Papers by Priscila Medrado
Relato da experiencia do estagio dos Residentes de Medicina de Familia e Comunidade da Universida... more Relato da experiencia do estagio dos Residentes de Medicina de Familia e Comunidade da Universidade Federal da Paraiba com comunidades rurais que busca uma experiencia de educacao popular em saude do campo, envolvendo a residencia de MFC, a Equipe de Saude da Familia, as comunidades e o movimento social a que estas pertencem (MST), atraves da insercao nos servicos de saude da atencao primaria, assim como nas praticas populares de cuidado ocorridos nos assentamentos Zumbi e Tiradentes, na cidade de Mari-PB. Objetivos Especificos: Inserir a tematica da Saude do Campo no programa de residencia de MFC da UFPB;Proporcionar o contato do residente com as condicoes de vida e da assistencia a saude da populacao do campo;Proporcionar aos residentes, a ESF e aos moradores dos assentamentos a compreensao do processo saude-doenca, para que identifiquem as diversas variaveis implicadas, capacitando-os para intervir nesta realidade; Realizar momentos de estudos e debates em Saude do Campo; Educaca...
Revista Brasileira de Ciências da Saúde, 2014
Socializar uma experiência de educação popular em saúde, em áreas de reforma agrária na Várzea da... more Socializar uma experiência de educação popular em saúde, em áreas de reforma agrária na Várzea da Paraíba, que potencializou o resgate e o uso de plantas medicinais nas comunidades envolvidas. Relato de experiência: Realizou-se um curso de formação de Agentes Populares de Saúde que pretendia resgatar o conhecimento popular acerca do uso das plantas medicinais, socializá-lo num grupo de cuidadores comunitários e fomentar o desenvolvimento de farmácias vivas comunitárias, em três assentamentos da Paraíba. Este curso foi construído pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) em parceria com residentes de Medicina de Família e Comunidade da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), entre setembro de 2011 e outubro de 2012. Utilizou-se a metodologia da pedagogia da alternância, partindo-se do referencial teórico da Educação Popular. Em oficinas realizadas periodicamente com as educandas, construiu-se coletivamente o conceito de saúde do grupo, gerando o conteúdo programático a partir de um diagnóstico de saúde. Um dos eixos temáticos priorizados pelo grupo foi a recuperação, socialização e fortalecimento do uso popular de Plantas Medicinais. Realizamos oficinas de socialização de saberes e reconhecimento das plantas medicinais, produção de medicamentos fitoterápicos, entre outros. Conclusão: Essas discussões geraram a formação de dois grupos de mulheres pra a produção coletiva de medicamentos fitoterápicos, rumo à consolidação da Farmácia Viva nestes assentamentos.
11O Congresso Internacional Da Rede Unida, Apr 30, 2014
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