Cet article est un compte-rendu du livre : Éric Bordas, Pierre Glaudes, Nicole Mozet (dir.), Dict... more Cet article est un compte-rendu du livre : Éric Bordas, Pierre Glaudes, Nicole Mozet (dir.), Dictionnaire Balzac (2 tomes), Paris, Classiques Garnier, 2021, EAN 9782406115397.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 1, 2021
International audienceHuis-clos entre un prévenu et un juge, récit d’un interrogatoire de premièr... more International audienceHuis-clos entre un prévenu et un juge, récit d’un interrogatoire de première comparution, Article 353 du Code Pénal fait signe vers le roman de procédure : à la lecture, on pense à Camus, à Simenon, à Balzac. Mais le récit multiplie les clins d’œil littéraires, soulignant ainsi sa fabrique, et entrainant le lecteur dans jeu un vertigineux de renversements et de faux semblants. Or, précisément, cet art affiché de la fiction engage une réflexion fondamentale sur l’acte de juger. [version longue d’un article issu de la Journée d’études « Taguy Viel », organisée par Laurent Demanze le 15 novembre 2019 à l’UGA, et publié dans la revue Europe
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2016
(1864), Edmond de Goncourt suggère que son roman met en lumière un nouveau type féminin : « la je... more (1864), Edmond de Goncourt suggère que son roman met en lumière un nouveau type féminin : « la jeune fille moderne telle que l'éducation artistique et garçonnière des trente dernières années l'ont faite 1. » Selon Taine, avec l'apparition de ce personnage (dont il fait précisément de Renée Mauperin le modèle 2) s'observe une transformation des moeurs dans le mariage 3. À preuve, le critique analyse nombre de pièces d'Augier et Dumas fils des années 1860, où la « jeune fille moderne » a « la véhémence de la virilité 4 » et bien souvent, des prétentions à régenter son époux 5. Or, ce nouveau « régiment » de « hussards féminins 6 », selon le mot éloquent de Taine, effraie. En témoigne cette expression même ; en témoigne également, dans la dernière décennie du Second Empire, la multiplication des représentations grotesques de la maîtresse femme sous les traits d'une féministe belliqueuse, comme Mlle Vatnaz, dans L'Éducation sentimentale (1869) de Flaubert, ou d'une épouse dominatrice à la maternité agressive 7. Symptomatiquement, ces figures se développent à une période où la question de la place des femmes dans la société s'impose de nouveau. Les années 1860-1861 sont agitées par la polémique que suscite la parution de La Pornocratie de Proudhon et les Idées antiproudhoniennes de Juliette Adam, en réponse à cet ouvrage phallocrate. À la fin des années 1860, à la faveur de l'assouplissement du régime, les revendications en matière de divorce et de droits civils des femmes ressurgissent vigoureusement sur la scène publique. C'est dans ce contexte que paraît, en 1869, Madame Pantalon. Dans ce roman du très populaire Paul de Kock, au titre significatif, le personnage éponyme tient à la fois de la
Actes des XXes Rencontres internationales des chercheurs et des chercheuses en Didactique de la l... more Actes des XXes Rencontres internationales des chercheurs et des chercheuses en Didactique de la littérature: "Expérience et partage du sensible dans l'enseignement de la littérature", Rennes, juin 2019,Cet article s’intéresse au rôle du sensible dans l’enseignement de l’éloquence. L’hypothèse est que le contact avec les textes rhétoriques par le corps et par la voix ouvrirait à une relation personnelle et émotionnelle aux textes et susciterait une attention particulière à leur dimension oratoire, autorisant quelque chose de l’ordre de l’expérience esthétique. La possibilité de se faire traverser par un texte permettrait alors de mieux saisir, à tous les sens du terme, le mouvement d’une pensée dans son développement et dans sa forme particulière, de « tenir par le corps » une pensée dans son déploiement intégral
Coordination d'un numéro de revue.International audienceSi l'on assiste à une revalorisat... more Coordination d'un numéro de revue.International audienceSi l'on assiste à une revalorisation de l’éloquence, dont témoignent la vogue des concours d’éloquence, le succès d’un film comme À voix haute et la réévaluation de l’oral et des arts de la parole dans le parcours des élèves du collège au lycée (expérimentation éloquence en 3e, « grand oral » au baccalauréat), les objectifs assignés à son enseignement, à l'école et à l'université, apparaissent encore très hétérogènes. Considérant l’éloquence comme un enjeu éducatif et politique fondamental, en relation étroite avec des pratiques sociales en mutation, les textes réunis ici interrogent les cadres théoriques qui doivent permettre de fonder une didactique de la parole orale, ainsi que des expériences d’enseignement de l’éloquence et leurs enjeux
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 1, 2023
Le xixe siècle voit fleurir un vaste marché des manuels et des anthologies scolaires. Discours ad... more Le xixe siècle voit fleurir un vaste marché des manuels et des anthologies scolaires. Discours adressé, les anthologies pour jeunes filles dressent, en creux, des portraits de lectrices et cartographient les relations des femmes à la lecture et à la littérature. Cependant, ces anthologies sont également prises dans un mouvement plus général de « scolarisation » de la littérature. Dès lors, on peut se demander si elles déterminent une littérature féminine et une lecture féminine de la littérature, et jusqu’où le cadre scolaire infléchit (ou non) cette délimitation. Ces questions sont abordées au regard d’un corpus s’étendant de la monarchie de Juillet à la Troisième République.
