In recent years, digital platforms have become a powerful means for large scale information diffu... more In recent years, digital platforms have become a powerful means for large scale information diffusion world-wide, particularly in Brazil. Understanding key aspects driving the misinformation diffusion process is of paramountimportance to the design and implementation of new tools to automatically detect misinformation content. In this scenario, fact-checking performed by high credibility agencies provide rich labeled data, which is fundamental to build tools capable of detecting and mitigating the effects of misinformation. This paper opens a novel dataset, referred to as FactCenter, to the research community, containing fact-check instances collected from 6 different Brazilian fact-checking agencies. This dataset has 11 647 fact-check instances, covering several topics and domains. We present an initial analysis of the data collected, enriched by data from Facebook, which demonstrates the potential of our repository for future studies.
Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Banco de Dados (SBBD 2022)
A disseminação de notícias falsas tem impacto em diversas áreas cruciais da governança democrátic... more A disseminação de notícias falsas tem impacto em diversas áreas cruciais da governança democrática. Muitas abordagens de identificação destas noticiais tomam como base a exploração de informações capturadas depois de sua propagação nas redes. Propomos uma metodologia de detecção em estágio inicial de propagação. Efetuamos uma análise exploratória que compreende o treinamento de milhares de modelos utilizando conjuntos diversos de parâmetros e atributos textuais extraídos de notícias suspeitas. Neste processo, desenvolvemos uma base inédita de notícias falsas propagadas no Brasil relativas à Covid-19. Resultados revelam os conjuntos de atributos mais relevantes e o poder de classificadores supervisionados para este problema no Brasil.
In recent times, the interest for research dissecting the dissemination and prevention of misinfo... more In recent times, the interest for research dissecting the dissemination and prevention of misinformation in the online environment has spiked dramatically. Given that scenario, a recurring obstacle is the unavailability of public datasets containing fact-checked instances. In this work, we performed an extensive data collection of such instances from the better part of all major internationally recognized Brazilian fact-checking agencies. Particularly, this paper offers the research community a novel dataset containing fact-checks from various trustworthy sources regarding a wide range of topics. In total, the resulting collection encompasses 11647 fact-check instances collected across 6 different agencies that can be used for several studies in the contexts of identifying and combating misinformation on digital platforms in Brazil.
Busque seus sonhos acredite neles e em si mesmo. Viva os momentos como se fossem únicos. Desfrute... more Busque seus sonhos acredite neles e em si mesmo. Viva os momentos como se fossem únicos. Desfrute o sol que brilha inigualável a cada dia e corra atrás da estrela cadente por mais impossível que pareça, alcance a lua no infinito céu e seja feliz.
Os problemas de corte e empacotamento d-dimensional, d ≥ 1 e inteiro, consistem em cortar (alocar... more Os problemas de corte e empacotamento d-dimensional, d ≥ 1 e inteiro, consistem em cortar (alocar) de (em) um objeto grande de medida O ∈ Rd , n objetos menores (itens) de medida Oi ∈ Rd e valor vi , i = 1, · · · , n com o criterio de maximizar o valor total obtido com os itens cortados (ou alocados). Se d = 1, tem-se o Problema de Corte Unidimensional (PC-1D) e o Problema da Mochila (PM), e para d = 2, o Problema de Corte Bidimensional (PC-2D) e o Problema da Mochila Bidimensional (PM-2D). Nesses problemas, pode-se considerar ainda: o caso em que se restringe a quantidade de itens (R) ou nao, caso irrestrito (I); ou ainda restricoes associadas a maneira como os itens sao cortados (alocados). O caso bidimensional tratado nessa pesquisa considera que o objeto e os itens sao retangulares, e o corte e do tipo guilhotinado ortogonal (PCG- 2D), classificado de acordo com a tipologia de Wascher et. al (apud [7]) como two- dimensional rectangular single large object placement problem. O ob...
A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar ... more A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar. Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar. Cem alegrias para cantar e compreender. Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar. Cem mundos para sonhar. A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem), mas roubaram-lhe noventa e nove. A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo. Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça, de escutar e de não falar, De compreender sem alegrias, de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal. Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e de cem, roubaram-lhe noventa e nove. Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação, O céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas. Dizem-lhe: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário, as cem existem" Loris Malaguzzi Assis, Samuel Gabriel. Culturas infantis: as donas da brincadeira na hora do parque.
