete ways of building sustainability guided by a biocentric ethics Palabras chave antropocentrismo; principio biocêntrico; paradigma; sustentabilidade e desenvolvimento sustentável; ética biocêntrica
Analisa-se a relação entre a participação em atividades comunitárias, o Índice de Estima de Lugar... more Analisa-se a relação entre a participação em atividades comunitárias, o Índice de Estima de Lugar e o processo de conscientização de moradores de uma comunidade ameaçada de desapropriação em Fortaleza, Ceará. Trata-se de um estudo misto, realizado com 17 moradores da comunidade Vila Vicentina (Fortaleza, Ceará), que responderam à Escala de Estima de Lugar e participaram, individualmente, de uma entrevista semiestruturada. Dentre os resultados, observa-se a organização de atividades de I) resgate, preservação e construção histórica da comunidade; II) recreação; III) discussão e mobilização; e IV) diálogo com representações da sociedade civil e jurídica. A participação ativa repercutiu em I) uma maior estima potencializadora; II) mais engajamento na própria luta e nas de outras comunidades; e, consequentemente, III) maior abertura no processo de conscientização. Palavras-chave: participação; estima de lugar; atividade comunitária; conscientização.
Adolescência e juventude: estudo sobre situações de risco e redes de proteção em Fortaleza. Relat... more Adolescência e juventude: estudo sobre situações de risco e redes de proteção em Fortaleza. Relatório de pesquisa CNPq. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará.
Esse artigo visa apresentar a trajetória da criação de uma linha de extensão e pesquisa na Univer... more Esse artigo visa apresentar a trajetória da criação de uma linha de extensão e pesquisa na Universidade Federal do Ceará através da elaboração do projeto intitulado Educação Patrimonial e Ambiental-Ações Protetoras frente ao Risco e à Vulnerabilidade Social da Juventude. Considerando que o ano de 2012 foi marcado por várias situações e fatos políticos que atravancaram as articulações necessárias para o andamento contínuo e efetivo das ações previstas no trabalho em campo-o caminho possível foi a expansão interna da discussão e criação de estratégias de continuidade para efetivar pesquisas e intervenções sobre a Educação Patrimonial a partir do contato com a realidade escolar e comunitária no bairro Jacarecanga, Fortaleza-CE. Sendo assim, os conceitos e métodos desenvolvidos no Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental (LOCUS), em 2012, foram propagadores da relevância do aprofundamento dessa temática, agregando outros núcleos de pesquisa e extensão do Departamento de Psicologia que se integraram para, juntos, gerarem um campo de pesquisa e extensão voltado ao desenvolvimento de conhecimento e métodos facilitadores dos vínculos entre a população e a gestão pública em prol do patrimônio cultural cearense.
O artigo identifica e discute os processos terapêuticos vivenciados por participantes de práticas... more O artigo identifica e discute os processos terapêuticos vivenciados por participantes de práticas grupais com foco na dança e no movimento, com o objetivo de compreender de que forma essas terapias corporais proporcionam benefícios e transformação pessoal. Foram realizadas entrevistas com profissionais e clientes de diferentes práticas terapêuticas no Brasil e no Reino Unido, adotando-se o método do círculo hermenêutico-dialético. Também foi utilizada a observação participante com registro em diário de campo. As entrevistas foram analisadas mediante Análise Hermenêutica Dialética e os dados discutidos à luz das teorizações da Educação Somática; da Dança Movimento Terapia; da Dança Circular Sagrada e da Biodança, além da Teoria Experiencial, de Eugene Gendlin, e da filosofia do corpo de Merleau-Ponty. Os resultados apontam sete principais processos terapêuticos envolvidos nas práticas com dança e movimento: percepção; simbolização; encontro e comunicação; processamento e integração; ...
