Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022)
Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA's) são ferramentas que apoiam os processos ... more Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA's) são ferramentas que apoiam os processos educacionais. No entanto, estudos revelam que há uma lacuna sobre quais diretrizes seguir no design desses ambientes, visando a inclusão de usuários surdos. Diante disso, este trabalho propõe recomendações de acessibilidade para apoiar a inclusão desse público. O método utilizado no estudo foi misto, incluindo a análise dos modelos de acessibilidade da W3C, entrevistas com estudantes surdos, docentes e tradutores intérpretes de Libras, e por fim, o percurso cognitivo em um AVEA. Como resultado, foi criada uma cartilha digital composta por recomendações de acessibilidade voltadas ao público surdo.
Anais do XXVIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2022)
Este artigo descreve a proposta, desenvolvimento e a validação de um sistema de juiz online, deno... more Este artigo descreve a proposta, desenvolvimento e a validação de um sistema de juiz online, denominado JOAO, voltado para a aprendizagem de programação baseada em blocos, particularmente para crianças e adolescentes. Por meio de um experimento prático, realizados por um grupo de usuários, verificou-se que a abordagem adotada no sistema deixou os aprendizes muito motivados, aumentou o nível de engajamento deles com as atividades e facilitou a compreensão dos conceitos abstratos da programação.
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019
The teaching of Software Engineering usually takes place in Computer courses through the traditio... more The teaching of Software Engineering usually takes place in Computer courses through the traditional approach, in which the teacher becomes the one responsible for the transmission of knowledge unilaterally and the student has the role of being a passive recipient of information. This has caused the demotivation of students in the learning process. Given this reality, this paper aims to present a proposal to guide the teacher in the application of gamification, as a methodological approach to the teaching of disciplines that address content related to Software Engineering.
2020 XV Conferencia Latinoamericana de Tecnologias de Aprendizaje (LACLO), 2020
The teaching of Software Engineering usually occurs in computer courses through the traditional t... more The teaching of Software Engineering usually occurs in computer courses through the traditional teaching approach, because the disciplines that present related content area, usually have a wide amount of theoretical topics, and that is why most teachers prefer to adopt this type of approach, causing demotivation and lack of engagement of students in the learning process. In order to use more effective strategies, the use of so-called "active teaching methodologies", such as Gamification, has been discussed in recent years. However, there is a lack of studies that analyze their effects on the behavior and learning of students, when used as a teaching strategy in disciplines that address related contents area. Therefore, this paper exposes how gamification was applied in two disciplines in the area of Software Engineering (Requirements Engineering and Software Analysis and Design) and what effects were generated in students' learning and behavior.
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019
This paper presents an initiative to teach computational thinking to children and adolescents usi... more This paper presents an initiative to teach computational thinking to children and adolescents using, as methodological strategies, programming and Project Based Learning (PBL). Programming initiation classes were planned and executed according to the principles of the PBL methodology. The results were positive with good rates in the development of Computational Thinking. Resumo. Este trabalho apresenta uma iniciativa para ensino do pensamento computacional para crianças e adolescentes utilizando, como estratégias metodológicas, Programação e Aprendizagem Baseada em Projetos (em inglês: PBL). Aulas de iniciação à programação foram planejadas e executadas conforme os princípios da metodologia PBL. Os resultados foram positivos com bons índices no desenvolvimento do Pensamento Computacional. 1. Introdução Nos dias atuais, a importância e pervasividade dos computadores e aparelhos eletrônicos na sociedade têm aumentado muito. Crianças e adolescentes já estão acostumados a navegar na internet, usar notebooks, tablets e smartphones sem muitos problemas, algo que na geração passada não acontecia. A programação destes dispositivos para a execução das mais diversas tarefas é fundamental e tem se tornado uma habilidade cada vez mais pertinente desde a infância. Nesse sentido, Mota et al. (2014, p.2) afirma: "...todos precisam poder criar o que tiverem na cabeça. Há uma grande mudança entre ser produtor e consumidor de tecnologia, e isso tem de começar na escola". De acordo com Schlögl et al. (2017), a inserção do ensino da lógica de programação desde a educação básica permite que os alunos evoluam seus saberes relacionados ao desenvolvimento cognitivo, como as habilidades de abstrair, raciocinar, tomar decisões estratégicas, perceber e memorizar. Estas habilidades constituem o chamado "pensamento computacional" (Conforto et al, 2018) e são fundamentais para o viver do indivíduo, pois estão relacionadas as atividades cotidianas enfrentadas ao longo da sua vida pessoal e profissional. Ao programar um jogo, por exemplo, o aluno terá um problema no qual precisará analisar e pensar de forma sistemática para resolvê-lo passo a passo, entendendo assim como os processos funcionam.
