Papers by Mariela Pavalache-Ilie
International Journal of Electrical Engineering Education, 2011
The aim of the study is to identify similarities in the learning needs of students who benefit fr... more The aim of the study is to identify similarities in the learning needs of students who benefit from the use of remote laboratories, interconnected in a network comprising five European universities. The needs analysis is subordinated to the subsequent development of learning situations which should be appropriate for the users, exploiting the common elements. Even though the sub-samples belong to universities with various cultural peculiarities, there are statistically significant differences and there are numerous similarities as to the students' needs and preferences, a fact that favours the use of common learning scenarios and tools.
Les examens au niveau macro de l’enseignement (à la fin du cycle secondaire inférieur – l’examen ... more Les examens au niveau macro de l’enseignement (à la fin du cycle secondaire inférieur – l’examen national de capacité – et à la fin du cycle secondaire supérieur – le bac) ont des conséquences importantes pour l’élève et sa famille, pour l’école et les enseignants. Ils règlent l’accès à un cycle supérieur, ils permettent la comparaison avec ses camarades, ils assurent la sécurité sociale etc. Les effets attendus de ces examens sur les élèves sont positifs, similaires avec ceux de l’évaluation au niveau micro. Mais le programme d’études est surchargé, les exigences sont plus hautes, la situation devient menaçante pour les élèves, étant marquée par des incertitudes. Dans le présent étude est analysée l’évaluation interne (au niveau micro) et les évaluations de bilan (niveau macro), en se centrant sur le stress induit aux élèves. L’échantillon est composé de 371 élèves du secondaire, groupés en deux sous échantillons. Les résultats mettent en évidence des tensions entre les exigences é...
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