Como participantes de comunidades de profesoras y profesores auto-organizadas, estudiantes de doc... more Como participantes de comunidades de profesoras y profesores auto-organizadas, estudiantes de doctorado y amigas, discutimos nuestras reflexiones y aprendizajes respecto del giro sociopolitico en la educacion cientifica en formato de metalogo. Un metalogo es un proceso de dialogo en el cual se intenta preservar las experiencias desde quien las ha vivido, a su vez que se recuerda de manera compartida. De esta forma, hacemos explicito nuestras percepciones, experiencias vividas y el analisis critico que hacemos de ellas, proponiendo formas de como re-imaginamos nuestro rol en educacion cientifica a traves de esta reflexividad compartida. A traves de este formato de metalogo, ponemos a disposicion nuestras voces, asi como tambien desafiamos nuestras nociones anteriores y actuales optando por una forma de posicionalidad reflexiva. Concluimos proponiendo esta forma de metalogo como util para dar una mirada multivocal y con reflexiones sobre como desempaquetar el llamado a entender la dim...
Este artículo propone cómo la búsqueda por el bienestar en el trabajo docente es una expresión ag... more Este artículo propone cómo la búsqueda por el bienestar en el trabajo docente es una expresión agéntica que no es una cuestión individual sino colectiva. Así, conceptualizamos agencia y bienestar desde una perspectiva latinoamérica, donde se entenderá agencia como todo aquello que se realiza en el presente, informado por historias pasadas e inspirado en una esperanza futura de que las cosas sí pueden ser de otra manera. Lo anterior, fundado en las ideas de Paulo Freire y la filosofía del Buen Vivir, desde donde entenderemos a la profesión docente como dialógica y colectiva. El concepto de agencia nos permite ver el trabajo y profesión docente como transformadora y productora de conocimiento. El concepto de bienestar, entendido desde la filosofía del buen vivir, plantea que no se puede aspirar al bienestar individual si no existe uno colectivo. Finalmente, exploramos cómo en Chile se han dado ciertos movimientos agénticos, por ejemplo, en la movilización docente del presente año, la ...
Como participantes de comunidades de profesoras y profesores auto-organizadas, estudiantes de doc... more Como participantes de comunidades de profesoras y profesores auto-organizadas, estudiantes de doctorado y amigas, discutimos nuestras reflexiones y aprendizajes respecto del giro sociopolitico en la educacion cientifica en formato de metalogo. Un metalogo es un proceso de dialogo en el cual se intenta preservar las experiencias desde quien las ha vivido, a su vez que se recuerda de manera compartida. De esta forma, hacemos explicito nuestras percepciones, experiencias vividas y el analisis critico que hacemos de ellas, proponiendo formas de como re-imaginamos nuestro rol en educacion cientifica a traves de esta reflexividad compartida. A traves de este formato de metalogo, ponemos a disposicion nuestras voces, asi como tambien desafiamos nuestras nociones anteriores y actuales optando por una forma de posicionalidad reflexiva. Concluimos proponiendo esta forma de metalogo como util para dar una mirada multivocal y con reflexiones sobre como desempaquetar el llamado a entender la dim...
Este artículo propone cómo la búsqueda por el bienestar en el trabajo docente es una expresión ag... more Este artículo propone cómo la búsqueda por el bienestar en el trabajo docente es una expresión agéntica que no es una cuestión individual sino colectiva. Así, conceptualizamos agencia y bienestar desde una perspectiva latinoamérica, donde se entenderá agencia como todo aquello que se realiza en el presente, informado por historias pasadas e inspirado en una esperanza futura de que las cosas sí pueden ser de otra manera. Lo anterior, fundado en las ideas de Paulo Freire y la filosofía del Buen Vivir, desde donde entenderemos a la profesión docente como dialógica y colectiva. El concepto de agencia nos permite ver el trabajo y profesión docente como transformadora y productora de conocimiento. El concepto de bienestar, entendido desde la filosofía del buen vivir, plantea que no se puede aspirar al bienestar individual si no existe uno colectivo. Finalmente, exploramos cómo en Chile se han dado ciertos movimientos agénticos, por ejemplo, en la movilización docente del presente año, la ...
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