Papers by Siminto Siminto
Jurnal Minfo Polgan
In the era of globalisation and rapid advances in information technology, the role of IT in drivi... more In the era of globalisation and rapid advances in information technology, the role of IT in driving innovation and growth of entrepreneurial businesses has become increasingly important. In this research, an in-depth analysis of the role of information technology in driving innovation and growth of entrepreneurial businesses will be conducted. This research will involve collecting secondary data from various sources. The focus of this study is primarily qualitative. Methods for gathering data include paying close attention to detail while seeing and recording data, and then using analytical techniques like data reduction, visualization, and inference to draw conclusions. The results of this study conclude that IT has a very important role in driving innovation and growth of entrepreneurial businesses. In today's digital era, entrepreneurs need to utilise IT effectively to accelerate product development, improve operational efficiency, expand market reach, drive business innovati...
Bullying adalah perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan terjadi berulang-ulang untuk m... more Bullying adalah perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan terjadi berulang-ulang untuk menyerang seorang target atau korban yang lemah, mudah dihina dan tidak bisa membela diri sendiri. Kasus bullying di Indonesia sering kali terjadi di institusi pendidikan. Perilaku bullying merupakan tindakan negatif yang dilakukan secara berulang oleh seseorang atau sekelompok orang yang bersifat menyerang karena adanya ketidakseimbangan dan kekuatan antara pihak yang terlibat. Contoh tindakan bullying adalah mengejek, menyebarkan gosip, menghasut, mengucilkan, menakut-nakuti, mengintimidasi, mengancam, menindas, memalak, hingga menyerang secara fisik seperti mendorong, menampar, atau memukul. Deteksi dini perilaku bullying sangat penting dilakukan, terutama pada SMP berbasis agama yang berpola sekolah berasrama (boarding school). Deteksi dini akan meminimalisir meluasnya perilaku bullying, sehingga dampak negatif yang buruk di kemudian hari dapat dihindarkan. Berdasarkan analisis situas...
untuk memahami karya saslra, menikmati, menganalisis, menginterpertasi, dan menciptakannya. Adapu... more untuk memahami karya saslra, menikmati, menganalisis, menginterpertasi, dan menciptakannya. Adapun ilmu yang dibutuhkan pembaca (pembelajar) yang berkaitan langsung dengan karya sastra adalah sejarah sastra, kritik sastra, dan teori sastra. Menurut Atmazaki (dalam Muzakki, 2006: 25) ruang lingkup ilmu sastra meliputi : (1)teori sasira, (2) sejarah sastn, dan (3) kritik sastra. Teori sastra adalah bagian ilmu sastra yang membicarakan pengertian-pengertian dasar tenlang sastra, unsur-unsur pembangun karya sastra, macam-macam saska, perkembangan, dan kerangka pemikiran para ahlisasba lentang sastra. Teori saslra, secara garis besar, bergerak pada empat paradigma, yaitu penulis (pengarang), karya sadra (teks), pembaca, dan kenyataan (semesta). Untuk memenuhi tuntutan keempat paradigma tersebut kemudian diciptakan teori{eori tentang karya sastra. Teori-teori tersebut bukan khusus diciptakan untuk kepentingan ilmu sastra. la dimunculkan oleh pakar di bidang ilmu hin. lGrena teori-teori tersebut dipandang mampu menjelaskan keberadaan dan makna karya saslra secara ilmiah, maka ia dipelgunakan setelah dirumuskan unfuk kepentingan ilmu sastra. Sejarah sasta adalah bagian ilmu sasha yang mempedihalkan perkembangan karya saslra, tokoh-tokohnya, dan cid dari masing+nasing tahap perkembangan tersebut. Sejarah sasba juga mempelajad karyakarya sastra yang menonjol, aliran-aliran yang mendasari suatu karya, situasi sosial masyamkat, dan ideologi yang beryierigaruh terhadap perkembangan karya sastra. Penulisan sejarah sast'a lndonesia telah banyak dilakukan penelitisastra, antara lainAjip Rosidi, Jamb Sumardjo, Yudiono KS, Konie Layun Rampan, Agus R.Safono, dan HB Jassin. Kritik sastra adalah bagian ilmu sastra yang membahas tentang pemahaman, penghayatan, penafsiran, dan penilaian terhadap karya sast-a. Kdtik sastra berfungsi sebagai upaya menempatkan karya saslra pada posisinya yang jelas. Ketiga bagian ilmu sastra tersebut saling berkaitan. Keterkaitan tersebut menyebabkan saling ketergantungan antara satu dengan yang lain. Sebuah karya sastra tidak akan dapat dipahami, dihayati, ditafsirkan, dan dinlai secara sempurna tanpa bantuan ketiga bidang ilmu saslra tersebut. 't3
