Papers by Rahmatya Nurmeidina
THETA: Jurnal Pendidikan Matematika, 2019
Pembelajaran matematika yang berhasil didukung oleh perangkat pendukung pembelajaran yang baik, s... more Pembelajaran matematika yang berhasil didukung oleh perangkat pendukung pembelajaran yang baik, seperti Lembar Kerja Siswa (LKS). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Bangun Ruang Sisi Datar dengan pendekatan kontekstual yang valid dan praktis. LKS ini juga dilengkapi dengan muatan nilai karakter seperti nilai kerja sama, kerja keras, rasa ingin tahu dan peduli. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan Thiagharajan, Dorothy S. Semmel dan Melvyn I Semmel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek kevalidan LKS ditinjau dari penilaian para ahli dan mencapai kategori valid, dan aspek kepraktisan LKS mencapai kategori sangat praktis ditinjau penilaian oleh guru dan praktis jika ditinjau dari penilaian oleh siswa.
EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika
Pada umumnya guru memang melakukan refleksi diri namun hanya secara sebatas pemikiran tetapi tida... more Pada umumnya guru memang melakukan refleksi diri namun hanya secara sebatas pemikiran tetapi tidak meluangkan waktu secara khusus atau panduan khusus bagaimana melakukan self-reflection terhadap pembelajaran yang dilakukan. Tujuan penelitian ini adalah memaparkan deskripsi guru dalam melaksanakan selfreflection dalam pembelajaran matematika. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Self-reflection dalam pembelajaran matematika dilakukan melalui jurnal mengajar, rekaman video, serta angket. Pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan selama 5 kali pertemuan. Teknik pengumpulan data berupa teknik triangulasi berupa observasi, wawancara, dan dokumen. Data-data yang telah dikumpulkan dianalisis mengggunakan teknik analisis model Miles dan Huberman yang terdiri dari data reduction, data display, dan conclusion drawing/ verification. Hasil refleksi terhadap pembelajaran matematika yang telah guru lakukan berupa hal positif dan negatif yang diidentifikasi oleh guru dari segi jurnal mengajar, rekaman video, dan angket serta solusi permasalahan oleh guru untuk pembelajaran berikutnya. Kesimpulan yang diperoleh yaitu self-reflection yang telah dilakukan guru memberikan guru cerminan dalam hal manajemen kelas, kelebihan dan kekurangan pelaksanaan pembelajaran, pola berpikir siswa, miskonsepsi siswa hingga mengarah kepada metode pembelajaran diskusi kelompok serta solusi tindak lanjut dari kekurangan pembelajaran sebelumnya.
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Trigonometri salah satu materi matematika yang sulit bagi siswa SMA dikarenakan banyaknya rumus a... more Trigonometri salah satu materi matematika yang sulit bagi siswa SMA dikarenakan banyaknya rumus atau prinsip yang harus dihafal. Oleh karena itu diperlukan tips dan trik mudah mudah siswa SMA. Tujuan dari kegiatan ini untuk memudahkan siswa SMA dalam belajar trigonometri. Metode pelaksanaan adalah pelatihan. Hasil dari pelaksanaan kegiatan adalah: (1) siswa mudah untuk mengingat rumus trigonometri, (2) siswa dapat mengerjakan soal trigonometri dengan cepat, dan (3) memotivasi siswa bahwa matematika tidak sesulit yang dibayangkan.
Hipotenusa Journal of Research Mathematics Education (HJRME)
This research aims to explain the development process, validity, and practicality of student work... more This research aims to explain the development process, validity, and practicality of student worksheets containing Banjar ethnomathematics on quadrilateral and triangle material. This type of research is development research, using the Plomp model, which consists of five phases: the initial investigation phase, the design phase, the realization/construction phase, the test phase, the evaluation, and the revision phase, and implementation phase. However, this development only reached the test, evaluation, and revision phases. The research instrument is a validation sheet and a practicality sheet. Three validators assessed aspects of validity 1 lecturer who is experienced in research linking culture and mathematics learning tools, 1 lecturer in geometry courses, and 1 mathematics teacher. The practical element was evaluated by 26 students and one teacher studying this material. The validation results from the validator obtained an index value of 0.77, which is included in the "me...
