Papers by Paula Cristina M Martins
Agradecimentos À Doutora Paula Cristina Martins, pela orientação e disponibilidade, sem as quais ... more Agradecimentos À Doutora Paula Cristina Martins, pela orientação e disponibilidade, sem as quais não seria possível a concretização deste trabalho. Às instituições de acolhimento que aceitaram cooperar e que se mostraram disponíveis para facilitar o contacto com os irmãos. Obrigada particularmente às crianças e jovens que partilharam comigo a sua história. À minha família, por me terem possibilitado chegar até aqui. Obrigada pelo apoio e amor incondicional. Em especial à minha mãe, por tudo o que representa. Ao Mauro, pelo carinho e apoio em momentos de desespero, pela simples presença e por ter acreditado mais do que eu nas minhas próprias competências. Ao Horácio, por ser o irmão perfeito com quem não compartilho laços sanguíneos, mas com quem partilho sonhos, experiências e confidências. Pela boa disposição, cumplicidade e amor genuíno. Aos meus amigos de sempre, porque sempre estiveram lá. E porque sei que sempre estarão. Em especial ao Carlos e à Andreia, simplesmente porque fazem parte de tudo o que sou. À Susana Mendes, pela amizade e sábios conselhos. Sem dúvida uma das melhores pessoas que conheci em Braga, e aquela que me fará voltar a esta cidade vezes sem conta. Às pessoas que fizeram parte do meu percurso académico, que me ensinaram a crescer e que me permitiram vivenciar experiências que ficarão para sempre na minha memória. Em especial à Susana Gonçalves e à Cristina Azevedo, pela generosidade, amizade e partilha. À Vanessa, à Bárbara, à Sofia, à Sara e à Daniela, por me terem proporcionado um ano inesquecível, repleto de memórias e experiências fantásticas. Por serem tão diferentes e por me completarem tão bem. Obrigada por me terem dado coragem quando não sabia como continuar. Às minhas queridas açorianas, Filipa e Sofia, pelas risadas inesperadas e pela troca de conhecimentos. Em especial à Filipa, por ter partilhado comigo uma experiência inesquecível. À Sara Cardoso, pelo apoio e compreensão, pelas noites em claro, pelas aventuras e, sobretudo, por se ter revelado a amiga que julgava existir apenas em histórias faz-de-conta. VII Separated by context: quality of life and the perceptions of siblings in danger ABSTRACT Recently we have been witnessing the widespread practice of not separating siblings when taken from the natural environment; however, there are still several siblings in danger that are separated. Although various studies substantiating the benefits of no separation, there are no known investigations in Portugal that assess the quality of life of separated siblings. The present study aims to evaluate the quality of life of separate siblings, considering the life context in which they are-natural or institutional. Simultaneously seeks to gauge the perspective of the siblings about the separation. We resorted to a mixed design to accomplish our objective. The study included 25 children/young people (8-18 years). The results reveal that there are differences in the quality of life, depending on the context, only in the dimensions General State of Humor and School Environment and Learning. Siblings hosted jointly mentioned that this practice facilitated the adaptation and stay in the institution. It was also found that most participants do not agree with fraternal separation, although they consider that the relationship with the siblings remained the same after the separation, due to the frequency of contacts. Nevertheless, we could not confirm an association between the frequency of contact and the quality of life.
This paper aims to present some early results from an ongoing project named Representations of Ch... more This paper aims to present some early results from an ongoing project named Representations of Childhood-media discourses on children at risk. This multi-discipline research project, focused on children at risk, examines how this issue is portrayed on the media in terms of coverage and the kind of language used, as a process of social construction (Searle, 1998). The methodology involves both quantitative and qualitative analysis of a variety of media sources. Data here presented are based on the discourse analysis of the first page headlines of four Portuguese newspapers, during the first quarter of 2008. The choice of first page headings is supported by theoretical as well as empirical reasons, especially because headings are powerful devices to attract reader's attention, they shape its understanding of events and facts and confront him with synthetic rhetoric.
This paper, within the framework of Discourse Analysis, presents the mapping results of four Port... more This paper, within the framework of Discourse Analysis, presents the mapping results of four Portuguese daily newspapers' headlines about children at risk, during the first quarter of 2008. It aims at describing the linguistic materiality of verbal productions, by identifying the underlying interpretative repertoire and media framing. By doing so, it uncovers the modalising function of journalists and contributes to identify the prototypical settings of children in society, especially of children at risk and, by contrast, the boundaries of the so called normal childhood.
Literacia, Media e …, 2011
Resumo: A exposição mediática de crianças, sobretudo de crianças em risco, é com frequência um te... more Resumo: A exposição mediática de crianças, sobretudo de crianças em risco, é com frequência um tema delicado do ponto de vista da ética jornalística. Prestando-se a um tratamento informativo que por vezes arrisca tocar o sentimento do público, a infância tem ...
