Papers by Sergio Aparecido Nabarro
Boletim GeoÁfrica, May 9, 2024
The Law nº 10.639/2003, which concerns the obligation of teaching practices with themes related t... more The Law nº 10.639/2003, which concerns the obligation of teaching practices with themes related to Afro-Brazilian History and Culture, is marking its 20th anniversary, along with Law No. 11.645/2008, which made the teaching of indigenous culture mandatory and is celebrating 15 years. However, there is little engagement in compliance with these laws in the country's schools. Given this, it's imperative that teachers develop pedagogical practices guided by the education of ethnic-racial relations in school geography. For that, it is necessary to use interculturally principles to highlight the representation of the non-white population. In this study, the theoretical-methodological is approached through a literature review that encompasses the topic. The research begins by showing approaches based on Afro-Brazilian and indigenous perspectives, in addition to addressing the importance of implementing the earlier stated laws through anti-racist pedagogical practices for Geography teaching. It is relevant to raise awareness of social issues, with the premise of awakening in teachers and students the sense of belonging through life experience, seeking the construction of pluralistic spaces, reproducing places and strengthening their identities in these spaces.
Campo - Território, Nov 15, 2023
O presente trabalho propõe uma análise comparativa entre dois assentamentos rurais situados no no... more O presente trabalho propõe uma análise comparativa entre dois assentamentos rurais situados no norte do Paranáo Eli Vive I (Londrina) e o Água da Prata (Tamarana)especialmente no que tange ao grau de influência do modo capitalista de produção nas relações sociais no campo, determinado a partir do processo formativo dos assentados. O princípio da comparação se dá em razão do vínculo do Eli Vive I ao MST, conferindolhe como característica vital a construção de um modelo de educação firmado nos valores e nas necessidades do campesinato, que resulta na formação continuada dos indivíduos aptos a compreender e transformar a sua realidade e que associam teoria e prática, mantendo a lógica do campo e da militância. Verificou-se que tal posicionamento é fundamental para evitar o abandono dos lotes e manter a produção agroecológica. O MST defende, portanto, a educação emancipatória como ponto de partida, em que o êxito é atingido pela justiça social. No assentamento Água da Prata a realidade é bem distinta. A falta organização política, social e pedagógica foi fundamental para a imposição do modelo tradicional e urbano de educação. O cotidiano e os desejos são pensados dentro da lógica do modo de produção capitalista, do modo de vida urbano-industrial.
Revista de Educação PUC-Campinas, Aug 16, 2023
Artigo elaborado a partir da dissertação de V. A. M. SANTOS, intitulada "Geografia Anticolonial e... more Artigo elaborado a partir da dissertação de V. A. M. SANTOS, intitulada "Geografia Anticolonial e o Ensino: território em disputa".
Revista Brasileira de Educação em Geografia, Jan 13, 2022
Ar@cne, Jun 1, 2021
Recursos na Internet para pesquisa em Ciências Humanas: as obras fundamentais da Geografia (Resum... more Recursos na Internet para pesquisa em Ciências Humanas: as obras fundamentais da Geografia (Resumo) Nas últimas três décadas se observa nas pesquisas em Ciências Humanas um retorno ao estudo das obras e autores considerados fundamentais. No caso específico da Geografia este regresso à leitura e análise das obras originais foi intensificado nos países latino-americanos a partir da metade dos anos 1980, mas atualmente ainda encontramos enormes dificuldades em relação ao acesso às obras. Por isso, o esforço de bibliotecas e institutos de documentação de vários países em digitalizar e disponibilizar seus acervos na internet é de grande valor para a realização de levantamentos bibliográficos. O objetivo deste artigo é apresentar ao leitor as principais plataformas digitais que disponibilizam parte ou a totalidade do seu acervo online, destacando aquelas que ofertam o maior número de obras vinculadas às Ciências Humanas.