Resumo: Este artigo apresenta requisitos que orientam a proposta de mecanismos de percepcao, que ... more Resumo: Este artigo apresenta requisitos que orientam a proposta de mecanismos de percepcao, que incentivem a interacao e auxiliem o aluno na realizacao de atividades colaborativas sincronas distribuidas de aprendizagem. A metodologia utilizada neste trabalho aplicou uma abordagem centrada no usuario, a qual envolveu um experimento realizado com um grupo de dez professores do ensino fundamental de uma escola publica do Recife/PE e a analise de sistemas competidores. Abstract: This paper presents requirements that guide the proposal of awareness mechanisms, which stimulates the interaction and assists the pupil in the accomplishment of distributed synchronous collaborative learning activities. The methodology used in this work applied a user centered design approach, which involved an experiment with a group of ten basic education teachers of a public school in Recife/PE and the analysis of competitors systems.
Com o objetivo de identificar as bacterias e as associacoes dos antibioticos utilizadas na mening... more Com o objetivo de identificar as bacterias e as associacoes dos antibioticos utilizadas na meningite bacterina aguda, foram investigados 243 prontuarios de pacientes internados de 2000 a 2002 no Hospital Giselda Trigueiro, em Natal (RN-Brasil). Os dados foram analisados pela frequencia percentual. Foi constatado que, em 79,4% dos prontuarios, a cultura foi indeterminada. Nas idades ate 60 meses, houve uma reducao do Haemophilus influenzae. De 6 a 14 anos, 15 a 25 anos e maiores de 26 anos, predominou a Neisseria meningitidis. Ate os 12 meses, foi constatado o uso da ceftriaxona. De 13 a 60 meses, da ampicilina seguida da ceftriaxona. De 6 a 14 anos, predominou a ampicilina, seguid pelo uso profilatico da rifampicina. A partir dos 15 anos, predominou a ampicilina. O estudo chama atencao para o grande numero de prontuarios sem o resultado da cultura. Dessa forma, este achado traz implicacoes para os servicos de saude, suscitando a necessidade de se reavaliarem os metodos de diagnostic...
Resumo: Este artigo apresenta um estudo de caso da aplicacao da metodologia de analise de cenario... more Resumo: Este artigo apresenta um estudo de caso da aplicacao da metodologia de analise de cenarios ao desenvolvimento de sistemas colaborativos sincronos de aprendizagem. O uso desta metodologia pode ajudar no levantamento de requisitos, na identificacao de problemas e na comunicacao entre os diversos profissionais frequentemente envolvidos no desenvolvimento deste tipo de sistema. Abstract: This article presents a case of the scenario analysis methodology applied to the synchronous collaborative learning system development. The use of this methodology allows requirements elicitation and problems identification and improves communication among professionals often involved in the development of this type of system. Keywords: Scenarios, groupware, requirements elicitation.
