Papers by Mirella Cysneiros
Nuances: estudos sobre Educação, 2014
Este artigo discute uma investigação sobre Mediações Didáticas em uma situação especialmente cons... more Este artigo discute uma investigação sobre Mediações Didáticas em uma situação especialmente construída para a aprendizagem colaborativa do conceito de Simetria de Reflexão com um software de Geometria Dinâmica compartilhado à distância. Conceitos de CSCL (Aprendizagem Colaborativa Suportada por Computador), do campo matemático de reflexão axial e da aprendizagem de simetria de reflexão foram utilizados para a construção da situação. A metodologia consistiu da concepção das situações e experimentação com três professores de Matemática em formação continuada e um professor Mediador. O chat e interações no Tabulæ foram tratadas com uma Análise de Conteúdo. Resultados revelam um roteiro de atividade que inicia com a interação individual com o problema, passa por momento de cooperação, e culmina com atividades colaborativas, nas quais os formandos assumem a mediação didática. A observação da ação do colega ou professor no ambiente de geometria mostrou-se essencial às mediações.http://dx...
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