Anais do III Dataset Showcase Workshop (DSW 2021), 2021
Recentemente, o interesse por frentes de pesquisa analisando os mecanismos, bem como maneiras de ... more Recentemente, o interesse por frentes de pesquisa analisando os mecanismos, bem como maneiras de evitar a disseminação de desinformação aumentou significativamente. Neste cenário, um recorrente obstáculo a indisponibilidade de checagens de fatos. Neste trabalho, compilamos uma extensa coleção de checagens oriundas de importantes agências de checagem de fatos brasileiras. Oferecemos à comunidade cientifica uma coleção inédita contendo checagens de diversas fontes confiáveis que abrangem um largo espectro de tópicos. Ao todo, a coleção resultante engloba 11647 instâncias de checagem de fatos coletadas em 6 agências diferentes que podem ser utilizadas em diversos estudos nos contexos de identificação e combate à desinformaço em plataformas digitais no Brasil.
Resumo: O artigo descreve a pesquisa realizada com o objetivo de dimensionar a utilização do conc... more Resumo: O artigo descreve a pesquisa realizada com o objetivo de dimensionar a utilização do conceito de Estado Avaliador nas produções científicas da Ciência Política, da Educação, do Serviço Social e da Sociologia. Constatou-se que é nulo ou pouco relevante o impacto do conceito na Ciência Política, no Serviço Social e na Sociologia, ao passo que na Educação o impacto foi múltiplo e diversificado, incluindo teses, dissertações, e artigos científicos. Entretanto, o conceito de Estado Avaliador não estimulou a realização de pesquisas que reúnam evidência empírica visando dimensionar a transformação efetiva no papel do Estado em matéria educacional. Palavras-chave: Avaliação de Políticas Públicas; Estado Avaliador; política educacional; reforma do Estado.
Resumo: O artigo discute o tratamento outorgado à situação de pobreza na formação das futuras pro... more Resumo: O artigo discute o tratamento outorgado à situação de pobreza na formação das futuras professoras. Buscou-se compreender, através de um estudo de caso, os elementos de reflexão e de prática que recebem as futuras professoras da rede pública do ensino fundamental durante sua formação universitária, para posteriormente enfrentar essa marcante característica da realidade social brasileira ao interior da instituição escolar. A hipótese formulada foi que a pobreza é abordada apenas superficialmente, e que elas sentem necessidade de inclusão da temática dentro de sua formação, visando lidar com a realidade escolar dessa parcela da sociedade que não tem suas necessidades básicas atendidas. Foram utilizadas as seguintes técnicas de pesquisa: a análise documental das diretrizes curriculares e ementas atualmente vigentes para a formação das professoras dos primeiros anos do ensino fundamental, a aplicação de questionários fechados junto a 26 estudantes do último ano do curso de Pedagogia e junto a 25 estudantes da licenciatura, e a realização de entrevistas semiestruturadas junto a sete professoras em exercício em escolas de ensino fundamental. Constatou-se que: 1. a situação de pobreza não é tratada diretamente no curso de Pedagogia, e 2. as alunas do curso pensam que esse assunto deveria ser acrescentado em sua formação. Palavras-chave: ensino fundamental, formação de professoras, pobreza.
Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo, 1995
Abdominal angiostrongyliasis is a parasitic disease caused by Angiostrongylus costaricensis, a me... more Abdominal angiostrongyliasis is a parasitic disease caused by Angiostrongylus costaricensis, a metastrongylid nematode with wide geographic distribution, occurring from the United States to Argentina. In Brazil, the disease has been reported from the States of Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, São Paulo, Federal District of Brasilia and Minas Gerais. We report here a case of abdominal angiostrongyliasis in a 9-year-old girl, from Itatiba, State of Espirito Santo, Brazil, submitted to exploratory laparotomy for acute abdomen. Extensive inflammatory lesions of terminal ileum and cecum, with perforations of the first, were present, and ileocecal resection was performed. The pathological picture was characterized by transmural inflammatory granulomatous reaction, extensive eosinophilic infiltration, eosinophilic vasculitis and the presence of worms within a mesenteric artery branch, with histological features of metastrongylid nematodes. This case report contributes to a better...
Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais 2019, 2019
Resumo: O Instituto Federal de Brasília (IFB) é composto por equipes multidisciplinares responsáv... more Resumo: O Instituto Federal de Brasília (IFB) é composto por equipes multidisciplinares responsáveis pela Execução da Política de Assistência Estudantil, contanto com pedagogas (os), psicólogas (os) e assistentes sociais. Parte significativa dos assistentes sociais que compõe estas equipes são ou já foram supervisores de estágio em Serviço Social, contando com a participação desses estudantes nas atividades realizadas pela equipe multidisciplinar. Os resultados de pesquisa obtidos pela aplicação de questionários e entrevistas indicam dificuldades subjetivas e objetivas que afetam diretamente a dinâmica das equipes mínimas e influenciam diretamente nas potencialidades da inserção desses estagiários em uma equipe multidisciplinar e consequentemente na sua formação profissional. Por isso, este artigo ao se aproximar das potencialidades e desafios da relação entre estágio e trabalho multidisciplinar, defende a formação e atuação interdisciplinar dos assistentes sociais.
O artigo discute a produção acadêmica contemporânea brasileira sobre a relação entre educação for... more O artigo discute a produção acadêmica contemporânea brasileira sobre a relação entre educação formal e situação de pobreza, a partir da procura em três fontes: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), a Scientific Electronic Library OnLine (SciELO) e o Google Acadêmico. Também foram analisados dados sobre os autores, utilizando a Plataforma Lattes e o Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os objetivos da pesquisa foram: a) propiciar um levantamento (localização e sistematização) da produção científica elaborada no contexto das ciências sociais e humanas sobre a relação entre situação de pobreza e educação formal; b) estabelecer uma tipologia (comparação e diferenciação) das formas que assume a mencionada relação na visão dos pesquisadores e pesquisadoras; e c) analisar as questões de gênero, raça/cor e classe social (identificação e consideração) envolvidas na relação entre a pobreza e a educação...
In recent years, digital platforms have become a powerful means for large scale information diffu... more In recent years, digital platforms have become a powerful means for large scale information diffusion world-wide, particularly in Brazil. Understanding key aspects driving the misinformation diffusion process is of paramountimportance to the design and implementation of new tools to automatically detect misinformation content. In this scenario, fact-checking performed by high credibility agencies provide rich labeled data, which is fundamental to build tools capable of detecting and mitigating the effects of misinformation. This paper opens a novel dataset, referred to as FactCenter, to the research community, containing fact-check instances collected from 6 different Brazilian fact-checking agencies. This dataset has 11 647 fact-check instances, covering several topics and domains. We present an initial analysis of the data collected, enriched by data from Facebook, which demonstrates the potential of our repository for future studies.
Anais do XXXVII Simpósio Brasileiro de Banco de Dados (SBBD 2022)
A disseminação de notícias falsas tem impacto em diversas áreas cruciais da governança democrátic... more A disseminação de notícias falsas tem impacto em diversas áreas cruciais da governança democrática. Muitas abordagens de identificação destas noticiais tomam como base a exploração de informações capturadas depois de sua propagação nas redes. Propomos uma metodologia de detecção em estágio inicial de propagação. Efetuamos uma análise exploratória que compreende o treinamento de milhares de modelos utilizando conjuntos diversos de parâmetros e atributos textuais extraídos de notícias suspeitas. Neste processo, desenvolvemos uma base inédita de notícias falsas propagadas no Brasil relativas à Covid-19. Resultados revelam os conjuntos de atributos mais relevantes e o poder de classificadores supervisionados para este problema no Brasil.
In recent times, the interest for research dissecting the dissemination and prevention of misinfo... more In recent times, the interest for research dissecting the dissemination and prevention of misinformation in the online environment has spiked dramatically. Given that scenario, a recurring obstacle is the unavailability of public datasets containing fact-checked instances. In this work, we performed an extensive data collection of such instances from the better part of all major internationally recognized Brazilian fact-checking agencies. Particularly, this paper offers the research community a novel dataset containing fact-checks from various trustworthy sources regarding a wide range of topics. In total, the resulting collection encompasses 11647 fact-check instances collected across 6 different agencies that can be used for several studies in the contexts of identifying and combating misinformation on digital platforms in Brazil.
Busque seus sonhos acredite neles e em si mesmo. Viva os momentos como se fossem únicos. Desfrute... more Busque seus sonhos acredite neles e em si mesmo. Viva os momentos como se fossem únicos. Desfrute o sol que brilha inigualável a cada dia e corra atrás da estrela cadente por mais impossível que pareça, alcance a lua no infinito céu e seja feliz.