Este artigo traça um paralelo entre os conceitos de consciência, debatido por Vygotsky, e de cons... more Este artigo traça um paralelo entre os conceitos de consciência, debatido por Vygotsky, e de conscientização, amplamente difundido por Paulo Freire. Esses conceitos foram trabalhados em diferentes épocas e contextos por autores que buscavam compreender o processo educativo. A possibilidade de aproximações entre essas categorias advém do fato dos dois autores adotarem um referencial materialista histórico-dialético e de terem projetos inovadores de mudança cultural e educacional, considerando o contexto social como essencial para a formação da consciência. Os dois autores buscaram, em suas obras, compreender a transformação dos sujeitos. A articulação entre esses saberes pode ser uma ferramenta poderosa e potencializadora para mudanças.
La percepcion ambiental tiene que ver con el modo que uno vive el ambiente y se relaciona con la ... more La percepcion ambiental tiene que ver con el modo que uno vive el ambiente y se relaciona con la dimension psicosocial, incluyendo la cognicion y el afecto por el ambiente. El objetivo del estudio es conocer como ninos entre 8 y 12 anos de edad de dos contextos diferentes, urbano y costero, perciben y definen la naturaleza. Para eso, se ha utilizado, por un lado, el dibujo como instrumento, a partir de la pregunta motivadora “?que es la naturaleza para ti?” y luego se solicito la definicion de naturaleza a partir de palabras clave. Los datos brutos fueron analizados con base en su contenido tematico y a partir de esto surgieron cuatro categorias que contemplan los contenidos mencionados por ninos de ambos contextos: elementos de la naturaleza animados, elementos de la naturaleza inanimados, agradabilidad y polaridades. A partir de los resultados fue posible identificar una manera similar de representar la naturaleza que parecio no estar vinculada al lugar de residencia o cercania a ...
A Psicologia Ambiental estuda a inter-relacao entre o individuo e seu entorno. Nesse trabalho, ap... more A Psicologia Ambiental estuda a inter-relacao entre o individuo e seu entorno. Nesse trabalho, apresentam-se as principais metodologias de investigacao e intervencao utilizadas por alunos e professores do Laboratorio de Pesquisa em Psicologia Ambiental (LOCUS) o qual abriga o projeto de extensao “Metodologias de Investigacao - Acao no Campo da Psicologia Ambiental (MIA)”. Destacam-se tres metodologias que se consolidaram ao longo de sua historia: trilhas socioambientais, oficinas de intervencao psicossocial e mapas afetivos (BOMFIM, 2003). Espera-se que as experiencias compartilhadas neste artigo possam servir de inspiracao para reproducao, aperfeicoamento ou mesmo criacao de novas formas de investigar e intervir no meio social. Palavras-Chave: Trilhas socioambientais. Oficinas psicossociais. Mapas afetivos.
O presente artigo objetiva apresentar dados levantados e as análises realizadas pela pesquisa int... more O presente artigo objetiva apresentar dados levantados e as análises realizadas pela pesquisa intitulada "Afetividade e sustentabilidade: um estudo de caso na Universidade Federal do Ceará", realizada com fomento do CNPq/UFC por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, e pelo Programa de Extensão Vida no Campus, vinculados ao Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental (Locus). Enfatiza-se a investigação dos afetos da comunidade universitária. A coleta dos dados realizou-se por meio do Instrumento Gerador de Mapas Afetivos, aplicado em vinte alunos e em seis funcionários, todos do campus do Benfica (UFC). Quanto aos resultados, entre os alunos prevaleceram as categorias Contraste Potencializador, Pertencimento e Agradabilidade. Relacionadas aos funcionários prevaleceram as categorias de Contraste Despotencializador e Destruição. Conclui-se a necessidade de fomentar a emergência de estimas de lugar potencializadoras a partir de intervenções no ambiente universitário que promovam o encontro entre os integrantes da comunidade universitária.
