Papers by Tânia Brasileiro
Brazilian Journal of Development, Aug 17, 2022
A inclusão de jovens historicamente excluídos do acesso ao ensino superior tem promovido intensos... more A inclusão de jovens historicamente excluídos do acesso ao ensino superior tem promovido intensos debates sobre a política de assistência estudantil, com interface entre qualidade de vida e sustentabilidade. A busca pela relação entre os estudos acima fundamentou este trabalho, levantando duas questões: i) quais artigos foram publicados nos últimos 10 anos no Brasil sobre esta temática que relaciona os conceitos de assistência estudantil, qualidade de vida acadêmica no ensino superior e sustentabilidade? ii) qual sua base epistemológica e seus principais resultados? O objetivo é socializar dados do levantamento da literatura realizado pelo estudo bibliométrico em consultas às bases de dados: Portal de Periódicos da CAPES, Web of Science, Scopus e Google Acadêmico. Foram adotados protocolo de pesquisa e critérios de inclusão/exclusão que gerou o portfólio bibliográfico de 20 artigos. Os resultados indicam que há pouca aderência à interface entre assistência estudantil, qualidade de vida e sustentabilidade no ensino superior. Conclui-se que é necessário o desenvolvimento de pesquisas que promovam sua integração em função das contribuições significativas para a universidade e a sociedade.
Revista Exitus, Mar 21, 2023
Este artigo tem como questão problematizadora: quais os desafios e/ou avanços da política de assi... more Este artigo tem como questão problematizadora: quais os desafios e/ou avanços da política de assistência estudantil (AE) por meio do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) no contexto de uma universidade federal no interior da Amazônia? E devido esta pergunta se buscou saber: Qual o perfil dos beneficiários atendidos pela AE no período de 2017 a 2020? Qual a percepção de estudantes sobre a AE em seu desempenho acadêmico? E quais os desafios e avanços da AE na implementação do PNAES a partir dos estudantes e dos documentos institucionais? A investigação é descritiva, do tipo estudo de caso, desdobrada em bibliográfica, documental e empírica, cujo lócus foi a Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), Campus sede em Santarém. No estudo empírico foi aplicado questionário eletrônico (survey) aos estudantes que receberam auxílio permanência entre 2017 a 2020, sendo que 75 questionários respondidos compuseram a amostra do estudo. Quanto aos resultados, o perfil dos estudantes indica tratar-se de um grupo com prevalência do gênero feminino (68%), com a maioria na faixa dos 19 a 25 anos (64%) e (68%) deles se auto identificam pardos. Dentre os participantes da pesquisa, 77% concordam que sem os auxílios estudantis teriam dificuldades para se manter estudando. Quanto aos avanços do PNAES na instituição, estes se revelam nas normatizações dos documentos oficiais e os desafios estão, principalmente, no acompanhamento e na avaliação dos auxílios disponibilizados aos estudantes.
The rapid evolution of technology and the widespread dissemination of the Internet have provided ... more The rapid evolution of technology and the widespread dissemination of the Internet have provided a significant transformation in the field of qualitative research in nursing. This chapter seeks to briefly discuss data collection strategies in qualitative research. To this end, this literature review is divided into two moments: initially, it focuses on the historical evolution of these data collection instruments, since the emergence of writing and, subsequently, it synthesizes the online data collection strategies that are being used in qualitative research in nursing, based on an integrative review in the Virtual Health Library. The search in the database resulted in 150 findings, to which the inclusion and exclusion criteria were applied, leaving 6 articles for inclusion in the study, submitted to a careful analysis. The results of this study are presented in four discussion topics, namely: Cuneiform writing and data recording: a brief history; Contemporary applications of online data collection in qualitative research in nursing; Benefits and limitations of online data collection; Trends and future perspectives in online research. Online data collection strategies are highly viable in qualitative research, especially because they are far-reaching, low-cost, and easily accessible.
Revista Labor, Mar 16, 2017
O objetivo do texto é discutir a necessidade da expansão da oferta de cursos públicos para o ensi... more O objetivo do texto é discutir a necessidade da expansão da oferta de cursos públicos para o ensino superior e consequentemente o incremento na pósgraduação na Região Amazônica. Os dados apresentados têm como base as pesquisas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), órgão pertencente ao Ministério da Educação (MEC), do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária na Amazônia e de importantes estudos sobre o tema, dentre os autores, destaque para Martins (1986) que ajuda a pensar a questão agrária brasileira. A necessidade de expansão de cursos superiores públicos é constatada por todos os indicadores, ratificada pelas autoridades e instituições de ciência e tecnologia, e uma condição sine qua non para a consolidação das universidades públicas do Norte do país. Para demonstrá-las, dois grupos de razões podem ser listados: as que apontam para a diminuição das disparidades regionais e as que reconhecem a urgência de uma resposta aos impactos sócio-ambientais decorrentes da ocupação sócio-econômica recente da região.
