Papers by Uswatun Khasanah
Al_Qur’an dan Hadis/ Kajian Q.S. Al-Maidah/5: 48 dan Hadis tentang Perintah untuk Berkompetisi da... more Al_Qur’an dan Hadis/ Kajian Q.S. Al-Maidah/5: 48 dan Hadis tentang Perintah untuk Berkompetisi dalam Kebaikan
Peradaban Islam/Sejarah dan Peran Tokoh Ulama Penyebar Islam di Indonesia
Akhlak/Menghindari Akhlak Mazmumah (Tercela) dalam Kehidupan Sehari-hari
Akidah/ makna syu’abul iman (cabang-cabang iman), pengertian, dalil, macam dan manfaatnya
Al_Qur’an/ Kajian Q.S. At-Taubah/9: 105 dan Hadis tentang Urgensi Memiliki Etos Kerja
Al_Qur’an dan Hadis/ Kajian Q.S. Al-Maidah/5: 48 dan Hadis tentang Perintah untuk Berkompetisi da... more Al_Qur’an dan Hadis/ Kajian Q.S. Al-Maidah/5: 48 dan Hadis tentang Perintah untuk Berkompetisi dalam Kebaikan
Peserta didik diberi panduan untuk mengamati QS. al-Afal : 72, al-Hujurat : 12 dan 10 serta Hadit... more Peserta didik diberi panduan untuk mengamati QS. al-Afal : 72, al-Hujurat : 12 dan 10 serta Hadits terkait. Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin halhal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai kepada pertanyaan yang bersifat hipotetik. Collaboration Peserta didik diberi waktu untuk menyelesaikan pembuatan tugas dalam beberapa hari serta harus memahami maksud Meniti Hidup dengan Kemuliaan yang dibuatnya. Communicatio n Peserta didik menfoto dan menshare hasil kerja yang dibuat ke Google Classroom dan akun sosial media masing-masing. Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang dipelajari terkait Meniti Hidup dengan Kemuliaan, kemudian peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami. Kegiatan Penutup 1. Guru dan peserta didik melakukan refleksi atas pembelajaran yang telah berlangsung. 2. Peserta didik menyimak penjelasan guru tentang aktiftas pembelajaran pada pertemuan selanjutnya. E. PENILAIAN HASIL BELAJAR Penilaian pengetahuan tentang Meniti Hidup dengan Kemuliaan, dinilai berdasarkan ketepatan pemahaman dan kerapian serta inovasi dari tugas peserta didik
3.1 menganalisis dan mengevaluasi makna QS. Ali Imran ayat 190-191 dan Q.S. Ali Imran ayat 159 se... more 3.1 menganalisis dan mengevaluasi makna QS. Ali Imran ayat 190-191 dan Q.S. Ali Imran ayat 159 serta Hadits tentang berpikir kritis dan bersikap demokratis 4.1.1 membaca QS. Ali Imran ayat 190-191 dan QS. Ali Imran ayat 159 sesuai dengan Kaidah Tajwid dan Makharijul Huruf 4.1.2 mendemonstrasikan hafalan QS. Ali Imran ayat 190-191 dan QS. Ali Imran ayat 159 dengan lancar 4.1.3 menyajikan keterkaitan antara sikap kritis dengan ciri orangorang berakal (ulil albab) sesuai pesan QS. Ali Imran ayat 190-191
silahkan yang mau download di persilahkan..
Uploads
Papers by Uswatun Khasanah