Federal do Ceará, desenvolvendo Pesquisas na linha de Vulnerabilidade social e processos psicosso... more Federal do Ceará, desenvolvendo Pesquisas na linha de Vulnerabilidade social e processos psicossociais. Atua nas áreas de Psicologia, com ênfase em Psicologia Ambiental e Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Cidade, afetividade, mapas afetivos; comportamentos pró-ambientais, vulnerabilidade sócio-ambiental e juventude. Coordena o Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental-LOCUS-UFC e é líder do grupo de pesquisa em psicologia ambiental do Cnpq.
Sobre a ABRAPSO A ABRAPSO é uma associação sem fins lucrativos, fundada durante a 32 a Reunião da... more Sobre a ABRAPSO A ABRAPSO é uma associação sem fins lucrativos, fundada durante a 32 a Reunião da SBPC, no Rio de Janeiro, em julho de 1980. Fruto de um posicionamento crítico na Psicologia Social, desde a sua criação, a ABRAPSO tem sido importante espaço para o intercâmbio entre estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais, docentes e pesquisadores. Os Encontros Nacionais e Regionais da entidade têm atraído um número cada vez maior de profissionais da Psicologia e possibilitam visualizar os problemas sociais que a realidade brasileira tem apresentado à Psicologia Social. A revista Psicologia & Sociedade é o veículo de divulgação científica da entidade. http://www.abrapso.org.br/ Sobre as Edições do Bosque As Edições do Bosque têm como foco a publicação de obras originais e inéditas que tenham impacto no mundo acadêmico e interlocução com a sociedade. Compõe-se de um conjunto de Coleções Especiais acessíveis no repositório institucional da Universidade Federal de Santa Catarina. A tônica da editoria é aproximar os autores do público leitor, oferecendo publicação com agilidade e acesso universal e gratuito através dos meios digitais disponíveis. A Edições do Bosque conta com a estrutura profissional e corpo científico do Núcleo de Publicações (NUPPE) do CFH/UFSC.
Resumo Este artigo objetiva dialogar os conceitos território e vulnerabilidade, a partir da categ... more Resumo Este artigo objetiva dialogar os conceitos território e vulnerabilidade, a partir da categoria afetividade, fundamentados na Psicologia Ambiental e na psicologia social de base psicossocial e histórico-cultural, ao buscar uma compreensão dialética da inter-relação pessoa-ambiente. Como eixo de observação, investigação e análise, a afetividade subsidia uma perspectiva ética de transformação social, em territórios vulneráveis, como fio condutor de estratégias de enfrentamento e proposição de políticas de proteção a populações submetidas às desigualdades. Indicamos algumas intervenções oriundas de reflexões teórico-práticas que possibilitam compreender os afetos como potencializadores dos sujeitos, pela implicação destes com territórios e coletividades, rumo a processos emancipatórios humanos.
Este artigo analisa as relações entre os processos de humilhação e vergonha, oriundos da situação... more Este artigo analisa as relações entre os processos de humilhação e vergonha, oriundos da situação de pobreza, e o apoio social como enfrentamento dessa condição. A pesquisa foi desenvolvida em uma comunidade urbana e uma rural de um estado do Brasil, com a participação de 417 sujeitos na aplicação de questionários e 38 nos cinco grupos focais. Buscou-se identificar os índices de pobreza multidimensional (IPM), aspectos quantitativos e qualitativos de humilhação e de vergonha relacionados à condição de pobreza e os tipos e frequência de apoio social recebido em situações difíceis na vida. O IPM é mais elevado na comunidade rural, a maior incidência de apoio foi na família e o baixo o índice de apoio formal encontrado nas políticas públicas. O apoio social se apresenta como modo de enfrentamento, pois permite aos sujeitos o sentimento de poder controlar a própria vida por sentirem que têm amparo em situações difíceis.
