Books by Sladjana Milenkovic
Лист за књижевност и друштвена питања Београд, март 2024 Година LXXVI Цена: 150 динара А са горе,... more Лист за књижевност и друштвена питања Београд, март 2024 Година LXXVI Цена: 150 динара А са горе, крај потока Стазица се дала, Једна мома милоока Ту је рубље прала. Ал' кад смотри враголана, Повикала сека: "Ој, стазице, ој, танана, Донес' га менека!" Викну мома, па ти брже За жбун један зађе, А момак се чисто трже И чудо га снађе: "Јао мене, и до сада Шета ја по горе, Али не чу још никада Да славуји зборе!"
Сунчани сат, 2021
Претежно историјским темама, баве се аутори Часописа „Сунчани сат" ове године. Историја Сремске М... more Претежно историјским темама, баве се аутори Часописа „Сунчани сат" ове године. Историја Сремске Митровице, кроз осветљавање биографија познатих личности везаних за наш град, биће много потпунија. На високоуман начин, аутори досежу прошлост, како би објаснили и будућност.
Sunčani sat, 2020
Časopis za kulturu, umetnost i nauku “Sunčani sat” više od četvrt veka izlazi u Sremskoj Mitrovic... more Časopis za kulturu, umetnost i nauku “Sunčani sat” više od četvrt veka izlazi u Sremskoj Mitrovici i neguje istoriju, promoviše kulturno-istorijsku baštinu, beleži i ispisuje hroniku važnih događaja u kulturi.
Sunčani sat, br. 27, 2019
Časopis za kulturu, umetnost i nauku “Sunčani sat” više od četvrt veka izlazi u Sremskoj Mitrovic... more Časopis za kulturu, umetnost i nauku “Sunčani sat” više od četvrt veka izlazi u Sremskoj Mitrovici i neguje istoriju, promoviše kulturno-istorijsku baštinu, beleži i ispisuje hroniku važnih događaja u kulturi. Tokom 27 godina za Časopis su pisali brojni ugledni i poznati autori, među kojima su dr Petar Milošević Muzej Srema Sremska Mitrovica, prof. dr Nenad Lemajić Filozofski fakultet Novi Sad, akademik Dragoš Cvetković, prof. dr Vera Vujčić, prof. dr Dušan Pajin, prof. dr Nikola Strajnić, Filozofski fakultet Novi Sad; Miodrag Maticki, Sreto Bošnjak, istoričar umetnosti, Siniša Kovačević pisac, Vesna Maricki Ostojić istoričar umetnosti i mnogi drugi.
Papers by Sladjana Milenkovic
ПОЕТИКА СВЕТИСЛАВА МАНДИЋА, 2023
Светислав Мандић (1921–2003) песник, сликар, конзерватор, оставио је значајан траг у српској култ... more Светислав Мандић (1921–2003) песник, сликар, конзерватор, оставио је значајан траг у српској култури и књижевности; веома је познат и признат његов рад на очувању српског средњовековног наслеђа и фрескосликарства. Књижевна критика га је оценила као једног од најзначајнијих представника лирског интимизма у нашој поезији након Другог светског рата. Међу Мандићевим песмама има антологијских, па ипак његово песништво није било детаљније протумачено. Неговање православне традиције и заступање духовне обнове, неке су од основних карактеристика његовог рада, као и сликовност и визуелна инспирација његове поезије. Користећи „интермедијалност... дијалог песничке уметности и сликарства” (Шмуља, 2019) исписао је песме с јаким примесама ликовности. На темељу ових и још неких претходних истраживања (Јагличић, 1995; В. Радичевић, 1953; Ређеп, 1961. и 1995; Брајковић, 1995) циљ рада је да се анализирају симболички аспекти боја, које су инкорпориране у лирски сиже и у знатној мери осветљавају семантички ниво песничког дела Светислава Мандића. Боја и светлост доведене су у спрегу са простором у његовој лирици и са православном духовношћу. Задатак рада је да се истраже и разоткрију значења боја, да се изврши њихова типологија и опишу доминантне боје које се укључују у основне теме и мотиве његовог песништва.
