Papers by Nurhidayah 1994
Pendidikan merupakan tumpuan harapan bagi peningkatan kualitas sumberdaya manuasia (SDM) bangsa i... more Pendidikan merupakan tumpuan harapan bagi peningkatan kualitas sumberdaya manuasia (SDM) bangsa indonesia. Selain itu, pendidikan juga menjadi sarana bagi pembentukan intelektualitas, bakat, budi pekerti atau akhlak, serta kecakapan peserta didik (Zubaedi, 2005). Salah satu permasalahan yang dihadapi dunia pendidikan kita adalah rendahnya kualitas hasil dan proses belajar yang dicapai siswa. Rendahnya kualitas hasil belajar ditandai oleh pencapaian prestasi belajar yang belum memenuhi standar kompetensi seperti tuntutan kurikulum. Dalam setiap mata pelajaran termasuk pada mata pelajaran bahasa Indonesia khususnya, proses belajar yang dilakukan siswa terbatas pada penguasaan materi pelajaran atau penambahan pengetahuan sebagai bahan ujian atau tes. Padahal menurut tuntunan kurikulum 2013 yang berlaku siswa diharapkan bukan hanya sekedar dapat mengakumulasi pengetahuan akan tetapi, diharapkan dapat mencapai kompetensi, yakni perpaduan pengetahuan, sikap, dan ketrampilan yang terefleksikan dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini sesuai dengan pengertian kompetensi yang dikemukakan McAshan (dalam Wina 2009: 140), kompetensi itu adalah suatu pengetahuan, keterampilan dan kemampuan atxau kapabilitas yang dimiliki oleh seseorang yang telah menjadi bagian dari dirinya sehingga mewarnai prilaku kognitif, afektif, dan psikomotoriknya.Dengan demikian, proses balajar mengajar Bahasa Indonesia bukan hanya sekedar pelajaran yang harus dihafal, tetapi bagaimana materi pelajaran yang dihafalnya itu dapat mengembangkan sikap dan kemampuan tertentu sehingga dapat meningkatkan kualitas kehidupan siswa. Proses belajar mengajar itu sendiri merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Tujuan tersebut berupa pengoptimalan pengetahuan siswa dan pembentukan pengetahuan siswa secara menyeluruh seiring dengan perkembangan iptek. Seiring perkembangan iptek, guru dituntut semakin kreatif dan edukatif dalam membimbing siswa (anak didiknya) menjadi sosok yang mandiri dan berpengetahuan luas.
Uploads
Papers by Nurhidayah 1994