GEOGRAFIA (Londrina)
O propósito deste artigo é discutir o modo de vida camponês por meio da análise das suas práticas... more O propósito deste artigo é discutir o modo de vida camponês por meio da análise das suas práticas sociais e dos valores que delinearam o fazer-se da vida desta classe social. Para isso, realizou-se um debate sobre o tema a partir do levantamento dos principais apontamentos teóricos sobre esse importante modo de vida tradicional. Importante não só para os próprios camponeses ou para aqueles que os estuda, mas a toda sociedade, pois a recriação contraditória da classe camponesa pela dinâmica do capitalismo interfere diretamente na maneira como os integrantes dessa reproduzem sua vida, suas práticas e seus valores. Além disso, a territorialidade camponesa, pautada na terra, na família e no trabalho é, ao mesmo tempo, a marca e a diferenciação do modo de vida dessa classe em relação aos demais existentes no interior do modo de produção hegemônico.
Boletim Goiano de Geografia, Sep 6, 2022
As profundas transformações econômicas, sociais e tecnológicas ocorridas a partir da década de 19... more As profundas transformações econômicas, sociais e tecnológicas ocorridas a partir da década de 1950 mudaram substancialmente a maneira de viver e de enxergar a vida, alteraram também as formas tradicionais de reprodução social. O eixo central do capitalismo, ocupado pela indústria, se desloca para o consumo. O protagonismo deste é fundamental para o entendimento das transformações impostas pelo capital à sociedade. A necessidade de controlar o que é consumido, para sustentar a reprodução ampliada do capital, se materializa nos câmbios da forma de viver, se manifestam no cotidiano. Entretanto, práticas sociais e representações tradicionais, emergem como resistência às incursões capitalistas no universo camponês. Para entendê-las, o modo de vida se apresenta como uma categoria substancial, devendo ser entendida, a partir de uma perspectiva ampla, em seu conjunto de relações que lhe confere sentido. Nesta pesquisa, temos por objetivo redefinir o conceito de modo de vida, aplicando-o ao...
Biblio3W Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, Aug 31, 2021
1 Neste artigo, sempre que o termo modo de vida estiver em itálico ele estará fazendo referência ... more 1 Neste artigo, sempre que o termo modo de vida estiver em itálico ele estará fazendo referência ao conceito. Quando estiver sem esta marcação refere-se ao modo de vida de um determinado grupo social.
Ar@cne, 2012
Embora a história oral seja atualmente uma metodologia de pesquisa qualitativa bastante utilizada... more Embora a história oral seja atualmente uma metodologia de pesquisa qualitativa bastante utilizada em investigações nas diferentes áreas das Ciências Humanas, poucos são os cursos de orientação, formação e capacitação disponíveis especificamente sobre ela. Assim, o presente artigo tem por objetivo discutir a utilização da história oral enquanto técnica de investigação para o desenvolvimento de pesquisas, bem como informar ao leitor sobre a presença de associações, revistas, textos e sites sobre esta metodologia disponíveis na internet.Although oral history is currently a qualitative research methodology widely used in research in different areas of Humanities, few orientation courses, training and capacity available on it. Thus, this article aims to discuss the use of oral history as a research technique for the development of research as well as inform the reader about the presence of associations, journals, texts and websites about this methodology available on the internet.Aunque la historia oral sea actualmente una metodología de pesquisa cualitativa bastante utilizada en investigaciones en las áreas de las Ciencias Humanas, pocos son los cursos de orientación, formación y capacitación disponibles sobre ella. Por lo tanto, el presente artículo tiene por objetivo discutir la utilización de la historia oral como técnica de investigación para el desarrollo de pesquisas e informar al lector sobre la existencia de asociaciones, revistas, textos y sitios sobre esta metodología disponibles en la internet
REVISTA NERA, Sep 8, 2020
Revista Brasileira de Educação em Geografia, 2020
TRADUÇÃO O ENSINO DE GEOGRAFIA: globos, discos globulares e relevos Texto escrito por Élisée ... more TRADUÇÃO O ENSINO DE GEOGRAFIA: globos, discos globulares e relevos Texto escrito por Élisée Reclus em 1901 e publicado originalmente na revista do Institut de Géographie da Nouvelle Université Libre de Bruxelas (no 5, vol. 1, 1901). A tradução foi realizada a partir da reedição da publicação, pela revista Ciel et Terre, março de 1902: RECLUS, Élisée. L'enseignement de la géographie: globes, disques globulaires et reliefs. Revue Ciel et Terre. Bruxelas, vol. 23, 1902, p. 29-38.
