resum L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil prof... more resum L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil professional i el perfil buscat per les empreses, impulsades per la manca de desenvolupament de les competències genèriques a través de la vida acadèmica. Aquest projecte sorgeix d'una doble necessitat: desenvolupar les competències bàsiques de l'assignatura «Psicologia dels grups i organitzacions» dels programes de formació en Psicologia, i posar en pràctica les competències bàsiques en la recerca d'estratègies per a la creació d'ocupació. La mostra va estar formada per 167 alumnes de quart curs de Psicologia de l'assignatura de «Psicologia dels grups i organitzacions», que feien un projecte d'autoocupació. El desenvolupament dels projectes va consistir en l'auto-administració del qüestionari d'auto-percepció de Belbin, la realització d'almenys dues reunions per a la presa de decisions, una de les quals va ser gravada en vídeo, i l'aplicació de les tècniques estudiades a classe. Durant la sessió, cada membre del grup avalua les altres funcions d'acord amb els criteris de Belbin (1981) i la informació sobre cada reunió. Una vegada que el projecte finalitza, el mestre els fa una avaluació, els estudiants individualment avaluen el treball i la presentació dels altres grups d'acord amb els pp. 43-60
Las universidades tienen ante sí un reto importante en conseguir entornos accesibles para el alum... more Las universidades tienen ante sí un reto importante en conseguir entornos accesibles para el alumnado con discapacidad mental donde puedan desarrollar con éxito sus estudios universitarios y, de esta forma, mejorar sus perspectivas laborales. Sólo el 5,4% de las personas con discapacidad de 25 o más años tienen estudios universitarios o equivalentes, siendo este porcentaje del 18,7% en el caso de las personas sin discapacidad (Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2010). Si se observa el porcentaje de estudiantes con discapacidad mental frente al resto de discapacidades, según el avance de resultados del censo de alumnos universitarios con discapacidad del curso académico 2011-2012 del Observatorio Estatal de la Discapacidad, el 1,24% son estudiantes con discapacidades intelectuales, el 3,83% padecen trastornos mentales, el 0,58% padecen trastornos generalizados del desarrollo, el 5,95% padecen trastornos psicológicos y el 0,76% padecen trastornos del aprendizaje. Mientras que el...
L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil profession... more L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil professional i el perfil buscat per les empreses, impulsades per la manca de desenvolupament de les competències genèriques a través de la vida acadèmica. Aquest projecte sorgeix d'una doble necessitat: desenvolupar les competències bàsiques de l'assignatura «Psicologia dels grups i organitzacions» dels programes de formació en Psicologia, i posar en pràctica les competències bàsiques en la recerca d'estratègies per a la creació d'ocupació. La mostra va estar formada per 167 alumnes de quart curs de Psicologia de l'assignatura de «Psicologia dels grups i organitzacions», que feien un projecte d'autoocupació. El desenvolupament dels projectes va consistir en l'auto-administració del qüestionari d'auto-percepció de Belbin, la realització d'almenys dues reunions per a la presa de decisions, una de les quals va ser gravada en vídeo, i l'aplicació de les tècniques estudiades a classe. Durant la sessió, cada membre del grup avalua les altres funcions d'acord amb els criteris de Belbin (1981) i la informació sobre cada reunió. Una vegada que el projecte finalitza, el mestre els fa una avaluació, els estudiants individualment avaluen el treball i la presentació dels altres grups d'acord amb els pp. 43-60 * Correspondència: Jordi Tous-Pallarès, Departament de Psicologia, Universitat Rovira i Virgili. Campus Secscelades. Edifici WO, 43007, Tarragona. Adreça electrònica: <[email protected]>. J. Tous-Pallarès / C. Mayor-Sánchez / P. Bonasa-Jiménez / E. Civico i Fornós / S. Durán i Bonavilla
La evaluación objetiva de los factores psicosociales en el trabajo FPS permite planificar y estab... more La evaluación objetiva de los factores psicosociales en el trabajo FPS permite planificar y establecer estrategias para el manejo del estrés en el trabajo y de las patologías derivadas de él; tales como, la falta de motivación laboral y la insatisfacción por el trabajo.
Para la evaluación de los FPS se emplean encuestas que suelen ser administrados colectivamente en las organizaciones para obtener información sobre indicadores de mala calidad de vida laboral, que son siempre los que solicita la legislación estatal.
En el presente estudio se desarrolla un nuevo cuestionario que denominamos Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT). Para desarrollar el instrumento se empleó una muestra de 615 trabajadores de cuatro empresas de los sectores industriales y de servicios.
Los resultados del análisis factorial determinan una estructura de tres factores que hemos etiquetado como; contenido del trabajo (CT), relaciones personales (RP) y la definición de rol (DR).
La Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT) es una test de 16 ítems que con sus tres subescalas proporciona un diagnóstico rápido y efectivo de la percepción que tienen los trabajadores del impacto de factores psicosociales positivos y negativos en sus empleos y en sus organizaciones.
****
Since the promulgation in Spain of the Law 31/95 for Prevention of Risk in the Workplace (LPR) various surveys have been carried out to evaluate psychosocial factors at work.
