INTRODUÇÃO importância fundamental questão, de parece-nos, para a do politico de Tocqueville, poi... more INTRODUÇÃO importância fundamental questão, de parece-nos, para a do politico de Tocqueville, pois compreensão pensamento articula, larga medida, obra. toda Entretanto, em a sua sabemos todos, Tocqueville não é um pensador sistemático;
Orientador: Valeriano Mendes Ferreira CostaTese (doutorado) ¿ Universidade Estadual de Campinas, ... more Orientador: Valeriano Mendes Ferreira CostaTese (doutorado) ¿ Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências HumanasResumo: Esta tese apresenta e desenvolve a hipótese de que nos dezesseis anos decorridos entre o começo do governo de Fernando Henrique Cardoso e o fim do governo Lula (1995-2010), o sistema de educação superior brasileiro sofreu uma mudança estrutural, passando de um sistema de acesso de elite para o de acesso de massa. A partir da perspectiva teórica estabelecida por Martin Trow, apresentada em 1973 e retomada em um artigo de 2005, foi possível ancorar a hipótese adicional de que, nesta passagem, o setor privado assumiu o atendimento preferencial da nova demanda de massa, caracterizado pela ampliação e diversificação do público-alvo da educação superior, mediante a incorporação de estudantes oriundos das camadas mais baixas da estratificação social. O argumento é desenvolvido por meio da análise das políticas públicas para o setor privado adotad...
CHAVES, Christine de Alencar. A Marcha Nacional dos Sem-Terra um estudo sobre a fabri-cação do ... more CHAVES, Christine de Alencar. A Marcha Nacional dos Sem-Terra um estudo sobre a fabri-cação do social. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2000. ... A MARCHA NACIONAL DOS SEM-TERRA EO MST ... Rev. Sociol. Polít., Curitiba, 15, p. 137-139, nov. 2000
Esta tese apresenta e desenvolve a hipotese de que nos dezesseis anos decorridos entre o comeco d... more Esta tese apresenta e desenvolve a hipotese de que nos dezesseis anos decorridos entre o comeco do governo de Fernando Henrique Cardoso e o fim do governo Lula (1995-2010), o sistema de educacao superior brasileiro sofreu uma mudanca estrutural, passando de um sistema de acesso de elite para o de acesso de massa. A partir da perspectiva teorica estabelecida por Martin Trow, apresentada em 1973 e retomada em um artigo de 2005, foi possivel ancorar a hipotese adicional de que, nesta passagem, o setor privado assumiu o atendimento preferencial da nova demanda de massa, caracterizado pela ampliacao e diversificacao do publico-alvo da educacao superior, mediante a incorporacao de estudantes oriundos das camadas mais baixas da estratificacao social. O argumento e desenvolvido por meio da analise das politicas publicas para o setor privado adotadas pelos dois governos do periodo em tela e da descricao e problematizacao do subsistema privado, a partir de onze dimensoes de analise, que permi...
Resumo O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação su... more Resumo O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação superior adotadas pelo governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003/2010). A partir de uma retrospectiva histórica e de uma análise de sua implementação, as políticas são consideradas por meio de uma revisão crítica da literatura e dos dados oficiais. O trabalho demonstra que, apesar de ter realizado políticas para o setor público bastante distintas das do governo de Fernando Henrique Cardoso, no caso do setor privado, há antes um aprofundamento das opções políticas já desenvolvidas durante o governo de Cardoso. Essas opções se traduzem em ações de fomento ao desenvolvimento do setor privado, na medida em que ampliaram o financiamento deste e consolidaram um marco legal que proporcionou segurança jurídica às mantenedoras. Esse fomento, entretanto, veio acompanhado de um sensível aumento e aperfeiçoamento dos mecanismos de controle sobre o crescimento do setor privado.
O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação superior ... more O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação superior adotadas pelo governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003/2010). A partir de uma retrospectiva histórica e de uma análise de sua implementação, as políticas são consideradas por meio de uma revisão crítica da literatura e dos dados oficiais. O trabalho demonstra que, apesar de ter realizado políticas para o setor público bastante distintas das do governo de Fernando Henrique Cardoso, no caso do setor privado, há antes um aprofundamento das opções políticas já desenvolvidas durante o governo de Cardoso. Essas opções se traduzem em ações de fomento ao desenvolvimento do setor privado, na medida em que ampliaram o financiamento deste e consolidaram um marco legal que proporcionou segurança jurídica às mantenedoras. Esse fomento, entretanto, veio acompanhado de um sensível aumento e aperfeiçoamento dos mecanismos de controle sobre o crescimento do setor privado. PALAVRAS-CHAVE: setor privado de educação superior; reforma univeristária; educação superior; políticas públicas; governo Lula. Recebido em 16 de Novembro de 2014. Aceito em 12 de Março de 2015. I. Introdução 1 A s principais balizas do debate contemporâneo sobre educação superior podem ser resumidas em grandes questões expressas na literatura em pares conceituais como acesso e equidade; qualidade e massificação; privatização e mercantilização; diversidade e diferenciação (cf.