A cultura antropocêntrica rege boa parte do mundo ditando os modos, as modas e os conceitos. O an... more A cultura antropocêntrica rege boa parte do mundo ditando os modos, as modas e os conceitos. O antropocentrismo como concepção dualista do mundo funda-se na suposta separação real e objetiva entre o homem e natureza, corpo e mente. Neste movimento estamos diante da insustentabilidade desse paradigma que nos remete a outras formas de percepção da existência: o biocêntrismo, a vida como centro de referência e de superação destas dicotomias. Este artigo trata do tema sustentabilidade, apontando a ética biocêntrica como possibilidade de realinhamento (circular) na construção de rotas que agreguem a percepção do homem como parte integrante da natureza e não como seu proprietário. É nosso objetivo traçar alguns caminhos concretos de construção da sustentabilidade pautada em uma ética biocêntrica. Abtract The anthropocentric culture governs much of the world dictating modes, fashions and concepts. The anthropocentrism as dualistic conception of the world is based on supposedly objective and real separation between man and nature, body and mind. In this movement we are facing the unsustainability of this paradigm leads us to other ways of perceiving existence: biocentrism, life as a referral center and to overcome these dichotomies. This article addresses the sustainability issue, pointing to the biocentric ethics as a possibility of realignment (circular) to build routes that add to the perception of man as part of nature and not as its owner. It is our goal to show some concrete ways of building sustainability guided by a biocentric ethics Palabras chave antropocentrismo; principio biocêntrico; paradigma; sustentabilidade e desenvolvimento sustentável; ética biocêntrica
Analisa-se a relação entre a participação em atividades comunitárias, o Índice de Estima de Lugar... more Analisa-se a relação entre a participação em atividades comunitárias, o Índice de Estima de Lugar e o processo de conscientização de moradores de uma comunidade ameaçada de desapropriação em Fortaleza, Ceará. Trata-se de um estudo misto, realizado com 17 moradores da comunidade Vila Vicentina (Fortaleza, Ceará), que responderam à Escala de Estima de Lugar e participaram, individualmente, de uma entrevista semiestruturada. Dentre os resultados, observa-se a organização de atividades de I) resgate, preservação e construção histórica da comunidade; II) recreação; III) discussão e mobilização; e IV) diálogo com representações da sociedade civil e jurídica. A participação ativa repercutiu em I) uma maior estima potencializadora; II) mais engajamento na própria luta e nas de outras comunidades; e, consequentemente, III) maior abertura no processo de conscientização. Palavras-chave: participação; estima de lugar; atividade comunitária; conscientização.
Adolescência e juventude: estudo sobre situações de risco e redes de proteção em Fortaleza. Relat... more Adolescência e juventude: estudo sobre situações de risco e redes de proteção em Fortaleza. Relatório de pesquisa CNPq. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará.
Esse artigo visa apresentar a trajetória da criação de uma linha de extensão e pesquisa na Univer... more Esse artigo visa apresentar a trajetória da criação de uma linha de extensão e pesquisa na Universidade Federal do Ceará através da elaboração do projeto intitulado Educação Patrimonial e Ambiental-Ações Protetoras frente ao Risco e à Vulnerabilidade Social da Juventude. Considerando que o ano de 2012 foi marcado por várias situações e fatos políticos que atravancaram as articulações necessárias para o andamento contínuo e efetivo das ações previstas no trabalho em campo-o caminho possível foi a expansão interna da discussão e criação de estratégias de continuidade para efetivar pesquisas e intervenções sobre a Educação Patrimonial a partir do contato com a realidade escolar e comunitária no bairro Jacarecanga, Fortaleza-CE. Sendo assim, os conceitos e métodos desenvolvidos no Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental (LOCUS), em 2012, foram propagadores da relevância do aprofundamento dessa temática, agregando outros núcleos de pesquisa e extensão do Departamento de Psicologia que se integraram para, juntos, gerarem um campo de pesquisa e extensão voltado ao desenvolvimento de conhecimento e métodos facilitadores dos vínculos entre a população e a gestão pública em prol do patrimônio cultural cearense.