Este trabalho objetivou analisar as características das produções textuais em língua portuguesa d... more Este trabalho objetivou analisar as características das produções textuais em língua portuguesa de 8 estudantes surdos matriculados na 3º etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola estadual do município de São Luís – Maranhão. Utilizou-se os seguintes instrumentos: 1) Questionários aplicados aos estudantes surdos; 2) Análise documental da produção textual dos estudantes surdos; 3) Entrevista não estruturada com a professora. Os resultados demonstram que apesar de os alunos pesquisados realizarem a leitura de diferentes textos e reproduzirem suas concepções, a maioria (75%) não frequenta a biblioteca para a realização dessa atividade. Quanto a análise da produção, o estudo mostrou que há grandes dificuldades na produção de textos em língua portuguesa por esses estudantes surdos obedecendo as regras gramaticais, entretanto, esse resultado não afeta o gosto pela leitura da maioria desses estudantes (87,5%). Verificou-se que os estudantes tiveram bastante estímulo para pr...
Introduction: Human aging is marked by a decrease in the performance of some daily tasks, some ev... more Introduction: Human aging is marked by a decrease in the performance of some daily tasks, some even considered banal and imperceptibly when this limitation is followed by chronic diseases, the elderly becomes a source of concern for the family. Objective: Identifying the health problems of the elderly living in long-stay institutions from self-reported diseases. This is a descriptive and quantitative study, conducted in northeastern Brazil capital, involving 138 elderly. For data collection we used a questionnaire containing demographic variables, institutional and related to self-reported health problems. Data were evaluated using bivariate analysis and association chi-square. Results: Predominance of women was found (61.6%), aged 60-69 years old (39.1%), coming from the state capital (51.4%), and institutional permanence time between 1-5 years (77.5%). The most frequent diseases were related to the cardiovascular system (15.9%) and endocrine, nutritional and metabolic diseases (9.4%). It showed a significant association between self-reported diseases and the age of the elderly (p=0.047). Conclusion: It is expected to raise awareness among health professionals to provide a better assistance to the institutionalized elderly focusing on the real needs of these persons.
This work discourses the social awareness in learning synchronous groupware, identifying requirem... more This work discourses the social awareness in learning synchronous groupware, identifying requirements and presenting proposals of mechanisms which aim provides a richer distributed collaboration, trying to provide to the pupil biggest support to accomplish collaborative tasks.
This paper analyses the practice of teaching object-oriented programming technology mediated by a... more This paper analyses the practice of teaching object-oriented programming technology mediated by a social networking educational Redu. The aim of the study was to describe the teaching practices and obtain a qualitative assessment of their effectiveness. It was used a qualitative method with interviews, observations and comments online. The results show evidence of effective practice in relation to actions and teaching activities.
The objective of this paper is to present the project Short Films Licen, which was conducted with... more The objective of this paper is to present the project Short Films Licen, which was conducted with undergraduate students and a professor and was intended to expand procedurally the vision of those involved about the possibility of using short films in the classroom. In this project, we worked on elements that sought to unite culture, education and the language of cinema. Among the stages of development, students got to know more about the language of short films debated topics in the classroom and throughout that produced their work in groups. As a result, in addition to the production, we noticed the expansion of knowledge of those involved in the potential application of short films production as a strategy for teaching and learning. Resumo. O objetivo deste artigo é apresentar o projeto Curta Licen, que foi realizado com professor e alunos licenciandos e teve como finalidade ampliar processualmente a visão dos envolvidos sobre a possibilidade do uso de curtas-metragens em sala de aula. Nesse projeto, foram trabalhados elementos que buscaram unir cultura, ensino e linguagem cinematográfica. Dentre as etapas de desenvolvimento, os alunos conheceram mais sobre a linguagem dos curtas, debateram temas em sala de aula e, ao longo disso, produziram seus trabalhos em grupos. Como resultado, além das produções, percebemos a ampliação do conhecimento dos envolvidos nas potencialidades da aplicação da produção de curtas como estratégia de ensinoaprendizagem.