INTRODUÇÃO importância fundamental questão, de parece-nos, para a do politico de Tocqueville, poi... more INTRODUÇÃO importância fundamental questão, de parece-nos, para a do politico de Tocqueville, pois compreensão pensamento articula, larga medida, obra. toda Entretanto, em a sua sabemos todos, Tocqueville não é um pensador sistemático;
Orientador: Valeriano Mendes Ferreira CostaTese (doutorado) ¿ Universidade Estadual de Campinas, ... more Orientador: Valeriano Mendes Ferreira CostaTese (doutorado) ¿ Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências HumanasResumo: Esta tese apresenta e desenvolve a hipótese de que nos dezesseis anos decorridos entre o começo do governo de Fernando Henrique Cardoso e o fim do governo Lula (1995-2010), o sistema de educação superior brasileiro sofreu uma mudança estrutural, passando de um sistema de acesso de elite para o de acesso de massa. A partir da perspectiva teórica estabelecida por Martin Trow, apresentada em 1973 e retomada em um artigo de 2005, foi possível ancorar a hipótese adicional de que, nesta passagem, o setor privado assumiu o atendimento preferencial da nova demanda de massa, caracterizado pela ampliação e diversificação do público-alvo da educação superior, mediante a incorporação de estudantes oriundos das camadas mais baixas da estratificação social. O argumento é desenvolvido por meio da análise das políticas públicas para o setor privado adotad...
CHAVES, Christine de Alencar. A Marcha Nacional dos Sem-Terra um estudo sobre a fabri-cação do ... more CHAVES, Christine de Alencar. A Marcha Nacional dos Sem-Terra um estudo sobre a fabri-cação do social. Rio de Janeiro: Relume Dumará, 2000. ... A MARCHA NACIONAL DOS SEM-TERRA EO MST ... Rev. Sociol. Polít., Curitiba, 15, p. 137-139, nov. 2000
Esta tese apresenta e desenvolve a hipotese de que nos dezesseis anos decorridos entre o comeco d... more Esta tese apresenta e desenvolve a hipotese de que nos dezesseis anos decorridos entre o comeco do governo de Fernando Henrique Cardoso e o fim do governo Lula (1995-2010), o sistema de educacao superior brasileiro sofreu uma mudanca estrutural, passando de um sistema de acesso de elite para o de acesso de massa. A partir da perspectiva teorica estabelecida por Martin Trow, apresentada em 1973 e retomada em um artigo de 2005, foi possivel ancorar a hipotese adicional de que, nesta passagem, o setor privado assumiu o atendimento preferencial da nova demanda de massa, caracterizado pela ampliacao e diversificacao do publico-alvo da educacao superior, mediante a incorporacao de estudantes oriundos das camadas mais baixas da estratificacao social. O argumento e desenvolvido por meio da analise das politicas publicas para o setor privado adotadas pelos dois governos do periodo em tela e da descricao e problematizacao do subsistema privado, a partir de onze dimensoes de analise, que permi...
Resumo O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação su... more Resumo O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação superior adotadas pelo governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003/2010). A partir de uma retrospectiva histórica e de uma análise de sua implementação, as políticas são consideradas por meio de uma revisão crítica da literatura e dos dados oficiais. O trabalho demonstra que, apesar de ter realizado políticas para o setor público bastante distintas das do governo de Fernando Henrique Cardoso, no caso do setor privado, há antes um aprofundamento das opções políticas já desenvolvidas durante o governo de Cardoso. Essas opções se traduzem em ações de fomento ao desenvolvimento do setor privado, na medida em que ampliaram o financiamento deste e consolidaram um marco legal que proporcionou segurança jurídica às mantenedoras. Esse fomento, entretanto, veio acompanhado de um sensível aumento e aperfeiçoamento dos mecanismos de controle sobre o crescimento do setor privado.
O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação superior ... more O trabalho apresenta e analisa as principais políticas para o setor privado de educação superior adotadas pelo governo de Luiz Inácio Lula da Silva (2003/2010). A partir de uma retrospectiva histórica e de uma análise de sua implementação, as políticas são consideradas por meio de uma revisão crítica da literatura e dos dados oficiais. O trabalho demonstra que, apesar de ter realizado políticas para o setor público bastante distintas das do governo de Fernando Henrique Cardoso, no caso do setor privado, há antes um aprofundamento das opções políticas já desenvolvidas durante o governo de Cardoso. Essas opções se traduzem em ações de fomento ao desenvolvimento do setor privado, na medida em que ampliaram o financiamento deste e consolidaram um marco legal que proporcionou segurança jurídica às mantenedoras. Esse fomento, entretanto, veio acompanhado de um sensível aumento e aperfeiçoamento dos mecanismos de controle sobre o crescimento do setor privado. PALAVRAS-CHAVE: setor privado de educação superior; reforma univeristária; educação superior; políticas públicas; governo Lula. Recebido em 16 de Novembro de 2014. Aceito em 12 de Março de 2015. I. Introdução 1 A s principais balizas do debate contemporâneo sobre educação superior podem ser resumidas em grandes questões expressas na literatura em pares conceituais como acesso e equidade; qualidade e massificação; privatização e mercantilização; diversidade e diferenciação (cf.
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