ANAIS DO II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL, 2018
Caderno Pedagógico
A pandemia da Covid-19 gerou uma crise global sem precedentes, forçando mudanças em todas as face... more A pandemia da Covid-19 gerou uma crise global sem precedentes, forçando mudanças em todas as facetas dos sistemas de saúde, exigindo ações de intervenção, prevenção e cuidados, promovendo consequências também na formação de seus profissionais. Assim, este artigo busca revelar o perfil acadêmico-profissional dos egressos de medicina da Universidade do Estado do Pará (UEPA) que tiveram formatura antecipada em decorrência desta pandemia. Os participantes são todos os concluintes do semestre 2020.1, nos campi da UEPA de Belém (Campus II) - 47 egressos; Marabá (Campus VIII) – 13 egressos; e Santarém (Campus XII) – 18 egressos, gerando uma amostra de 78 (100%), por se tratar dos primeiros egressos que tiveram sua formatura antecipada. A pesquisa é documental, realizada nos sites da Plataforma Lattes do CNPq, pelos Currículos Lattes (CL) dos egressos estudados, e do Conselho Regional de Medicina do Estado do Pará (CRMPA), através de seus Registros. Os resultados apontam para um predomínio ...
EDITORA CRV eBooks, Jun 14, 2021
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), 2017
Pretende-se neste trabalho apresentar os desafios de uma experiência de pós-graduação em serviço,... more Pretende-se neste trabalho apresentar os desafios de uma experiência de pós-graduação em serviço, na área de alfabetização e educação infantil, envolvendo 100 professores das escolas públicas municipais de Porto Velho/ Rondônia, a qual visou à qualificação desses profissionais e, conseqüentemente, à melhoria da educação básica. Tal formação, enquanto política de formação continuada de professores, foi resultante de uma parceria entre a Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e a Secretaria Municipal de Porto Velho. Esta foi desenvolvida, ancorada num referencial teórico que valoriza os saberes dos professores e compreende a prática pedagógica não apenas como um campo de aplicação teórica, mas sim, como espaço de problematização, de reflexão e de formação para transformá-la. Os resultados apontam que essa experiência foi uma proposta de formação que concorreu para o desenvolvimento e valorização profissional dos professores beneficiários desta.
Seven Editora eBooks, May 29, 2023
Climate change has increasingly worried the world. Official reports (IPCC, 2022)¹ show that the c... more Climate change has increasingly worried the world. Official reports (IPCC, 2022)¹ show that the climate crisis becomes more serious with each season. Natural and/or anthropic phenomena provide destruction, catastrophes and irreversible damage to nature and humans. Faced with this reality, because he understands the socio-environmental commitment of heI, and with the regulation of Resolution No. 7 of December 18, 2018, which establishes the Guidelines for Extension in Brazilian Higher Education, the study aims to highlight and analyze the theme of climate change in the curricularization of the extension, and elucidate the responsibility of THEIs in the midst of a possible global climate chaos. The Research is bibliographic and documentary type. (FILHO,2022); (GOMES, 2020); (IMPERATORE; PEDDE, 2016); (REIS,2017); (GOMES;BRASILEIRO; CAEIRO, 2020); (MERENGO; SOUZA, 2021); (CLIMATE-U, 2020) among others, bibliographically support this research, and the current legislation snaantise that deals with the theme. From this perspective, it is expected to contribute to the initial training of future professionals committed to climate issues.
Revista Labor, Mar 16, 2017
O objetivo do texto é discutir a necessidade da expansão da oferta de cursos públicos para o ensi... more O objetivo do texto é discutir a necessidade da expansão da oferta de cursos públicos para o ensino superior e consequentemente o incremento na pósgraduação na Região Amazônica. Os dados apresentados têm como base as pesquisas do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), órgão pertencente ao Ministério da Educação (MEC), do Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária na Amazônia e de importantes estudos sobre o tema, dentre os autores, destaque para Martins (1986) que ajuda a pensar a questão agrária brasileira. A necessidade de expansão de cursos superiores públicos é constatada por todos os indicadores, ratificada pelas autoridades e instituições de ciência e tecnologia, e uma condição sine qua non para a consolidação das universidades públicas do Norte do país. Para demonstrá-las, dois grupos de razões podem ser listados: as que apontam para a diminuição das disparidades regionais e as que reconhecem a urgência de uma resposta aos impactos sócio-ambientais decorrentes da ocupação sócio-econômica recente da região.
OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA
As Tecnologias Educacionais (TE) compõem o conjunto de estratégias que utilizam as ferramentas da... more As Tecnologias Educacionais (TE) compõem o conjunto de estratégias que utilizam as ferramentas das Tecnologias da Informação e Comunicação e são capazes de estimular atitudes saudáveis e habilidade de cuidado da saúde. Nas TE em saúde os profissionais da saúde e a comunidade são ativos no planejamento, desenvolvimento e avaliação da atividade educativa. O objetivo desse artigo é entender o papel das Tecnologias Educacionais de Saúde no âmbito escolar. Metodologia: Trata-se de uma revisão bibliográfica onde foi utilizado o fluxograma PRISMA, foi realizada no Portal de Periódicos da CAPES utilizando 3 palavras-chave: “tecnologias educacionais”, “saúde” e “escolar”. Nota-se que os estudos possuem metodologias semelhantes para sua execução além dos temas serem muito variados. As TE voltadas para a saúde precisam ser mais estudadas tanto em relação ao seu uso em grupos populacionais distintos quanto a possibilidade de abordagem de outros temas em saúde.
Brazilian Journal of Development
A este artigo interessa compreender de que maneira a racionalidade neoliberal interfere no proces... more A este artigo interessa compreender de que maneira a racionalidade neoliberal interfere no processo de promoção de uma Educação emancipadora. Inicialmente, aborda-se a ascensão do neoliberalismo em nossa sociedade e a sua caracterização, como a racionalidade do capitalismo. Em seguida, debate-se a influência da mercantilização do conhecimento na fragmentação curricular e na constituição do método docente, à luz da tensão entre Educação neoliberal e Educação emancipadora. Por fim, são tecidas considerações sobre o papel do professor na promoção de uma Educação emancipadora. As conclusões deste estudo revelam que a promoção de uma educação emancipadora exige uma participação ativa de professores e estudantes para que ambos problematizem suas existências em busca de um mundo mais humanizado. A formação dos futuros profissionais não pode ser pautada pelo produtivismo ou pelas exigências apenas do mercado, mas deve estar de acordo com a cultura e os horizontes de transformação social.
CRONOLOGIAS NA RELAÇÃO PESSOA-AMBIENTE
SOCIEDADE, NATUREZA E DESENVOLVIMENTO NA AMAZÔNIA Volume II, 2021
Revista Educar Mais, 2021
O texto objetiva refletir os desafios que discentes vem enfrentando para finalizar os TCC[1] na p... more O texto objetiva refletir os desafios que discentes vem enfrentando para finalizar os TCC[1] na pandemia do COVID-19, no âmbito dos Cursos de Pedagogia da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), Campus Santarém e da Universidade Federal do Pará (UFPA), Campus Bragança/PA, e do Curso de Educação do Campo da UFPA, Campus Altamira/PA. Na questão central buscou-se responder: Que fatores podem ter influenciado para uma relação de orientação humanizada em tempos de pandemia, com vistas a garantir a qualidade do processo de construção, produção e defesa dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) nos cursos pesquisados? A delimitação do objeto de estudo – o ensino remoto e o TCC, se justifica pelo TCC se tratar de uma atividade de extrema relevância para a formação docente, e um momento privilegiado de conhecimento e imersão à realidade educacional. São trabalhos que pautam a valorização e respeito às diferenças e à diversidade sociocultural dos próprios alunos e da educação escolar e...
Este estudo e fruto da fase inicial do estado da arte de uma tese doutoral que assume neste artig... more Este estudo e fruto da fase inicial do estado da arte de uma tese doutoral que assume neste artigo o objetivo de apresentar o levantamento descritivo das producoes cientificas no banco de teses e dissertacoes do Portal CAPES – 2017 sobre o tema “Corpo”, entre os anos de 2014 a 2016.Especificamente propos-se identificar as Grandes Areas da Capes (Colegios e respectivas areas de avaliacao da Capes) que publicaram sobre o tema, os Estados brasileiros e os metodos cientificos mais utilizados nas pesquisas sobre o corpo, e que mais publicaram sobre a tematica. Para isto, no periodo de 11 a 20 de outubro de 2017 acessou-se o banco de teses e dissertacoes da CAPES e utilizou-se como descritor a palavra “corpo”, totalizando 30.235 produtos levantados. Posteriormente foi aplicado o filtro individualmente nos anos de 2014, 2015 e 2016, onde localizou-se respectivamente 2.402, 2.631 e 2.813 publicacoes distribuidas em 121, 132 e 141 paginas, dessas foram selecionadas 10 paginas aleatorias por ...