Resumo: As sociedades estatais mantêm-se como importantes agentes econômicos e são numericamente ... more Resumo: As sociedades estatais mantêm-se como importantes agentes econômicos e são numericamente expressivas na prática brasileira. Sua utilização pressupõe a sujeição a um regime jurídico em parte público, em parte privado. A existência de investidores privados, nas sociedades de economia mista, sugere uma análise cuidadosa das estratégias relacionadas à lucratividade do empreendimento em cotejo com a finalidade motivadora de sua criação e manutenção. Mecanismos societários e contratuais, como o acordo de acionistas, podem assumir um importante papel na configuração da moderna empresa estatal.
Page 1. ROSÂNGELA DO SOCORRO ALVES PRODUÇÃO DE MERCADO: OS CONTORNOS DA ATUAÇÃO ... 2004 Page 2. ... more Page 1. ROSÂNGELA DO SOCORRO ALVES PRODUÇÃO DE MERCADO: OS CONTORNOS DA ATUAÇÃO ... 2004 Page 2. ii TERMO DE APROVAÇÃO ROSÂNGELA DO SOCORRO ALVES PRODUÇÃO DE MERCADO: OS CONTORNOS DA ATUAÇÃO EMPRESARIAL ...
This work presents the construction of a Message Oriented Middleware (MOM) based on the JMS speci... more This work presents the construction of a Message Oriented Middleware (MOM) based on the JMS specification. Moreover, it proposes the definition of a XML based pattern to represent the structure of the messages used on communication among customers connected through the MOM.
Publikationsansicht. 21612201. Simetria axial : uma seqüência didática para alunos da 6ª série co... more Publikationsansicht. 21612201. Simetria axial : uma seqüência didática para alunos da 6ª série com o uso de software de geometria dinâmica (2005). Dayse Socorro Alves. Abstract. Inserindo-se no âmbito do ensino e aprendizagem ...
A Constituição Federal Brasileira prevê a edição de um estatuto jurídico geral para as sociedades... more A Constituição Federal Brasileira prevê a edição de um estatuto jurídico geral para as sociedades estatais. Tal normativa deverá disciplinar as condições para a criação e conseqüente manutenção das sociedades estatais, fixando as diretrizes para a identificação do relevante interesse ...
Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022)
Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA's) são ferramentas que apoiam os processos ... more Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA's) são ferramentas que apoiam os processos educacionais. No entanto, estudos revelam que há uma lacuna sobre quais diretrizes seguir no design desses ambientes, visando a inclusão de usuários surdos. Diante disso, este trabalho propõe recomendações de acessibilidade para apoiar a inclusão desse público. O método utilizado no estudo foi misto, incluindo a análise dos modelos de acessibilidade da W3C, entrevistas com estudantes surdos, docentes e tradutores intérpretes de Libras, e por fim, o percurso cognitivo em um AVEA. Como resultado, foi criada uma cartilha digital composta por recomendações de acessibilidade voltadas ao público surdo.
Anais do XXVIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2022)
Este artigo descreve a proposta, desenvolvimento e a validação de um sistema de juiz online, deno... more Este artigo descreve a proposta, desenvolvimento e a validação de um sistema de juiz online, denominado JOAO, voltado para a aprendizagem de programação baseada em blocos, particularmente para crianças e adolescentes. Por meio de um experimento prático, realizados por um grupo de usuários, verificou-se que a abordagem adotada no sistema deixou os aprendizes muito motivados, aumentou o nível de engajamento deles com as atividades e facilitou a compreensão dos conceitos abstratos da programação.
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019
The teaching of Software Engineering usually takes place in Computer courses through the traditio... more The teaching of Software Engineering usually takes place in Computer courses through the traditional approach, in which the teacher becomes the one responsible for the transmission of knowledge unilaterally and the student has the role of being a passive recipient of information. This has caused the demotivation of students in the learning process. Given this reality, this paper aims to present a proposal to guide the teacher in the application of gamification, as a methodological approach to the teaching of disciplines that address content related to Software Engineering.