АНЂЕЛИ У КЊИЖЕВНОСТИ, 2023
У раду се анализира однос Бранка Миљковића према певању и то кроз интерпретацију процеса ангелиза... more У раду се анализира однос Бранка Миљковића према певању и то кроз интерпретацију процеса ангелизације и деангелизације фигуре анђела која се, у спрези са симболима светлости и ватре на трагу јудео-хришћанске традиције, хајдегеровском метафизиком језика уздиже до песничког симбола. Херменеутичком методом утврђује се однос анђеоске фигуре према неким кључним Миљковићевим песничким мотивима присутним у песми „Ариљски анђео”, као што су: цвет, смрт, звезда, ватра, али и аутопоетичким појмовима: реч, стих, песма, песник итд. Интертекстуалне везе се уочавају са поезијом Рајнера Марије Рилкеа који, према Николи Страјнићу, слови за „анђеоског песника”. Бранко Миљковић протумачен у књижевној јавности као филозофски песник, своју поетику гради на споју симболизма и надреализма и слови за једног од зачетника неосимболизма у српској књижевности, а Рајнер Марија Рилке после романтичарског заноса прве фазе, преко надреалистичке и симболистичке фазе долази до свог „аутентичног” израза и ствара „филозофску поезију”, како истиче Бранимир Живојиновић. То чини вишеструке интертекстуалне везе ова два песника. Бранко Миљковић је имао истакнуту свест о стварању, свест о одговорној улози песника у свету, о чему је промишљао не само у поезији, већ и у есејима где, позивајући се на Рилкеа, изриче став да се поезијом могу „изменити односи и живот сам”. Поред анђеоске фигуре, Рилкеове у Девинским елегијама као „страшне” и Миљковићеве горке „празине и снаге”, још једна од тачака пресека ова два песника је и песничка самосвест, фигуре Орфеја и Еуридике, неосимболистичка поетика, однос према песничкој форми. Указано је и на интертекстуалне везе са неколицином савремених српских песника у чијем певању су присутни анђели.
Norma, 2008
Интересовање за телевизију почиње већ у рано доба деце од године, године и по дана. У раду ће бит... more Интересовање за телевизију почиње већ у рано доба деце од године, године и по дана. У раду ће бити речи о утицају који телевизија као медиј има на децу предшколског доба, а посебно ће бити речи о утицају цртаних филмова. Када се говори о деци и медијима, односно о негативностима које доносе медији, на првом месту је ширење насиља и агресивности. У телевизијским серијама и цртаним филмовима измењују се комичне сцене и призори насиља, при чему се поставља питање колико деца и када могу разликовати шта је насиље, а шта смешне сцене. У раду ће бити размотрена и улога родитеља у одабиру телевизијског програма који деца гледају. Кључне речи: предшколска деца, медији, цртани филм, родитељ.
Norma, 2009
METODIČKA KORELACIJA RAZVOJA GOVORA I MUZIČKOG VASPITANJA Rezime: Savremen pristup vaspitača i st... more METODIČKA KORELACIJA RAZVOJA GOVORA I MUZIČKOG VASPITANJA Rezime: Savremen pristup vaspitača i studenata u radu sa decom predškolskog uzrasta treba da ima kao svoj postulat interdisciplinarnost. To se može postići korelacijom među metodikama, što se u praksi pokazalo kao preko potrebno za rad vaspitača u vrtiću. U okviru jedne tematske celine neophodno je metodičko povezivanje. Tema ovog rada je razvijanje govornih i ritmičnih sposobnosti dece predškolskog uzrasta. Biće prikazani primeri govornih (ritmičkih) i pevanih brojalica i istražena njihova uloga u razvoju pravilne dikcije, ritma i motorike. Relevantnim primerima biće ukazano na potpuno sadejstvo ove dve metodike.
The training of students for career management and their preparation for inclusion in the world o... more The training of students for career management and their preparation for inclusion in the world of work is one of the key competences of modern society. Providing support to students in taking responsibility and an active role in their future career development should represent a significant segment of initial [college/undergraduate] education of preschool teachers. The aim of this research was to determine student's opinion on ways of improving career competencies during initial education through the following tasks: 1) what skills in the field of career management students want to develop within the initial education 2) through which forms / types of activities it is possible to provide support to students in this field. Students of the final year of elementary studies (N = 45) and specialist and master studies (N = 55) were surveyed. Material, technical and human resources in the school were analysed. The results of the research indicate that first of all students want to further develop the skills to conduct interviews with employers, research and self-assessment of skills, knowledge, and personality traits and skills and communication in a foreign language. In accordance with available human and material resources in the school and suggestions made by students regarding possible ways of improving career skills, the realization of a research and development project that focuses on instruction/student training in the field of skills is deemed necessary. The sustainability of the project would involve the expansion of activities: online realization, as well as the establishment of a Centre for Management and Career Development.