Os problemas de corte e empacotamento d-dimensional, d ≥ 1 e inteiro, consistem em cortar (alocar... more Os problemas de corte e empacotamento d-dimensional, d ≥ 1 e inteiro, consistem em cortar (alocar) de (em) um objeto grande de medida O ∈ Rd , n objetos menores (itens) de medida Oi ∈ Rd e valor vi , i = 1, · · · , n com o criterio de maximizar o valor total obtido com os itens cortados (ou alocados). Se d = 1, tem-se o Problema de Corte Unidimensional (PC-1D) e o Problema da Mochila (PM), e para d = 2, o Problema de Corte Bidimensional (PC-2D) e o Problema da Mochila Bidimensional (PM-2D). Nesses problemas, pode-se considerar ainda: o caso em que se restringe a quantidade de itens (R) ou nao, caso irrestrito (I); ou ainda restricoes associadas a maneira como os itens sao cortados (alocados). O caso bidimensional tratado nessa pesquisa considera que o objeto e os itens sao retangulares, e o corte e do tipo guilhotinado ortogonal (PCG- 2D), classificado de acordo com a tipologia de Wascher et. al (apud [7]) como two- dimensional rectangular single large object placement problem. O ob...
A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar ... more A criança é feita de cem. A criança tem cem mãos, cem pensamentos, cem modos de pensar, de jogar e de falar. Cem, sempre cem modos de escutar as maravilhas de amar. Cem alegrias para cantar e compreender. Cem mundos para descobrir. Cem mundos para inventar. Cem mundos para sonhar. A criança tem cem linguagens (e depois, cem, cem, cem), mas roubaram-lhe noventa e nove. A escola e a cultura separam-lhe a cabeça do corpo. Dizem-lhe: de pensar sem as mãos, de fazer sem a cabeça, de escutar e de não falar, De compreender sem alegrias, de amar e maravilhar-se só na Páscoa e no Natal. Dizem-lhe: de descobrir o mundo que já existe e de cem, roubaram-lhe noventa e nove. Dizem-lhe: que o jogo e o trabalho, a realidade e a fantasia, a ciência e a imaginação, O céu e a terra, a razão e o sonho, são coisas que não estão juntas. Dizem-lhe: que as cem não existem. A criança diz: ao contrário, as cem existem" Loris Malaguzzi Assis, Samuel Gabriel. Culturas infantis: as donas da brincadeira na hora do parque.
Anais do III Dataset Showcase Workshop (DSW 2021), 2021
Recentemente, o interesse por frentes de pesquisa analisando os mecanismos, bem como maneiras de ... more Recentemente, o interesse por frentes de pesquisa analisando os mecanismos, bem como maneiras de evitar a disseminação de desinformação aumentou significativamente. Neste cenário, um recorrente obstáculo a indisponibilidade de checagens de fatos. Neste trabalho, compilamos uma extensa coleção de checagens oriundas de importantes agências de checagem de fatos brasileiras. Oferecemos à comunidade cientifica uma coleção inédita contendo checagens de diversas fontes confiáveis que abrangem um largo espectro de tópicos. Ao todo, a coleção resultante engloba 11647 instâncias de checagem de fatos coletadas em 6 agências diferentes que podem ser utilizadas em diversos estudos nos contexos de identificação e combate à desinformaço em plataformas digitais no Brasil.
Resumo: O artigo descreve a pesquisa realizada com o objetivo de dimensionar a utilização do conc... more Resumo: O artigo descreve a pesquisa realizada com o objetivo de dimensionar a utilização do conceito de Estado Avaliador nas produções científicas da Ciência Política, da Educação, do Serviço Social e da Sociologia. Constatou-se que é nulo ou pouco relevante o impacto do conceito na Ciência Política, no Serviço Social e na Sociologia, ao passo que na Educação o impacto foi múltiplo e diversificado, incluindo teses, dissertações, e artigos científicos. Entretanto, o conceito de Estado Avaliador não estimulou a realização de pesquisas que reúnam evidência empírica visando dimensionar a transformação efetiva no papel do Estado em matéria educacional. Palavras-chave: Avaliação de Políticas Públicas; Estado Avaliador; política educacional; reforma do Estado.