2020 XV Conferencia Latinoamericana de Tecnologias de Aprendizaje (LACLO), 2020
The teaching of Software Engineering usually occurs in computer courses through the traditional t... more The teaching of Software Engineering usually occurs in computer courses through the traditional teaching approach, because the disciplines that present related content area, usually have a wide amount of theoretical topics, and that is why most teachers prefer to adopt this type of approach, causing demotivation and lack of engagement of students in the learning process. In order to use more effective strategies, the use of so-called "active teaching methodologies", such as Gamification, has been discussed in recent years. However, there is a lack of studies that analyze their effects on the behavior and learning of students, when used as a teaching strategy in disciplines that address related contents area. Therefore, this paper exposes how gamification was applied in two disciplines in the area of Software Engineering (Requirements Engineering and Software Analysis and Design) and what effects were generated in students' learning and behavior.
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019), 2019
This paper presents an initiative to teach computational thinking to children and adolescents usi... more This paper presents an initiative to teach computational thinking to children and adolescents using, as methodological strategies, programming and Project Based Learning (PBL). Programming initiation classes were planned and executed according to the principles of the PBL methodology. The results were positive with good rates in the development of Computational Thinking. Resumo. Este trabalho apresenta uma iniciativa para ensino do pensamento computacional para crianças e adolescentes utilizando, como estratégias metodológicas, Programação e Aprendizagem Baseada em Projetos (em inglês: PBL). Aulas de iniciação à programação foram planejadas e executadas conforme os princípios da metodologia PBL. Os resultados foram positivos com bons índices no desenvolvimento do Pensamento Computacional. 1. Introdução Nos dias atuais, a importância e pervasividade dos computadores e aparelhos eletrônicos na sociedade têm aumentado muito. Crianças e adolescentes já estão acostumados a navegar na internet, usar notebooks, tablets e smartphones sem muitos problemas, algo que na geração passada não acontecia. A programação destes dispositivos para a execução das mais diversas tarefas é fundamental e tem se tornado uma habilidade cada vez mais pertinente desde a infância. Nesse sentido, Mota et al. (2014, p.2) afirma: "...todos precisam poder criar o que tiverem na cabeça. Há uma grande mudança entre ser produtor e consumidor de tecnologia, e isso tem de começar na escola". De acordo com Schlögl et al. (2017), a inserção do ensino da lógica de programação desde a educação básica permite que os alunos evoluam seus saberes relacionados ao desenvolvimento cognitivo, como as habilidades de abstrair, raciocinar, tomar decisões estratégicas, perceber e memorizar. Estas habilidades constituem o chamado "pensamento computacional" (Conforto et al, 2018) e são fundamentais para o viver do indivíduo, pois estão relacionadas as atividades cotidianas enfrentadas ao longo da sua vida pessoal e profissional. Ao programar um jogo, por exemplo, o aluno terá um problema no qual precisará analisar e pensar de forma sistemática para resolvê-lo passo a passo, entendendo assim como os processos funcionam.
Resumo: Este artigo apresenta requisitos que orientam a proposta de mecanismos de percepcao, que ... more Resumo: Este artigo apresenta requisitos que orientam a proposta de mecanismos de percepcao, que incentivem a interacao e auxiliem o aluno na realizacao de atividades colaborativas sincronas distribuidas de aprendizagem. A metodologia utilizada neste trabalho aplicou uma abordagem centrada no usuario, a qual envolveu um experimento realizado com um grupo de dez professores do ensino fundamental de uma escola publica do Recife/PE e a analise de sistemas competidores. Abstract: This paper presents requirements that guide the proposal of awareness mechanisms, which stimulates the interaction and assists the pupil in the accomplishment of distributed synchronous collaborative learning activities. The methodology used in this work applied a user centered design approach, which involved an experiment with a group of ten basic education teachers of a public school in Recife/PE and the analysis of competitors systems.