The training of students for career management and their preparation for inclusion in the world o... more The training of students for career management and their preparation for inclusion in the world of work is one of the key competences of modern society. Providing support to students in taking responsibility and an active role in their future career development should represent a significant segment of initial [college/undergraduate] education of preschool teachers. The aim of this research was to determine student's opinion on ways of improving career competencies during initial education through the following tasks: 1) what skills in the field of career management students want to develop within the initial education 2) through which forms / types of activities it is possible to provide support to students in this field. Students of the final year of elementary studies (N = 45) and specialist and master studies (N = 55) were surveyed. Material, technical and human resources in the school were analysed. The results of the research indicate that first of all students want to further develop the skills to conduct interviews with employers, research and self-assessment of skills, knowledge, and personality traits and skills and communication in a foreign language. In accordance with available human and material resources in the school and suggestions made by students regarding possible ways of improving career skills, the realization of a research and development project that focuses on instruction/student training in the field of skills is deemed necessary. The sustainability of the project would involve the expansion of activities: online realization, as well as the establishment of a Centre for Management and Career Development.
The training of students for career management and their preparation for inclusion in the world o... more The training of students for career management and their preparation for inclusion in the world of work is one of the key competences of modern society. Providing support to students in taking responsibility and an active role in their future career development should represent a significant segment of initial [college/undergraduate] education of preschool teachers. The aim of this research was to determine student's opinion on ways of improving career competencies during initial education through the following tasks: 1) what skills in the field of career management students want to develop within the initial education 2) through which forms / types of activities it is possible to provide support to students in this field. Students of the final year of elementary studies (N = 45) and specialist and master studies (N = 55) were surveyed. Material, technical and human resources in the school were analysed. The results of the research indicate that first of all students want to further develop the skills to conduct interviews with employers, research and self-assessment of skills, knowledge, and personality traits and skills and communication in a foreign language. In accordance with available human and material resources in the school and suggestions made by students regarding possible ways of improving career skills, the realization of a research and development project that focuses on instruction/student training in the field of skills is deemed necessary. The sustainability of the project would involve the expansion of activities: online realization, as well as the establishment of a Centre for Management and Career Development.
Inovacije u nastavi, 2019
Висока школа струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре-Сирмијум, Сремска Митровица... more Висока школа струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре-Сирмијум, Сремска Митровица Стручни рад Предлог програма за подстицање развоја предвештина читања у предшколској установи Резиме: Усвајање читања је један од најважнијих задатака за децу која полазе у школу. Правилан говорно-језички развој представља предуслов за развој предвештина читања, а фонолошка свест једну од круцијалних предвештина читања. Резултати истраживања у свету указују да интервенциони програми којима се у току предшколског периода увежбавају различити аспекти фонолошке свести могу да допринесу лакшем усвајању читања. Због тога је циљ овог рада да прикаже предлог интервенционог програма који треба да подстакне развој предвештина читања код деце која похађају припремни предшколски програм. Програм се заснива на иницијалном тестирању предвештина читања, креирању, имплементацији и евалуацији осмишљених активности-вежби за подстицање говорнојезичког развоја и фонолошке свести у трајању од неколико месеци и финалном тестирању предвештина читања, те способности почетног читања код деце која чине експерименталну групу. Контролну групу деце, уједначену по свим релевантним карактеристикама, такође треба тестирати у двема временским јединицама, испитати способност почетног читања, али без увођења планских и структурисаних активности за подстицање предвештина читања, како би се утврдили ефекти интервенционог програма. Примена и евалуација предложеног програма треба да допринесу унапређивању припремног предшколског програма у припреми деце за усвајање читања.
INTED2016 Proceedings, 2016
INTED2016 Proceedings, 2016
Uploads
Books by Sladjana Milenkovic
Papers by Sladjana Milenkovic