The evaluation of these factors makes possible to plan how to manage work stress-derived pathologies, lack of work motivation and lack of work satisfaction. The surveys are usually administrated collectively in organizations to obtain information but often it is not possible to carry out effective psychosocial intervention in the ambits requested by legislation.
The present study develops a new questionnaire called Work Psychosocial Scale (ECPT-16). It was applied by professional psychologists in a sample of 615 workers from four companies in the industrial and service sectors. The results of the factorial analysis of the test determine three factors that we labeled as Work Content (WC), Personal Relations (PR) and Role Definition (RD).
The ECPT-16 is a 16-item test consisting of three subscales that provides a quick and efficient diagnosis of the perception of workers about positive and negative psychosocial factors in their organizations.
resum L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil prof... more resum L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil professional i el perfil buscat per les empreses, impulsades per la manca de desenvolupament de les competències genèriques a través de la vida acadèmica. Aquest projecte sorgeix d'una doble necessitat: desenvolupar les competències bàsiques de l'assignatura «Psicologia dels grups i organitzacions» dels programes de formació en Psicologia, i posar en pràctica les competències bàsiques en la recerca d'estratègies per a la creació d'ocupació. La mostra va estar formada per 167 alumnes de quart curs de Psicologia de l'assignatura de «Psicologia dels grups i organitzacions», que feien un projecte d'autoocupació. El desenvolupament dels projectes va consistir en l'auto-administració del qüestionari d'auto-percepció de Belbin, la realització d'almenys dues reunions per a la presa de decisions, una de les quals va ser gravada en vídeo, i l'aplicació de les tècniques estudiades a classe. Durant la sessió, cada membre del grup avalua les altres funcions d'acord amb els criteris de Belbin (1981) i la informació sobre cada reunió. Una vegada que el projecte finalitza, el mestre els fa una avaluació, els estudiants individualment avaluen el treball i la presentació dels altres grups d'acord amb els pp. 43-60
Las universidades tienen ante sí un reto importante en conseguir entornos accesibles para el alum... more Las universidades tienen ante sí un reto importante en conseguir entornos accesibles para el alumnado con discapacidad mental donde puedan desarrollar con éxito sus estudios universitarios y, de esta forma, mejorar sus perspectivas laborales. Sólo el 5,4% de las personas con discapacidad de 25 o más años tienen estudios universitarios o equivalentes, siendo este porcentaje del 18,7% en el caso de las personas sin discapacidad (Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2010). Si se observa el porcentaje de estudiantes con discapacidad mental frente al resto de discapacidades, según el avance de resultados del censo de alumnos universitarios con discapacidad del curso académico 2011-2012 del Observatorio Estatal de la Discapacidad, el 1,24% son estudiantes con discapacidades intelectuales, el 3,83% padecen trastornos mentales, el 0,58% padecen trastornos generalizados del desarrollo, el 5,95% padecen trastornos psicológicos y el 0,76% padecen trastornos del aprendizaje. Mientras que el...
L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil profession... more L'ocupabilitat dels estudiants universitaris sovint suposa un desajust entre el perfil professional i el perfil buscat per les empreses, impulsades per la manca de desenvolupament de les competències genèriques a través de la vida acadèmica. Aquest projecte sorgeix d'una doble necessitat: desenvolupar les competències bàsiques de l'assignatura «Psicologia dels grups i organitzacions» dels programes de formació en Psicologia, i posar en pràctica les competències bàsiques en la recerca d'estratègies per a la creació d'ocupació. La mostra va estar formada per 167 alumnes de quart curs de Psicologia de l'assignatura de «Psicologia dels grups i organitzacions», que feien un projecte d'autoocupació. El desenvolupament dels projectes va consistir en l'auto-administració del qüestionari d'auto-percepció de Belbin, la realització d'almenys dues reunions per a la presa de decisions, una de les quals va ser gravada en vídeo, i l'aplicació de les tècniques estudiades a classe. Durant la sessió, cada membre del grup avalua les altres funcions d'acord amb els criteris de Belbin (1981) i la informació sobre cada reunió. Una vegada que el projecte finalitza, el mestre els fa una avaluació, els estudiants individualment avaluen el treball i la presentació dels altres grups d'acord amb els pp. 43-60 * Correspondència: Jordi Tous-Pallarès, Departament de Psicologia, Universitat Rovira i Virgili. Campus Secscelades. Edifici WO, 43007, Tarragona. Adreça electrònica: <[email protected]>. J. Tous-Pallarès / C. Mayor-Sánchez / P. Bonasa-Jiménez / E. Civico i Fornós / S. Durán i Bonavilla
La evaluación objetiva de los factores psicosociales en el trabajo FPS permite planificar y estab... more La evaluación objetiva de los factores psicosociales en el trabajo FPS permite planificar y establecer estrategias para el manejo del estrés en el trabajo y de las patologías derivadas de él; tales como, la falta de motivación laboral y la insatisfacción por el trabajo.
Para la evaluación de los FPS se emplean encuestas que suelen ser administrados colectivamente en las organizaciones para obtener información sobre indicadores de mala calidad de vida laboral, que son siempre los que solicita la legislación estatal.
