Papers by Soeli staub zembruski
Revista de Gestão e Secretariado
O presente artigo se constitui como sequência do estudo denominado: O olhar da Pesquisadora sobre... more O presente artigo se constitui como sequência do estudo denominado: O olhar da Pesquisadora sobre sua Trajetória Intelectual, no qual são apresentadas as primeiras considerações sobre o processo de formação de identidade linguística da pesquisadora e que se desdobram na análise das manifestações orais tanto da docente quanto dos estudantes de uma turma de mestrado na cidade de Lages, no estado de Santa Catarina. Com o objetivo de melhor compreender os mais diversos aspectos que compõem a comunicação oral, destacadamente no espaço acadêmico. Para responder a estas questões, realizou-se uma análise de material de gravação de aulas síncronas ofertadas durante o período pandêmico em 2020. Também se realizou pesquisa por meio de formulário google para conhecer a percepção dos estudantes em relação à comunicação oral em diferentes ambientes, de modo especial o acadêmico. Os participantes foram 22 estudantes com diferentes perfis profissionais e faixa etária de maioria entre 25 e 50 anos (...
A educação enquanto fenômeno social: Perspectivas atuais 2, Apr 26, 2023
A educação enquanto fenômeno social: Perspectivas de evolução e tendências 6, Jan 6, 2023
Professare
O presente texto é resultado de pesquisa e reflexão sobre a identidade linguística da pesquisador... more O presente texto é resultado de pesquisa e reflexão sobre a identidade linguística da pesquisadora. Formada a partir de uma trajetória peculiar, a mesma é apresentada por meio de comparação de dados com pesquisas anteriores, desenvolvidas por outros pesquisadores da região, acerca dos falares regionais do oeste de Santa Catarina. E, se propõe a descrever o contexto multilinguístico vivenciado durante o período da primeira infância e adolescência. Ao refletir sobre sua trajetória, a professora identifica influências e confluências que compõem sua identidade linguística e as observa no contexto da docência identificando a presença, ainda que ocasional, de características linguísticas do período de aquisição da fala e escrita. O estudo é a primeira etapa de um projeto de observação das características e peculiaridades das manifestações orais no espaço acadêmico. Nesse sentido, introduz a discussão que será ampliada por um segundo texto, a ser publicado em breve, e que traz uma pesquisa...
Scientia traductionis, 2008
This work discusses the instability of the modern world theorized by Berman, the ruptures indicat... more This work discusses the instability of the modern world theorized by Berman, the ruptures indicated by Searle in the construction of modern scientific thought, and the globalization and virtualization discussed by Levy that make the contemporary world fluid. From the re-reading of the scenario described by the authors, we address the consequences of the cyclical reinvention imposed by modern life and the changes caused in education with a focus on distance education and, mainly, on e-learning. In addition, being in the sixth generation of distance education, with e-learning, semantic Web, Big Data and ubiquitous education, we emphasize that agents and their relationships in the current educational process have to act according to this scenario. Facilitators mediate and foster learning relationships and students are active in building knowledge and are responsible for their learning. Finally, we conclude that the new constant is a permanent process of reevaluating our actions and lea...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressã... more Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-graduação em Estudos da TraduçãoEste trabalho tem por objetivo discutir conceitos, possibilidades e impossibilidades relacionadas à tradução poética seus princípios e estratégias, sob a luz das concepções teóricas históricas e contemporâneas. A partir da obra de George Gordon Byron, sua massiva tradução no Brasil principalmente no século XIX e o retrato do poeta constituído por essas traduções observamos uma nova tradução no final do séc. XX. Paulo Henriques Britto, que reaviva o nome de Byron no cenário da literatura brasileira reapresenta um ídolo, revelando aspectos até então pouco difundidos entre os brasileiros. Ligando duas fases tão distintas que separam a mais recente tradução de Byron no Brasil e o período das traduções românticas, está a obra de José Lino Grünewald, que reinaugura as traduções de Byron no Brasil; e também intermedia uma mudança de posicioname...
Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento
O presente trabalho promove reflexões acerca da contribuição da literatura no campo dos avanços t... more O presente trabalho promove reflexões acerca da contribuição da literatura no campo dos avanços tecnológicos e apresenta evidências de experimentos idealizados no imaginário das obras de Mary Shelley, Júlio Verne e Stratemeyer Syndicate, e concretizados por inventores que, na maioria dos casos, se declararam ser inspirados pela leitura. Portanto, buscou-se evidenciar: quais literaturas serviram de inspiração para a realização de inventos tecnológicos que transformaram a humanidade? Com isso, teve-se como objetivo discorrer acerca das obras literárias, produzidas por Mary Shelley, Júlio Verne e Stratemeyer Syndicate, que serviram de inspiração para a criação de aparatos tecnológicos, como: o desfibrilador elétrico, o helicóptero, a TASER, entre outros. Sendo assim, por meio da pesquisa bibliográfica, esta pesquisa destacou a relação cíclica entre literatura e tecnologia e a contribuição que essa relação trouxe para a humanidade, facilitando a locomoção, salvando vidas e, acima de tud...
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