Com o objetivo de identificar as bacterias e as associacoes dos antibioticos utilizadas na mening... more Com o objetivo de identificar as bacterias e as associacoes dos antibioticos utilizadas na meningite bacterina aguda, foram investigados 243 prontuarios de pacientes internados de 2000 a 2002 no Hospital Giselda Trigueiro, em Natal (RN-Brasil). Os dados foram analisados pela frequencia percentual. Foi constatado que, em 79,4% dos prontuarios, a cultura foi indeterminada. Nas idades ate 60 meses, houve uma reducao do Haemophilus influenzae. De 6 a 14 anos, 15 a 25 anos e maiores de 26 anos, predominou a Neisseria meningitidis. Ate os 12 meses, foi constatado o uso da ceftriaxona. De 13 a 60 meses, da ampicilina seguida da ceftriaxona. De 6 a 14 anos, predominou a ampicilina, seguid pelo uso profilatico da rifampicina. A partir dos 15 anos, predominou a ampicilina. O estudo chama atencao para o grande numero de prontuarios sem o resultado da cultura. Dessa forma, este achado traz implicacoes para os servicos de saude, suscitando a necessidade de se reavaliarem os metodos de diagnostic...
Resumo: Este artigo apresenta um estudo de caso da aplicacao da metodologia de analise de cenario... more Resumo: Este artigo apresenta um estudo de caso da aplicacao da metodologia de analise de cenarios ao desenvolvimento de sistemas colaborativos sincronos de aprendizagem. O uso desta metodologia pode ajudar no levantamento de requisitos, na identificacao de problemas e na comunicacao entre os diversos profissionais frequentemente envolvidos no desenvolvimento deste tipo de sistema. Abstract: This article presents a case of the scenario analysis methodology applied to the synchronous collaborative learning system development. The use of this methodology allows requirements elicitation and problems identification and improves communication among professionals often involved in the development of this type of system. Keywords: Scenarios, groupware, requirements elicitation.
Este trabalho objetivou analisar as características das produções textuais em língua portuguesa d... more Este trabalho objetivou analisar as características das produções textuais em língua portuguesa de 8 estudantes surdos matriculados na 3º etapa da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola estadual do município de São Luís – Maranhão. Utilizou-se os seguintes instrumentos: 1) Questionários aplicados aos estudantes surdos; 2) Análise documental da produção textual dos estudantes surdos; 3) Entrevista não estruturada com a professora. Os resultados demonstram que apesar de os alunos pesquisados realizarem a leitura de diferentes textos e reproduzirem suas concepções, a maioria (75%) não frequenta a biblioteca para a realização dessa atividade. Quanto a análise da produção, o estudo mostrou que há grandes dificuldades na produção de textos em língua portuguesa por esses estudantes surdos obedecendo as regras gramaticais, entretanto, esse resultado não afeta o gosto pela leitura da maioria desses estudantes (87,5%). Verificou-se que os estudantes tiveram bastante estímulo para pr...
Introduction: Human aging is marked by a decrease in the performance of some daily tasks, some ev... more Introduction: Human aging is marked by a decrease in the performance of some daily tasks, some even considered banal and imperceptibly when this limitation is followed by chronic diseases, the elderly becomes a source of concern for the family. Objective: Identifying the health problems of the elderly living in long-stay institutions from self-reported diseases. This is a descriptive and quantitative study, conducted in northeastern Brazil capital, involving 138 elderly. For data collection we used a questionnaire containing demographic variables, institutional and related to self-reported health problems. Data were evaluated using bivariate analysis and association chi-square. Results: Predominance of women was found (61.6%), aged 60-69 years old (39.1%), coming from the state capital (51.4%), and institutional permanence time between 1-5 years (77.5%). The most frequent diseases were related to the cardiovascular system (15.9%) and endocrine, nutritional and metabolic diseases (9.4%). It showed a significant association between self-reported diseases and the age of the elderly (p=0.047). Conclusion: It is expected to raise awareness among health professionals to provide a better assistance to the institutionalized elderly focusing on the real needs of these persons.
This work discourses the social awareness in learning synchronous groupware, identifying requirem... more This work discourses the social awareness in learning synchronous groupware, identifying requirements and presenting proposals of mechanisms which aim provides a richer distributed collaboration, trying to provide to the pupil biggest support to accomplish collaborative tasks.