Capa, ilustrações e arranjo gráfico Arlindo Fagundes Formato eBook, 36 páginas Data de publicação... more Capa, ilustrações e arranjo gráfico Arlindo Fagundes Formato eBook, 36 páginas Data de publicação 2019, novembro 2ª edição
Revista Contexto & Saúde
Em âmbito mundial, o número de crianças e jovens diagnosticados com uma perturbação mental tem au... more Em âmbito mundial, o número de crianças e jovens diagnosticados com uma perturbação mental tem aumentado substancialmente. Adolescentes envolvidos em atos considerados delinquentes, particularmente aqueles que se encontram cumprindo medidas institucionais dos sistemas de justiça, contudo, parecem ser especialmente vulneráveis ao desenvolvimento de psicopatologias. Em Portugal são escassos os estudos referentes aos problemas de saúde mental destes jovens e às respostas interventivas de que têm vindo a ser alvo os Centros Educativos. Existem, no entanto, alguns indícios de um aumento acentuado do recurso a psicofármacos. Isto torna-se preocupante quando se consideram os seus efeitos colaterais a curto prazo e o desconhecimento relativamente aos seus efeitos a médio e longo prazos. Assim, o presente estudo teve como objetivo caracterizar os problemas de saúde mental e subsequentes respostas interventivas junto aos adolescentes que cumpriem medida de internamento em Portugal. Para tal, ...
Revista Contexto & Saúde
Ao longo das últimas décadas verificou-se um aumento da prevalência do diagnóstico da Perturbação... more Ao longo das últimas décadas verificou-se um aumento da prevalência do diagnóstico da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção, assim como da terapêutica concomitante com psicoestimulantes. A investigação neste domínio reporta à existência de crianças que recebem tratamento farmacológico para esta perturbação sem preencher os respetivos critérios de diagnóstico, o que remete para uma possível medicalização dos comportamentos considerados socialmente desviantes. Neste estudo pretendeu-se conhecer a perspetiva dos pais sobre os problemas das crianças e explorar o seu papel na sinalização e procura de tratamento. Particular ênfase foi dada às suas perspetivas acerca dos efeitos da medicação, eficácia e impacto a longo prazo. Com este objetivo foram entrevistados 25 pais cujos filhos tinham diagnóstico de Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção e que estavam a ser medicados para este efeito. Os participantes foram selecionados mediante o método de amostragem não proba...
Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
A educação emocional na escola funciona como estratégia de desenvolvimento para alunos e professo... more A educação emocional na escola funciona como estratégia de desenvolvimento para alunos e professores gerirem melhorassuasemoções. A educação cognitiva proporciona um contributo crucial para uma melhor compreensão do funcionamento do cérebro, tornando-se numa ferramenta muito útil para melhorar a qualidade e eficiência do processo ensino-aprendizagem. O objetivo geral deste trabalho consistiu em analisar o ponto de vista de diferentes autores sobre a importância da educação emocional e da estimulação cognitiva para a promoção da saúde. Seguiu-se uma metodologia qualitativa e como técnica de recolha de dados procedeu-se a pesquisa bibliográfica, utilizando as palavras-chave Educação Emocional, Educação Cognitiva e Promoção da Saúde. A pesquisa foi feita em várias bases de dados, nomeadamente de revistas científicas, repositórios de universidades, sitesespecíficos para o temae plataformas deinvestigadores. Posteriormente procedeu-sea uma Scoping Review orientada pelos princípios precon...
sumarios.org
As dinâmicas interpessoais devem ser compreendidas em contexto, nas suas dimensões materiais e si... more As dinâmicas interpessoais devem ser compreendidas em contexto, nas suas dimensões materiais e simbólicas, estruturais e conjunturais. Daqui decorre a importância de, no que se refere às instituições de acolhimento de crianças, se conhecer o seu funcionamento interno e a sua relação significativa com o meio circundante. O carácter construtivo da interpessoalidade na infância justifica a centralidade desta dimensão, com particular acuidade em contexto institucional, requerendo uma atenção cuidada e uma organização estratégica.
This paper aims to present the initial findings from an ongoing project which has been developed ... more This paper aims to present the initial findings from an ongoing project which has been developed in the area of representations in the media named Representations of Childhood - media discourses on children at risk1. This multidisciplinary research project, which focuses on children at ...
Este trabalho e o resumo de uma comunicacao apresentada no 3o Congresso da Ordem dos Psicologos P... more Este trabalho e o resumo de uma comunicacao apresentada no 3o Congresso da Ordem dos Psicologos Portugueses, realizado na Alfândega do Porto, de 28 de setembro a 1 de outubro de 2016.
Societies, 2020
The increasing visibility of violence involving children has led to a recognition of the need to ... more The increasing visibility of violence involving children has led to a recognition of the need to research its underlying dynamics. As a result, we now have a better understanding of the complexities involved in this kind of research, associated with children’s developmental characteristics and social status, exposure to violence, and compromised parenting of caregivers. This paper discusses the issues raised by parental consent in research on violence against children, specifically the dilemma of children’s rights to participation and protection, and proposes changes in research practice in this domain.
This paper presents the results of a comparative research carried out on a Portuguese and Romania... more This paper presents the results of a comparative research carried out on a Portuguese and Romanian written press corpus extracted from two prominent daily newspapers between January-December 2008. The excerpted corpus which thematically deals with the problem of children exposed to or subjected to danger or abuse, is approached from the perspective of the polyphonic heterogeneity concept as developed by Bakhtine
A intervenção de protecção das crianças e jovens em risco conjuga uma variedade de dimensões efic... more A intervenção de protecção das crianças e jovens em risco conjuga uma variedade de dimensões eficientes, susceptíveis de diferentes níveis de análise. Neste texto propõe-se a observação das ideias sociais partilhadas pelos adultos sobre as crianças, em geral, e sobre as crianças com problemas, em particular. O papel de grupos profissionais relevantes é especialmente enfatizado. Defende-se a necessidade do envolvimento estratégico e concertado desta dimensão num plano de protecção de crianças em risco.
Uploads
Papers by Paula Cristina M Martins