Papers by Solange Schiavetto
A Arqueologia, ainda que praticada no Brasil desde o século XIX, começou sua trajetória acadêmica... more A Arqueologia, ainda que praticada no Brasil desde o século XIX, começou sua trajetória acadêmica apenas após a Segunda Guerra Mundial, com a inspiração humanista de Paulo Duarte. As preocupações com a cultura indígena, que haviam sido tão importantes no século XIX, voltavam ao centro das atenções da Arqueologia, agora como parte de uma luta maior pela defesa dos direitos humanos. O próprio conceito de 'homem americano', com sua valorização da cultura indígena, demonstrava tratar-se de uma valorização da humanidade nativa para além da antiga busca, idealizada, de uma identidade indígena para a nação brasileira. Esse humanismo universalista, em contato direto com a ciência francesa, introduziria os primeiros arqueólogos profissionais em nosso país e daria início à Arqueologia universitária. Durante o regime militar, esse projeto humanista foi impedido de desenvolver-se como prática, a um só tempo, acadêmica e socialmente engajada. A Arqueologia, até o restabelecimento das liberdades civis, em meados da década de 1980, não deixou de ressentir-se do ambiente repressivo, isolada da ciência mundial, mas também dos debates acadêmicos e políticos que se travavam na universidade brasileira. A criação do Congresso Mundial de Arqueologia, em 1986, com seu engajamento social explícito, inseria-se no
RESUMO O artigo apresentará uma descrição das duas etapas de levantamento de campo já executadas ... more RESUMO O artigo apresentará uma descrição das duas etapas de levantamento de campo já executadas no projeto "Pesquisas arqueológicas no médio Mogi-Guaçu e médio Jacaré-Guaçu, estado de São Paulo". Os trabalhos descritos neste artigo estão inseridos em pesquisa realizada por arqueólogos do NEE (Núcleo de Estudos Estratégicos/Unicamp) e têm por objetivo evidenciar o passado indígena da região de Araraquara (sobretudo sítios cerâmicos), fazer uma discussão patrimonial sobre tais vestígios e discutir com a população local, por meio da educação não-formal, a formação multicultural da região. Vendo a educação patrimonial como finalidade primordial do projeto, as pesquisas na região contemplam, ainda, várias formas de divulgação dos seus resultados, muitas delas em andamento: montagem de exposições temáticas, cursos para professores do ensino fundamental, publicação dos resultados parciais e finais para o público acadêmico e não-acadêmico, treinamento de universitários interessados em Arqueologia.
Book Reviews by Solange Schiavetto
Books by Solange Schiavetto
Desafios dialógicos no campo patrimonial, por força da própria proposta da coletânea, atravessam ... more Desafios dialógicos no campo patrimonial, por força da própria proposta da coletânea, atravessam suas páginas, quer pensados em situações de interação presencial (como na proposta de um "roteiro público" sobre Alfenas, comentado por Marta Rovai), quer nas condições de interação mediada por telas de celulares e computadores conectados via World Wide Web. Compreender, problematizar e debater as dimensões patrimoniais de referências culturais locais são aspectos desses desafios dialógicos que podem ser vislumbrados, por exemplo, nos capítulos de autoria de Véra Lúcia Maciel Barroso (sobre a Santa Casa de Porto Alegre); de Adelino Cardoso (referido a uma "ecoexperiência pedagógica" em Lisboa); de Maria do Carmo Caldas Leite (sobre os impasses gerados no processo histórico de construção da "cubania"); e de Susana Goulart Costa (sobre a candidatura da cidade de Ponta Delgada, nos Açores, como capital europeia da cultura). Por sua vez, a busca de diálogo efetivo e significativo enlaça o movimento de "fazer com", e não meramente de "fazer para", o que transforma aqueles usualmente percebidos como "público" em parceiros decisivos. É o que está presente, muito fortemente, no projeto com as ialorixás do Instituto Oyá, assim como no de releituras da exposição "Memória e Resistência" por lideranças Mbyá-Guarani e Kaingang no Museu Júlio de Castilhos, ambos já referidos. Etimologicamente, experimentar está associado a testar, ensaiar, provar. É, por consequência, uma abertura ao erro e à busca criativa de alternativas. Neste novo volume do projeto Experimentações, que novamente imbrica patrimônio cultural, educação e perspectivas de cidadania ativa, as singularidades dos trabalhos nele reunidos não impede confluências em torno da escuta e da partilha, duas palavras-chave fundamentais no exercício dialógico.
Uploads
Papers by Solange Schiavetto
Book Reviews by Solange Schiavetto
Books by Solange Schiavetto