O artigo identifica e discute os processos terapêuticos vivenciados por participantes de práticas... more O artigo identifica e discute os processos terapêuticos vivenciados por participantes de práticas grupais com foco na dança e no movimento, com o objetivo de compreender de que forma essas terapias corporais proporcionam benefícios e transformação pessoal. Foram realizadas entrevistas com profissionais e clientes de diferentes práticas terapêuticas no Brasil e no Reino Unido, adotando-se o método do círculo hermenêutico-dialético. Também foi utilizada a observação participante com registro em diário de campo. As entrevistas foram analisadas mediante Análise Hermenêutica Dialética e os dados discutidos à luz das teorizações da Educação Somática; da Dança Movimento Terapia; da Dança Circular Sagrada e da Biodança, além da Teoria Experiencial, de Eugene Gendlin, e da filosofia do corpo de Merleau-Ponty. Os resultados apontam sete principais processos terapêuticos envolvidos nas práticas com dança e movimento: percepção; simbolização; encontro e comunicação; processamento e integração; ...
Este artigo traça um paralelo entre os conceitos de consciência, debatido por Vygotsky, e de cons... more Este artigo traça um paralelo entre os conceitos de consciência, debatido por Vygotsky, e de conscientização, amplamente difundido por Paulo Freire. Esses conceitos foram trabalhados em diferentes épocas e contextos por autores que buscavam compreender o processo educativo. A possibilidade de aproximações entre essas categorias advém do fato dos dois autores adotarem um referencial materialista histórico-dialético e de terem projetos inovadores de mudança cultural e educacional, considerando o contexto social como essencial para a formação da consciência. Os dois autores buscaram, em suas obras, compreender a transformação dos sujeitos. A articulação entre esses saberes pode ser uma ferramenta poderosa e potencializadora para mudanças.
La percepcion ambiental tiene que ver con el modo que uno vive el ambiente y se relaciona con la ... more La percepcion ambiental tiene que ver con el modo que uno vive el ambiente y se relaciona con la dimension psicosocial, incluyendo la cognicion y el afecto por el ambiente. El objetivo del estudio es conocer como ninos entre 8 y 12 anos de edad de dos contextos diferentes, urbano y costero, perciben y definen la naturaleza. Para eso, se ha utilizado, por un lado, el dibujo como instrumento, a partir de la pregunta motivadora “?que es la naturaleza para ti?” y luego se solicito la definicion de naturaleza a partir de palabras clave. Los datos brutos fueron analizados con base en su contenido tematico y a partir de esto surgieron cuatro categorias que contemplan los contenidos mencionados por ninos de ambos contextos: elementos de la naturaleza animados, elementos de la naturaleza inanimados, agradabilidad y polaridades. A partir de los resultados fue posible identificar una manera similar de representar la naturaleza que parecio no estar vinculada al lugar de residencia o cercania a ...
A Psicologia Ambiental estuda a inter-relacao entre o individuo e seu entorno. Nesse trabalho, ap... more A Psicologia Ambiental estuda a inter-relacao entre o individuo e seu entorno. Nesse trabalho, apresentam-se as principais metodologias de investigacao e intervencao utilizadas por alunos e professores do Laboratorio de Pesquisa em Psicologia Ambiental (LOCUS) o qual abriga o projeto de extensao “Metodologias de Investigacao - Acao no Campo da Psicologia Ambiental (MIA)”. Destacam-se tres metodologias que se consolidaram ao longo de sua historia: trilhas socioambientais, oficinas de intervencao psicossocial e mapas afetivos (BOMFIM, 2003). Espera-se que as experiencias compartilhadas neste artigo possam servir de inspiracao para reproducao, aperfeicoamento ou mesmo criacao de novas formas de investigar e intervir no meio social. Palavras-Chave: Trilhas socioambientais. Oficinas psicossociais. Mapas afetivos.
