Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje bas... more Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en tareas. La estrategia de aprendizaje que se utilizara en el diseño AVA del curso de Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica – código 301301 es el Aprendizaje Basado en Tareas (ABT), esta estrategia se caracteriza porque es un modelo de enseñanza que cambia de la enseñanza basada en el profesor a una enseñanza fundamentada en el estudiante. En el ABT el estudiante va alcanzando de manera progresiva responsabilidad con su aprendizaje a partir de la solución de ejercicios inherentes a la profesión lo que permite la motivación y alcanzar un aprendizaje significativo. Esta estrategia se centra en el estudiante y no en el profesor o en los diferentes contenidos. El profesor es un dinamizador o facilitador del aprendizaje del estudiante. Temáticas a desarrollar: La unidad temática de Presaberes donde se realizara una r evisión de contenidos previos sobre las operaciones básicas aritméticas, lógica matemática y fundamentos en matemáticas.
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje bas... more Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de aprendizaje basado en tareas. La estrategia de aprendizaje que se utilizara en el diseño AVA del curso de Álgebra, Trigonometría y Geometría Analítica – código 301301 es el Aprendizaje Basado en Tareas (ABT), esta estrategia se caracteriza porque es un modelo de enseñanza que cambia de la enseñanza basada en el profesor a una enseñanza fundamentada en el estudiante. En el ABT el estudiante va alcanzando de manera progresiva responsabilidad con su aprendizaje a partir de la solución de ejercicios inherentes a la profesión lo que permite la motivación y alcanzar un aprendizaje significativo. Esta estrategia se centra en el estudiante y no en el profesor o en los diferentes contenidos. El profesor es un dinamizador o facilitador del aprendizaje del estudiante. Temáticas a desarrollar: La unidad temática de Presaberes donde se realizara una r evisión de contenidos previos sobre las operaciones básicas aritméticas, lógica matemática y fundamentos en matemáticas.
Uploads
Papers by Milena Quevedo