Resumo: O artigo discute o tratamento outorgado à situação de pobreza na formação das futuras pro... more Resumo: O artigo discute o tratamento outorgado à situação de pobreza na formação das futuras professoras. Buscou-se compreender, através de um estudo de caso, os elementos de reflexão e de prática que recebem as futuras professoras da rede pública do ensino fundamental durante sua formação universitária, para posteriormente enfrentar essa marcante característica da realidade social brasileira ao interior da instituição escolar. A hipótese formulada foi que a pobreza é abordada apenas superficialmente, e que elas sentem necessidade de inclusão da temática dentro de sua formação, visando lidar com a realidade escolar dessa parcela da sociedade que não tem suas necessidades básicas atendidas. Foram utilizadas as seguintes técnicas de pesquisa: a análise documental das diretrizes curriculares e ementas atualmente vigentes para a formação das professoras dos primeiros anos do ensino fundamental, a aplicação de questionários fechados junto a 26 estudantes do último ano do curso de Pedagogia e junto a 25 estudantes da licenciatura, e a realização de entrevistas semiestruturadas junto a sete professoras em exercício em escolas de ensino fundamental. Constatou-se que: 1. a situação de pobreza não é tratada diretamente no curso de Pedagogia, e 2. as alunas do curso pensam que esse assunto deveria ser acrescentado em sua formação. Palavras-chave: ensino fundamental, formação de professoras, pobreza.
Revista do Instituto de Medicina Tropical de São Paulo, 1995
Abdominal angiostrongyliasis is a parasitic disease caused by Angiostrongylus costaricensis, a me... more Abdominal angiostrongyliasis is a parasitic disease caused by Angiostrongylus costaricensis, a metastrongylid nematode with wide geographic distribution, occurring from the United States to Argentina. In Brazil, the disease has been reported from the States of Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Paraná, São Paulo, Federal District of Brasilia and Minas Gerais. We report here a case of abdominal angiostrongyliasis in a 9-year-old girl, from Itatiba, State of Espirito Santo, Brazil, submitted to exploratory laparotomy for acute abdomen. Extensive inflammatory lesions of terminal ileum and cecum, with perforations of the first, were present, and ileocecal resection was performed. The pathological picture was characterized by transmural inflammatory granulomatous reaction, extensive eosinophilic infiltration, eosinophilic vasculitis and the presence of worms within a mesenteric artery branch, with histological features of metastrongylid nematodes. This case report contributes to a better...
Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais 2019, 2019
Resumo: O Instituto Federal de Brasília (IFB) é composto por equipes multidisciplinares responsáv... more Resumo: O Instituto Federal de Brasília (IFB) é composto por equipes multidisciplinares responsáveis pela Execução da Política de Assistência Estudantil, contanto com pedagogas (os), psicólogas (os) e assistentes sociais. Parte significativa dos assistentes sociais que compõe estas equipes são ou já foram supervisores de estágio em Serviço Social, contando com a participação desses estudantes nas atividades realizadas pela equipe multidisciplinar. Os resultados de pesquisa obtidos pela aplicação de questionários e entrevistas indicam dificuldades subjetivas e objetivas que afetam diretamente a dinâmica das equipes mínimas e influenciam diretamente nas potencialidades da inserção desses estagiários em uma equipe multidisciplinar e consequentemente na sua formação profissional. Por isso, este artigo ao se aproximar das potencialidades e desafios da relação entre estágio e trabalho multidisciplinar, defende a formação e atuação interdisciplinar dos assistentes sociais.
O artigo discute a produção acadêmica contemporânea brasileira sobre a relação entre educação for... more O artigo discute a produção acadêmica contemporânea brasileira sobre a relação entre educação formal e situação de pobreza, a partir da procura em três fontes: Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), a Scientific Electronic Library OnLine (SciELO) e o Google Acadêmico. Também foram analisados dados sobre os autores, utilizando a Plataforma Lattes e o Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Os objetivos da pesquisa foram: a) propiciar um levantamento (localização e sistematização) da produção científica elaborada no contexto das ciências sociais e humanas sobre a relação entre situação de pobreza e educação formal; b) estabelecer uma tipologia (comparação e diferenciação) das formas que assume a mencionada relação na visão dos pesquisadores e pesquisadoras; e c) analisar as questões de gênero, raça/cor e classe social (identificação e consideração) envolvidas na relação entre a pobreza e a educação...
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