This paper analyses the practice of teaching object-oriented programming technology mediated by a... more This paper analyses the practice of teaching object-oriented programming technology mediated by a social networking educational Redu. The aim of the study was to describe the teaching practices and obtain a qualitative assessment of their effectiveness. It was used a qualitative method with interviews, observations and comments online. The results show evidence of effective practice in relation to actions and teaching activities.
The objective of this paper is to present the project Short Films Licen, which was conducted with... more The objective of this paper is to present the project Short Films Licen, which was conducted with undergraduate students and a professor and was intended to expand procedurally the vision of those involved about the possibility of using short films in the classroom. In this project, we worked on elements that sought to unite culture, education and the language of cinema. Among the stages of development, students got to know more about the language of short films debated topics in the classroom and throughout that produced their work in groups. As a result, in addition to the production, we noticed the expansion of knowledge of those involved in the potential application of short films production as a strategy for teaching and learning. Resumo. O objetivo deste artigo é apresentar o projeto Curta Licen, que foi realizado com professor e alunos licenciandos e teve como finalidade ampliar processualmente a visão dos envolvidos sobre a possibilidade do uso de curtas-metragens em sala de aula. Nesse projeto, foram trabalhados elementos que buscaram unir cultura, ensino e linguagem cinematográfica. Dentre as etapas de desenvolvimento, os alunos conheceram mais sobre a linguagem dos curtas, debateram temas em sala de aula e, ao longo disso, produziram seus trabalhos em grupos. Como resultado, além das produções, percebemos a ampliação do conhecimento dos envolvidos nas potencialidades da aplicação da produção de curtas como estratégia de ensinoaprendizagem.
Resumo: As sociedades estatais mantêm-se como importantes agentes econômicos e são numericamente ... more Resumo: As sociedades estatais mantêm-se como importantes agentes econômicos e são numericamente expressivas na prática brasileira. Sua utilização pressupõe a sujeição a um regime jurídico em parte público, em parte privado. A existência de investidores privados, nas sociedades de economia mista, sugere uma análise cuidadosa das estratégias relacionadas à lucratividade do empreendimento em cotejo com a finalidade motivadora de sua criação e manutenção. Mecanismos societários e contratuais, como o acordo de acionistas, podem assumir um importante papel na configuração da moderna empresa estatal.
Page 1. ROSÂNGELA DO SOCORRO ALVES PRODUÇÃO DE MERCADO: OS CONTORNOS DA ATUAÇÃO ... 2004 Page 2. ... more Page 1. ROSÂNGELA DO SOCORRO ALVES PRODUÇÃO DE MERCADO: OS CONTORNOS DA ATUAÇÃO ... 2004 Page 2. ii TERMO DE APROVAÇÃO ROSÂNGELA DO SOCORRO ALVES PRODUÇÃO DE MERCADO: OS CONTORNOS DA ATUAÇÃO EMPRESARIAL ...
This work presents the construction of a Message Oriented Middleware (MOM) based on the JMS speci... more This work presents the construction of a Message Oriented Middleware (MOM) based on the JMS specification. Moreover, it proposes the definition of a XML based pattern to represent the structure of the messages used on communication among customers connected through the MOM.
Publikationsansicht. 21612201. Simetria axial : uma seqüência didática para alunos da 6ª série co... more Publikationsansicht. 21612201. Simetria axial : uma seqüência didática para alunos da 6ª série com o uso de software de geometria dinâmica (2005). Dayse Socorro Alves. Abstract. Inserindo-se no âmbito do ensino e aprendizagem ...
A Constituição Federal Brasileira prevê a edição de um estatuto jurídico geral para as sociedades... more A Constituição Federal Brasileira prevê a edição de um estatuto jurídico geral para as sociedades estatais. Tal normativa deverá disciplinar as condições para a criação e conseqüente manutenção das sociedades estatais, fixando as diretrizes para a identificação do relevante interesse ...
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