Revista Brasileira de Educação do Campo, 2020
Este artigo traz à tona as discussões sobre as imagens dos caminhos que levam às Escolas do Campo... more Este artigo traz à tona as discussões sobre as imagens dos caminhos que levam às Escolas do Campo na Amazônia Paraense. Para isso, analisa os sentidos construídos pelas crianças da Educação Infantil sobre os caminhos que as conduzem à escola. A fundamentação teórica está baseada, especialmente, em Caldart (2004), Hage (2005) e Molina e Sá (2011) Metodologicamente apresenta abordagem qualitativa no campo psicossocial, num movimento dialético que envolve os mundos: objetivo e subjetivo como processo constituidor das imagens e dos sentidos construídos. Para análise foram considerados os contextos que contornam a realidade da Educação do Campo, vivenciada pelas crianças de um município da Amazônia Paraense, e os sentidos que as crianças pesquisadas atribuem a esse caminho, a partir de seus desenhos e dos argumentos que justificam as imagens dos caminhos que levam a escola. Os resultados revelaram o movimento dialético intersubjetivo, constituidor e construtor da realidade de valores que...
Environmental concerns have become a challenge for society since the scientific and technological... more Environmental concerns have become a challenge for society since the scientific and technological advances. The article presents the results of the research in progress that has been developed in the Ph.D. Course Environmental Sciences in the Postgraduate Program in Society Nature and Development at Federal University of Western Para. It is a qualitative research that relied on bibliographical and documentary research (Lakatos Marconi 2003; Gil 1999). The Federal University of Western Para (Ufopa), located in the North of Brazil, in the Amazon region. The Institutional Development Plan (IDP) and annual reports served as the basis of these document analyses. The adoption of ‘sustainable development’ is presented in the IDP, along with specific actions for campus greening, but it also was necessary to consider the conceptual, philosophical and epistemological aspects of this term. This paper is important because these analyses pointed to the need for further study of and attention...
Este texto vem abordar sobre a cultura Maker, apresentada atraves de umsoftware denominado Scratc... more Este texto vem abordar sobre a cultura Maker, apresentada atraves de umsoftware denominado Scratch, em uma escola municipal da cidade de Santarem/Para.Durante toda a historia da humanidade, o ato “fazer” passou por momentos de gloria epreconceitos, principalmente em dicotomia com o ato “pensar”. Nos tempos emergentes e hora de retomar, de forma mais significativa, em meio ao pensamento dominante, o seu papel humanizador de “reinvencao do ato produtivo” (FREIRE, 1990). Outro aspecto discutido e a tematica que envolve o Autismo com a tecnologia digital, pois observa-se um interesse muito grande voltado para essa area, o que faz com que o uso de tais tecnologias possam fazer com que criancas e adolescentes autistas venham encontrar nelas uma forma mais amena de se relacionar com o mundo exterior ao que vivem. Uma vez aplicado o projeto na escola, foi realizada uma pesquisa com os futuros docentes envolvidos, atraves de um questionario eletronico. Utilizamos a plataforma Google Forms pa...
O presente ensaio apresenta os passos iniciais da construcao de um Estado da Arte de estudos que ... more O presente ensaio apresenta os passos iniciais da construcao de um Estado da Arte de estudos que relacionam a tematica de genero entrelacada as questoes do meio ambiente em populacoes ribeirinhas na Amazonia. Neste sentido, tornou-se interessante contextualizar este estudo partindo da problematica interdisciplinar como metodologia de investigacao cientifica, a qual vem se desenhando como eficaz para dar conta da problematica do meio ambiente, impulsionando a producao de estudos que primem por uma visao sistemica, holistica e ampla, e que corresponda ao novo modelo de ciencia. O estudo usou como metodo o estado da arte, atraves de marcadores, temporais, espaciais e tematicos, identificando a ampla relacao existente entre a problematica do meio ambiente e as relacoes de genero. Os achados desta pesquisa bibliografica permitiram observar a ausencia de estudos sobre transmissao de legado cultural, processos identitarios e existencia social de homens e mulheres amazonidas acerca de cuida...
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