IAIN Palangkaraya, Apr 1, 2008
This article tries to make clarification about the meaning and significonce of literarure in Arab... more This article tries to make clarification about the meaning and significonce of literarure in Arabic, Indonesian, and English. Br-r;ides discussing of literature, if rries to descibe how to use CTL anil CDA in teaching literatures and also claifiu the main functton of teaching literature. By doing of this model, teaching learning literature is not only focwing on theoitical teaching but also conte,rtual and actual teaching. This model is the one of thebut strategt in teachinglearning process. As one of the strategr, CTL and CDA model can be used to teach prose, poetry, prose, ond. drama in formal instirution. ln employng of CTL anil CDA model generally, the teacher can make preparation three steps. Thq are (1) searching (2) interpreting (3) recreating. In employing of this modek in Jormal irurrfution, the teacher should. consider the source oJ mateial based onlanguage, students psycologr, andbackground of the srudents. Kata-kata kunci t CTL (Contet$ur.l Teaching Learning), CDA (Criticsl Discourse Analysis), Pengajaran Sastra. indah. Dalam bahasa Arab tidak ada sebuah kata yang aninya bertepatan dengan sastro. I(ata yang paling dekat adalah adcD. Dalam arti sempit, adob berarti be[Les-lettra ata:u suscstro, sekaligus bermakna kebudayaan (crvilization) atau dalam kata arab lain adalah tamaddut Sastra sebagai konsep yang lfras A. Pendahuluan Jika s es e orang ingin mempelajari sastra, maka perlu untuk mengetahui apakah sostro itu sebenamya. Sastra dapat diartikan sebagai tulisan. Pengertian ini kemudian ditambah dengan su yang berarti indah atau baik sehingga susostra bermakna tulisan yang
Previously the paradigm change was done from the teacher centered to the student centered in teac... more Previously the paradigm change was done from the teacher centered to the student centered in teaching learning process. It was expected to be able to encourage the students to be involved in building their knowledge, attitude, and character. Besides that, English learners did not understand about the native culture and morality values to the language that they are learning. Cross cultural understanding knowledge is very useful to improve the students‘ ability in recognizing the dissimilarity culture and live together in the middle of the dissimilarity culture. This research was based on the qualitative research principle. The research type used was qualitative study by using action research design. Subject of this research was the fourth semester students who have programmed Introduction to Literature in English Study Program at Palangkaraya State Islamic Institute in academic year 2014/2015, consisted of two learning group. Based on the research findings, by implementing of student...
Manusia tidak bisa lepas dari bahasa dan komunikasi. Hubungan bahasa dan komunikasi termasuk dala... more Manusia tidak bisa lepas dari bahasa dan komunikasi. Hubungan bahasa dan komunikasi termasuk dalam wilayah pragmatik. Terdapat dua prinsip dalam kajian pragmatik, yaitu prinsip kerjasama dan prinsip kesantunan. Kesantunan dapat dilihat dari segala segi kehidupan manusia, termasuk kesantunan dalam berkomunikasi atau kesantunan berbahasa. Kesantunan berbahasa ini, seharusnya menjadi kebiasaan setiap individu setiap berkomunikasi, termasuk saat berkomunikasi dengan sms. Akan tetapi, pengguna ponsel yang aktif mempergunakan sms, dalam hal ini mahasiswa saat berkirim sms kepada dosen, sering tidak memperhitungkan prinsip kesantunan berbahasa. Sms yang dikirimkan mahasiswa kepada dosen, meskipun ada yang tetap melaksanakan prinsip kesantunan berbahasa, ada pula yang melanggar prinsip kesantunan berbahasa. Artikel ini akan memaparkan pelaksanaan prinsip kesantunan berbahasa mahasiswa kepada dosen melalui SMS. Kata kunci : kesantunan, berbahasa, sms, mahasiswa, maksim
Uploads
Papers by Siminto Siminto