En el presente estudio se desarrolla un nuevo cuestionario que denominamos Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT). Para desarrollar el instrumento se empleó una muestra de 615 trabajadores de cuatro empresas de los sectores industriales y de servicios.
Los resultados del análisis factorial determinan una estructura de tres factores que hemos etiquetado como; contenido del trabajo (CT), relaciones personales (RP) y la definición de rol (DR).
La Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT) es una test de 16 ítems que con sus tres subescalas proporciona un diagnóstico rápido y efectivo de la percepción que tienen los trabajadores del impacto de factores psicosociales positivos y negativos en sus empleos y en sus organizaciones.
****
Since the promulgation in Spain of the Law 31/95 for Prevention of Risk in the Workplace (LPR) various surveys have been carried out to evaluate psychosocial factors at work.
The evaluation of these factors makes possible to plan how to manage work stress-derived pathologies, lack of work motivation and lack of work satisfaction. The surveys are usually administrated collectively in organizations to obtain information but often it is not possible to carry out effective psychosocial intervention in the ambits requested by legislation.
The present study develops a new questionnaire called Work Psychosocial Scale (ECPT-16). It was applied by professional psychologists in a sample of 615 workers from four companies in the industrial and service sectors. The results of the factorial analysis of the test determine three factors that we labeled as Work Content (WC), Personal Relations (PR) and Role Definition (RD).
The ECPT-16 is a 16-item test consisting of three subscales that provides a quick and efficient diagnosis of the perception of workers about positive and negative psychosocial factors in their organizations.
Uploads
Papers by Pilar Bonasa
Para la evaluación de los FPS se emplean encuestas que suelen ser administrados colectivamente en las organizaciones para obtener información sobre indicadores de mala calidad de vida laboral, que son siempre los que solicita la legislación estatal.
En el presente estudio se desarrolla un nuevo cuestionario que denominamos Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT). Para desarrollar el instrumento se empleó una muestra de 615 trabajadores de cuatro empresas de los sectores industriales y de servicios.
Los resultados del análisis factorial determinan una estructura de tres factores que hemos etiquetado como; contenido del trabajo (CT), relaciones personales (RP) y la definición de rol (DR).
La Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT) es una test de 16 ítems que con sus tres subescalas proporciona un diagnóstico rápido y efectivo de la percepción que tienen los trabajadores del impacto de factores psicosociales positivos y negativos en sus empleos y en sus organizaciones.
****
Since the promulgation in Spain of the Law 31/95 for Prevention of Risk in the Workplace (LPR) various surveys have been carried out to evaluate psychosocial factors at work.
The evaluation of these factors makes possible to plan how to manage work stress-derived pathologies, lack of work motivation and lack of work satisfaction. The surveys are usually administrated collectively in organizations to obtain information but often it is not possible to carry out effective psychosocial intervention in the ambits requested by legislation.
The present study develops a new questionnaire called Work Psychosocial Scale (ECPT-16). It was applied by professional psychologists in a sample of 615 workers from four companies in the industrial and service sectors. The results of the factorial analysis of the test determine three factors that we labeled as Work Content (WC), Personal Relations (PR) and Role Definition (RD).
The ECPT-16 is a 16-item test consisting of three subscales that provides a quick and efficient diagnosis of the perception of workers about positive and negative psychosocial factors in their organizations.
Para la evaluación de los FPS se emplean encuestas que suelen ser administrados colectivamente en las organizaciones para obtener información sobre indicadores de mala calidad de vida laboral, que son siempre los que solicita la legislación estatal.
En el presente estudio se desarrolla un nuevo cuestionario que denominamos Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT). Para desarrollar el instrumento se empleó una muestra de 615 trabajadores de cuatro empresas de los sectores industriales y de servicios.
Los resultados del análisis factorial determinan una estructura de tres factores que hemos etiquetado como; contenido del trabajo (CT), relaciones personales (RP) y la definición de rol (DR).
La Escala de Clima Psicosocial en el Trabajo (ECPT) es una test de 16 ítems que con sus tres subescalas proporciona un diagnóstico rápido y efectivo de la percepción que tienen los trabajadores del impacto de factores psicosociales positivos y negativos en sus empleos y en sus organizaciones.
****
Since the promulgation in Spain of the Law 31/95 for Prevention of Risk in the Workplace (LPR) various surveys have been carried out to evaluate psychosocial factors at work.
The evaluation of these factors makes possible to plan how to manage work stress-derived pathologies, lack of work motivation and lack of work satisfaction. The surveys are usually administrated collectively in organizations to obtain information but often it is not possible to carry out effective psychosocial intervention in the ambits requested by legislation.
The present study develops a new questionnaire called Work Psychosocial Scale (ECPT-16). It was applied by professional psychologists in a sample of 615 workers from four companies in the industrial and service sectors. The results of the factorial analysis of the test determine three factors that we labeled as Work Content (WC), Personal Relations (PR) and Role Definition (RD).
The ECPT-16 is a 16-item test consisting of three subscales that provides a quick and efficient diagnosis of the perception of workers about positive and negative psychosocial factors in their organizations.