O presente artigo objetiva apresentar dados levantados e as análises realizadas pela pesquisa int... more O presente artigo objetiva apresentar dados levantados e as análises realizadas pela pesquisa intitulada "Afetividade e sustentabilidade: um estudo de caso na Universidade Federal do Ceará", realizada com fomento do CNPq/UFC por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica, e pelo Programa de Extensão Vida no Campus, vinculados ao Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental (Locus). Enfatiza-se a investigação dos afetos da comunidade universitária. A coleta dos dados realizou-se por meio do Instrumento Gerador de Mapas Afetivos, aplicado em vinte alunos e em seis funcionários, todos do campus do Benfica (UFC). Quanto aos resultados, entre os alunos prevaleceram as categorias Contraste Potencializador, Pertencimento e Agradabilidade. Relacionadas aos funcionários prevaleceram as categorias de Contraste Despotencializador e Destruição. Conclui-se a necessidade de fomentar a emergência de estimas de lugar potencializadoras a partir de intervenções no ambiente universitário que promovam o encontro entre os integrantes da comunidade universitária.
Federal do Ceará, desenvolvendo Pesquisas na linha de Vulnerabilidade social e processos psicosso... more Federal do Ceará, desenvolvendo Pesquisas na linha de Vulnerabilidade social e processos psicossociais. Atua nas áreas de Psicologia, com ênfase em Psicologia Ambiental e Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: Cidade, afetividade, mapas afetivos; comportamentos pró-ambientais, vulnerabilidade sócio-ambiental e juventude. Coordena o Laboratório de Pesquisa em Psicologia Ambiental-LOCUS-UFC e é líder do grupo de pesquisa em psicologia ambiental do Cnpq.
Sobre a ABRAPSO A ABRAPSO é uma associação sem fins lucrativos, fundada durante a 32 a Reunião da... more Sobre a ABRAPSO A ABRAPSO é uma associação sem fins lucrativos, fundada durante a 32 a Reunião da SBPC, no Rio de Janeiro, em julho de 1980. Fruto de um posicionamento crítico na Psicologia Social, desde a sua criação, a ABRAPSO tem sido importante espaço para o intercâmbio entre estudantes de graduação e pós-graduação, profissionais, docentes e pesquisadores. Os Encontros Nacionais e Regionais da entidade têm atraído um número cada vez maior de profissionais da Psicologia e possibilitam visualizar os problemas sociais que a realidade brasileira tem apresentado à Psicologia Social. A revista Psicologia & Sociedade é o veículo de divulgação científica da entidade. http://www.abrapso.org.br/ Sobre as Edições do Bosque As Edições do Bosque têm como foco a publicação de obras originais e inéditas que tenham impacto no mundo acadêmico e interlocução com a sociedade. Compõe-se de um conjunto de Coleções Especiais acessíveis no repositório institucional da Universidade Federal de Santa Catarina. A tônica da editoria é aproximar os autores do público leitor, oferecendo publicação com agilidade e acesso universal e gratuito através dos meios digitais disponíveis. A Edições do Bosque conta com a estrutura profissional e corpo científico do Núcleo de Publicações (NUPPE) do CFH/UFSC.
Resumo Este artigo objetiva dialogar os conceitos território e vulnerabilidade, a partir da categ... more Resumo Este artigo objetiva dialogar os conceitos território e vulnerabilidade, a partir da categoria afetividade, fundamentados na Psicologia Ambiental e na psicologia social de base psicossocial e histórico-cultural, ao buscar uma compreensão dialética da inter-relação pessoa-ambiente. Como eixo de observação, investigação e análise, a afetividade subsidia uma perspectiva ética de transformação social, em territórios vulneráveis, como fio condutor de estratégias de enfrentamento e proposição de políticas de proteção a populações submetidas às desigualdades. Indicamos algumas intervenções oriundas de reflexões teórico-práticas que possibilitam compreender os afetos como potencializadores dos sujeitos, pela implicação destes com territórios e coletividades, rumo a processos emancipatórios humanos.
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