Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar, Mar 21, 2014
This study aims to describe the implementation and improvement of learning outcomes animal life c... more This study aims to describe the implementation and improvement of learning outcomes animal life cycle material science using the media Circle Carton. This research is Classroom Action Research (CAR). Action research subjects are students of class IV Elementary School District of Pagak Sempol 04 Malang academic year 2013/2014 Semester 1, amounting to 16 students. The results of this research is the application of Circle Carton media can improve learning outcomes lifecycle material science grade IV Elementary School District of Pagak Sempol 04 Malang academic year 2013/2014. The steps of learning are (a) student motivation, (b) deliver the learning objectives, (c) the division of the group, (d) the delivery of learning, (e) deliver media usage guide Circle Carton, (f) distributing media at the Circle Carton each group, (g) students working on a group assignment, (h) the presentation of the group, (i) collecting the task group, (j) and individual evaluation (k) conclusion. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan peningkatan hasil belajar IPA materi daur hidup hewan dengan menggunakan media Circle Carton. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Sempol 04 Kecamatan Pagak Kabupaten Malang tahun pelajaran 2013/2014 semester 1 yang berjumlah 16 siswa. Hasil penelitian ini adalah penerapan media Circle Carton dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi daur hidup siswa kelas IV SDN Sempol 04 Kecamatan Pagak Kabupaten Malang tahun pelajaran 2013/2014. Adapun langkah-langkah pembelajarannya adalah (a) motivasi siswa, (b) penyampaikan tujuan pembelajaran, (c) pembagian kelompok, (d) menyampaikan pembelajaran, (e) menyampaikan panduan penggunaan media Circle Carton, (f) pembagikan media Circle Carton pada pada setiap kelompok, (g) siswa mengerjakan tugas kelompok, (h) presentasi kelompok, (i) mengumpulkan tugas kelompok, (j) evaluasi secara individu dan (k) penarikan kesimpulan.
Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar, Mar 21, 2014
This study aims to describe the implementation and improvement of learning outcomes animal life c... more This study aims to describe the implementation and improvement of learning outcomes animal life cycle material science using the media Circle Carton. This research is Classroom Action Research (CAR). Action research subjects are students of class IV Elementary School District of Pagak Sempol 04 Malang academic year 2013/2014 Semester 1, amounting to 16 students. The results of this research is the application of Circle Carton media can improve learning outcomes lifecycle material science grade IV Elementary School District of Pagak Sempol 04 Malang academic year 2013/2014. The steps of learning are (a) student motivation, (b) deliver the learning objectives, (c) the division of the group, (d) the delivery of learning, (e) deliver media usage guide Circle Carton, (f) distributing media at the Circle Carton each group, (g) students working on a group assignment, (h) the presentation of the group, (i) collecting the task group, (j) and individual evaluation (k) conclusion. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan peningkatan hasil belajar IPA materi daur hidup hewan dengan menggunakan media Circle Carton. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Sempol 04 Kecamatan Pagak Kabupaten Malang tahun pelajaran 2013/2014 semester 1 yang berjumlah 16 siswa. Hasil penelitian ini adalah penerapan media Circle Carton dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi daur hidup siswa kelas IV SDN Sempol 04 Kecamatan Pagak Kabupaten Malang tahun pelajaran 2013/2014. Adapun langkah-langkah pembelajarannya adalah (a) motivasi siswa, (b) penyampaikan tujuan pembelajaran, (c) pembagian kelompok, (d) menyampaikan pembelajaran, (e) menyampaikan panduan penggunaan media Circle Carton, (f) pembagikan media Circle Carton pada pada setiap kelompok, (g) siswa mengerjakan tugas kelompok, (h) presentasi kelompok, (i) mengumpulkan tugas kelompok, (j) evaluasi secara individu dan (k) penarikan kesimpulan.
Uploads
Papers by Ulfa Yulina