Cet article est un compte-rendu du livre : Éric Bordas, Pierre Glaudes, Nicole Mozet (dir.), Dict... more Cet article est un compte-rendu du livre : Éric Bordas, Pierre Glaudes, Nicole Mozet (dir.), Dictionnaire Balzac (2 tomes), Paris, Classiques Garnier, 2021, EAN 9782406115397.
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 1, 2021
International audienceHuis-clos entre un prévenu et un juge, récit d’un interrogatoire de premièr... more International audienceHuis-clos entre un prévenu et un juge, récit d’un interrogatoire de première comparution, Article 353 du Code Pénal fait signe vers le roman de procédure : à la lecture, on pense à Camus, à Simenon, à Balzac. Mais le récit multiplie les clins d’œil littéraires, soulignant ainsi sa fabrique, et entrainant le lecteur dans jeu un vertigineux de renversements et de faux semblants. Or, précisément, cet art affiché de la fiction engage une réflexion fondamentale sur l’acte de juger. [version longue d’un article issu de la Journée d’études « Taguy Viel », organisée par Laurent Demanze le 15 novembre 2019 à l’UGA, et publié dans la revue Europe
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2016
(1864), Edmond de Goncourt suggère que son roman met en lumière un nouveau type féminin : « la je... more (1864), Edmond de Goncourt suggère que son roman met en lumière un nouveau type féminin : « la jeune fille moderne telle que l'éducation artistique et garçonnière des trente dernières années l'ont faite 1. » Selon Taine, avec l'apparition de ce personnage (dont il fait précisément de Renée Mauperin le modèle 2) s'observe une transformation des moeurs dans le mariage 3. À preuve, le critique analyse nombre de pièces d'Augier et Dumas fils des années 1860, où la « jeune fille moderne » a « la véhémence de la virilité 4 » et bien souvent, des prétentions à régenter son époux 5. Or, ce nouveau « régiment » de « hussards féminins 6 », selon le mot éloquent de Taine, effraie. En témoigne cette expression même ; en témoigne également, dans la dernière décennie du Second Empire, la multiplication des représentations grotesques de la maîtresse femme sous les traits d'une féministe belliqueuse, comme Mlle Vatnaz, dans L'Éducation sentimentale (1869) de Flaubert, ou d'une épouse dominatrice à la maternité agressive 7. Symptomatiquement, ces figures se développent à une période où la question de la place des femmes dans la société s'impose de nouveau. Les années 1860-1861 sont agitées par la polémique que suscite la parution de La Pornocratie de Proudhon et les Idées antiproudhoniennes de Juliette Adam, en réponse à cet ouvrage phallocrate. À la fin des années 1860, à la faveur de l'assouplissement du régime, les revendications en matière de divorce et de droits civils des femmes ressurgissent vigoureusement sur la scène publique. C'est dans ce contexte que paraît, en 1869, Madame Pantalon. Dans ce roman du très populaire Paul de Kock, au titre significatif, le personnage éponyme tient à la fois de la
Actes des XXes Rencontres internationales des chercheurs et des chercheuses en Didactique de la l... more Actes des XXes Rencontres internationales des chercheurs et des chercheuses en Didactique de la littérature: "Expérience et partage du sensible dans l'enseignement de la littérature", Rennes, juin 2019,Cet article s’intéresse au rôle du sensible dans l’enseignement de l’éloquence. L’hypothèse est que le contact avec les textes rhétoriques par le corps et par la voix ouvrirait à une relation personnelle et émotionnelle aux textes et susciterait une attention particulière à leur dimension oratoire, autorisant quelque chose de l’ordre de l’expérience esthétique. La possibilité de se faire traverser par un texte permettrait alors de mieux saisir, à tous les sens du terme, le mouvement d’une pensée dans son développement et dans sa forme particulière, de « tenir par le corps » une pensée dans son déploiement intégral
Coordination d'un numéro de revue.International audienceSi l'on assiste à une revalorisat... more Coordination d'un numéro de revue.International audienceSi l'on assiste à une revalorisation de l’éloquence, dont témoignent la vogue des concours d’éloquence, le succès d’un film comme À voix haute et la réévaluation de l’oral et des arts de la parole dans le parcours des élèves du collège au lycée (expérimentation éloquence en 3e, « grand oral » au baccalauréat), les objectifs assignés à son enseignement, à l'école et à l'université, apparaissent encore très hétérogènes. Considérant l’éloquence comme un enjeu éducatif et politique fondamental, en relation étroite avec des pratiques sociales en mutation, les textes réunis ici interrogent les cadres théoriques qui doivent permettre de fonder une didactique de la parole orale, ainsi que des expériences d’enseignement de l’éloquence et leurs enjeux
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 1, 2023
Le xixe siècle voit fleurir un vaste marché des manuels et des anthologies scolaires. Discours ad... more Le xixe siècle voit fleurir un vaste marché des manuels et des anthologies scolaires. Discours adressé, les anthologies pour jeunes filles dressent, en creux, des portraits de lectrices et cartographient les relations des femmes à la lecture et à la littérature. Cependant, ces anthologies sont également prises dans un mouvement plus général de « scolarisation » de la littérature. Dès lors, on peut se demander si elles déterminent une littérature féminine et une lecture féminine de la littérature, et jusqu’où le cadre scolaire infléchit (ou non) cette délimitation. Ces questions sont abordées au regard d’un corpus s’étendant de la monarchie de Juillet à la Troisième République.
Uploads
Papers by Marion Mas