Proceedings of the Proceedings of the 4th Progressive and Fun Education International Conference, Profunedu 2019, 6-8 August 2019, Makassar, Indonesia, 2019
This study aimed to describe the difficulties of students in solving math problems, especially in... more This study aimed to describe the difficulties of students in solving math problems, especially in solving trigonometry questions.. The subjects of this study were freshmen majoring math program who had already taken trigonometry courses. The research type was qualitative descriptive research. Data collection tools were essay trigonometry tests, deep interviews and documentation. Data analysis techniques were carried out using document analysis techniques. The results show that the students have difficulty in understanding the information given to solve the problems. They do many errors in applying trigonometric concepts to answer the questions, because they do not calculate correctly the results of angle comparison. Besides, they incorrectly determine the angle of comparison between the angles obtained. Furthermore, the students were not familiar with the trigonometry questions because they were confused.This problem has hindered them from accomplishing the task in a given time.
Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 2021
When the COVID-19 pandemic occurred, face-to-face classes at the University of Muhammadiyah Banja... more When the COVID-19 pandemic occurred, face-to-face classes at the University of Muhammadiyah Banjarmasin switched to the online method. Changing habits from direct learning to online learning requires adjustment and habituation, both for lecturers and students. This study aims to describe (1) the obstacles faced by Mathematics and Indonesian students in conducting online lectures; (2) online applications are used by mathematics and Indonesian language lecturers, including assessment procedures (attendance, assignments, and examinations); and (3) obtained solutions to overcome various obstacles to online learning so that learning objectives can be achieved. This research method is a descriptive research methodology. Data obtained through Google Form. The participants are 44 students and 10 lecturers. The results showed that student complaints against online learning were limited internet networks, limited quota, the large number of assignments given by lecturers, and a lack of underst...
RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 2019
Pendidikan dapat menjadi bekal bagi seseorang siswa untuk melakukan inovasi dan perbaikan dalam a... more Pendidikan dapat menjadi bekal bagi seseorang siswa untuk melakukan inovasi dan perbaikan dalam aspek – aspek kehidupannya yang mengarah pada peningkatan kualitas diri. Peran pendidikan tersebut sangatlah penting. Agar dapat tercapai peningkatan kualitas siswa yang lebih baik, salah satu upaya adalah melatih kemampuan tingkat berpikir secara khusus berpikir tingkat tinggi (Higher order thinking). Namun masih banyak terdapat kendala yakni masih banyak kesalahan – kesalahan yang dilakukan oleh siswa dengan jenis kesalahannya yakni kesalahan konsep, kesalahan prinsip dan kesalahan kecerobohan. Hasil penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan siswa SMP dalam menyelesaikan soal berbentuk higher order thinking pada materi aljabar. Metode yang digunakan adalah tes dan wawancara terhadap 9 orang subjek penelitian dari 3 sekolah berdasarkan kemampuan siswa yakni kemampuan tinggi, kemampuan sedang dan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan terhadap jenis kesa...
Abstract. Lebesgue Measure plays an important role in defining width of area under some graphs of... more Abstract. Lebesgue Measure plays an important role in defining width of area under some graphs of real-valued function while the domain lies in real number system accurately. Yet such measure fails to approximate the area under the graph when we try to generalize the function with multiple variables. This is due to the Lebesgue measure has always zero value for any flat region lies in R . In this paper we try to reconstruct more general line integral definition rather than usual Riemann line integral as well. The easiest way to do this is through the use of Hausdorff measure due to its dimension concept allows us to measure the length and area in R as well as it has been already done in R. The result of this research is Lebesgue-Hausdorff line integral for Hausdorff measurable functions dimension 1 which lie under any simple curves.
Uploads
Papers by Rahmatya Nurmeidina