Le projet AnA.doc vise l’instrumentation de l’etude du travail documentaire des enseignants. Cett... more Le projet AnA.doc vise l’instrumentation de l’etude du travail documentaire des enseignants. Cette instrumentation accorde une place particuliere aux videos de situations de ce travail documentaire, individuel ou collectif. L’article presente ses fondements theoriques (en particulier l’approche documentaire du didactique), et methodologiques (en particulier l’investigation reflexive) et la genese de son developpement. La plateforme AnA.doc est structuree en trois niveaux : un niveau de stockage de donnees d’une variete de situations du travail documentaire des enseignants, un niveau d’analyse et de commentaires de ces situations sous la forme de webdocuments, et un niveau de glossaire qui permet d’eclairer, au sein d’une communaute de recherche, les concepts utilises. L’article presente des exemples d’usage de ces trois niveaux par de jeunes chercheurs. Il propose enfin des perspectives de developpement et de recherche, dans le cadre large de l’instrumentation des recherches en education.
Le projet AnA.doc vise l'instrumentation de l'étude du travail documentaire des enseignants. Cett... more Le projet AnA.doc vise l'instrumentation de l'étude du travail documentaire des enseignants. Cette instrumentation accorde une place particulière aux vidéos de situations de ce travail documentaire, individuel ou collectif. L'article présente ses fondements théoriques (en particulier l'approche documentaire du didactique), et méthodologiques (en particulier l'investigation réflexive) et la genèse de son développement. La plateforme AnA.doc est structurée en trois niveaux : un niveau de stockage de données d'une variété de situations du travail documentaire des enseignants, un niveau d'analyse et de commentaires de ces situations sous la forme de webdocuments, et un niveau de glossaire qui permet d'éclairer, au sein d'une communauté de recherche, les concepts utilisés. L'article présente des exemples d'usage de ces trois niveaux par de jeunes chercheurs. Il propose enfin des perspectives de développement et de recherche, dans le cadre large de l'instrumentation des recherches en éducation
Dans cet article, nous effectuons un retour d'expérience sur l'utilisation de Zope/Plone pour une... more Dans cet article, nous effectuons un retour d'expérience sur l'utilisation de Zope/Plone pour une trentaine de sites web collaboratifs et présentons la solution entièrement basée sur des outils libres standards mise en place pour gérer efficacement des instances Zope sur lesquelles reposent les sites Plone. Plus précisément, nous décrivons comment, à partir d'un ensemble hétérogène construit progressivement au cours de trois années, nous avons obtenu après rationalisation, une architecture unifiée, avec une gestion pérenne et répartie entre plusieurs serveurs virtualisés avec Xen. L'architecture mise en place est le fruit de l'expérience de quatre années d'exploitation de ces plateformes. Elle améliore la disponibilité des serveurs, réduit considérablement la gestion courante et simplifie les évolutions par une automatisation massive des tâches d'exploitation et de déploiement, le tout en intégrant bien les tâches de développement.
Le projet AnA.doc vise l’instrumentation de l’etude du travail documentaire des enseignants. Cett... more Le projet AnA.doc vise l’instrumentation de l’etude du travail documentaire des enseignants. Cette instrumentation accorde une place particuliere aux videos de situations de ce travail documentaire, individuel ou collectif. L’article presente ses fondements theoriques (en particulier l’approche documentaire du didactique), et methodologiques (en particulier l’investigation reflexive) et la genese de son developpement. La plateforme AnA.doc est structuree en trois niveaux : un niveau de stockage de donnees d’une variete de situations du travail documentaire des enseignants, un niveau d’analyse et de commentaires de ces situations sous la forme de webdocuments, et un niveau de glossaire qui permet d’eclairer, au sein d’une communaute de recherche, les concepts utilises. L’article presente des exemples d’usage de ces trois niveaux par de jeunes chercheurs. Il propose enfin des perspectives de developpement et de recherche, dans le cadre large de l’instrumentation des recherches en education.
Le projet AnA.doc vise l'instrumentation de l'étude du travail documentaire des enseignants. Cett... more Le projet AnA.doc vise l'instrumentation de l'étude du travail documentaire des enseignants. Cette instrumentation accorde une place particulière aux vidéos de situations de ce travail documentaire, individuel ou collectif. L'article présente ses fondements théoriques (en particulier l'approche documentaire du didactique), et méthodologiques (en particulier l'investigation réflexive) et la genèse de son développement. La plateforme AnA.doc est structurée en trois niveaux : un niveau de stockage de données d'une variété de situations du travail documentaire des enseignants, un niveau d'analyse et de commentaires de ces situations sous la forme de webdocuments, et un niveau de glossaire qui permet d'éclairer, au sein d'une communauté de recherche, les concepts utilisés. L'article présente des exemples d'usage de ces trois niveaux par de jeunes chercheurs. Il propose enfin des perspectives de développement et de recherche, dans le cadre large de l'instrumentation des recherches en éducation
Dans cet article, nous effectuons un retour d'expérience sur l'utilisation de Zope/Plone pour une... more Dans cet article, nous effectuons un retour d'expérience sur l'utilisation de Zope/Plone pour une trentaine de sites web collaboratifs et présentons la solution entièrement basée sur des outils libres standards mise en place pour gérer efficacement des instances Zope sur lesquelles reposent les sites Plone. Plus précisément, nous décrivons comment, à partir d'un ensemble hétérogène construit progressivement au cours de trois années, nous avons obtenu après rationalisation, une architecture unifiée, avec une gestion pérenne et répartie entre plusieurs serveurs virtualisés avec Xen. L'architecture mise en place est le fruit de l'expérience de quatre années d'exploitation de ces plateformes. Elle améliore la disponibilité des serveurs, réduit considérablement la gestion courante et simplifie les évolutions par une automatisation massive des tâches d'exploitation et de déploiement, le tout en intégrant bien les tâches de développement.
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