Revista de Educação PUC-Campinas, 2021
Este artigo integra uma pesquisa mais abrangente, ainda em andamento, sobre os avanços teóricos e... more Este artigo integra uma pesquisa mais abrangente, ainda em andamento, sobre os avanços teóricos e metodológicos propostos pelo anarquista-geógrafo francês Jacques Élisée Reclus (1830-1905), para a compreensão da dinâmica social entre o final do século XIX e início do XX. O objetivo do trabalho aqui apresentado é analisar a contribuição do pensador para a construção do modelo de educação defendido pelos libertários, bem como da escola e do ensino de geografia aos moldes ácratas. Defende-se a tese de que a contribuição desse intelectual ocorreu no bojo de um processo mais amplo, voltado à construção de uma sociedade livre e não dogmática, amparado por uma rede de intelectuais dedicados à construção de uma base teórica que fundamentasse as premissas anarquistas voltadas à transformação social. Para isso, foi realizada uma extensa pesquisa bibliográfica sobre o movimento libertário europeu, bem como sobre a vida, obra e método de Reclus. Após a seleção, leitura e análise dos textos, rea...
Mercator, 2020
The purpose of this article, is to analyze the contribution made by the French anarchist-geograph... more The purpose of this article, is to analyze the contribution made by the French anarchist-geographer (Élisée Reclus) on specific issues related to the agrarian question. For this, from the vast work of the libertarian intellectual, the political and geographic texts were selected, which he approached with greater private appropriation of the land and the peasant question based on the atrocious assumptions. Among the results, the importance of unity and the centrality of the struggle of workers (rural and urban) against the State and capital and the potential of peasants as agents and protagonists of this process stand out.
O geografo anarquista frances Elisee Reclus (1830 – 1905) foi muito influente no debate sobre os ... more O geografo anarquista frances Elisee Reclus (1830 – 1905) foi muito influente no debate sobre os fundamentos do pensamento acrata nas duas ultimas decadas do seculo XIX. Suas reflexoes sobre o anarquismo, bem como sua fidelidade aos pressupostos deste pensamento, marcaram substancialmente sua obra. Com objetivo de principal de analisar os pressupostos acratas de Reclus, o presente texto consiste na identificacao, analise e contextualizacao dos principais pressupostos acratas que sustentam e caracterizam seu pensamento. A pesquisa, desenvolvida junto ao Institut de Geographie de Paris, entre 2019 e 2020, buscou primeiramente identificar na vasta obra de Elisee Reclus quais textos eram voltados ao debate dos fundamentos do anarquismo. Em um segundo momento, nos dedicamos a analise dos textos selecionados para analisar os pressupostos acratas relacionados a compreensao do conceito de Evolucao defendido por Reclus para, posteriormente realizar o cruzamento destas informacoes com o momen...
Embora a historia oral seja atualmente uma metodologia de pesquisa qualitativa bastante utilizada... more Embora a historia oral seja atualmente uma metodologia de pesquisa qualitativa bastante utilizada em investigacoes nas diferentes areas das Ciencias Humanas, poucos sao os cursos de orientacao, formacao e capacitacao disponiveis especificamente sobre ela. Assim, o presente artigo tem por objetivo discutir a utilizacao da historia oral enquanto tecnica de investigacao para o desenvolvimento de pesquisas, bem como informar ao leitor sobre a presenca de associacoes, revistas, textos e sites sobre esta metodologia disponiveis na internet.
Ar@cne, 2021
Nas últimas três décadas se observa nas pesquisas em Ciências Humanas um retorno ao estudo das ob... more Nas últimas três décadas se observa nas pesquisas em Ciências Humanas um retorno ao estudo das obras e autores considerados fundamentais. No caso específico da Geografia este regresso à leitura e análise das obras originais foi intensificado nos países latino-americanos a partir da metade dos anos 1980, mas atualmente ainda encontramos enormes dificuldades em relação ao acesso às obras. Por isso, o esforço de bibliotecas e institutos de documentação de vários países em digitalizar e disponibilizar seus acervos na internet é de grande valor para a realização de levantamentos bibliográficos. O objetivo deste artigo é apresentar ao leitor as principais plataformas digitais que disponibilizam parte ou a totalidade do seu acervo online, destacando aquelas que ofertam o maior número de obras vinculadas às Ciências Humanas.
Apresentações Trabalhos Científicos, 2019
Apresentações Trabalhos Científicos, 2017
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