Talks by Maribel Rodríguez Velásquez
Nos encontramos en una época en la que el consumo de información usando medios digitales ha incre... more Nos encontramos en una época en la que el consumo de información usando medios digitales ha incrementado aceleradamente; debido a factores de inmediatez, flexibilidad y costos de producción. Este crecimiento ha rebosado el análisis conceptual sobre este medio convirtiendo en obsoletos los conceptos antes de establecerse. En menos de 5 años la producción de contenido digital ha alcanzado niveles comparables a los que lograron los incunables en casi medio siglo. Este aumento vertiginoso solo puede entenderse como resultado de la naturaleza digital, caracterizada por el crecimiento exponencial tanto en consumo como en producción; así como la nuevas manifestaciones narrativas. A partir de esta naturaleza, presentada por Nicholas Negroponte hace más de 20 años de una manera prospectiva para identificar sus atributos; y partiendo de las características presentadas por Lev Manovich, de los llamados nuevos medios de comunicación, hacemos un reconocimiento y una delimitación del mundo digital en el que viven estas publicaciones para comprender sus cualidades, comprendiendo que la publicación para un medio digital ha superado su condición de producto complementario de la pieza impresa, para convertirse en un original que requiere su proceso particular de conceptualización, creación, desarrollo y distribución.
Conference Presentations by Maribel Rodríguez Velásquez
Conference paper, 2020
The paper recognizes the relationship between social movements and internet how new practices of ... more The paper recognizes the relationship between social movements and internet how new practices of resistance through technological appropriation (Castells, 2012). This social interaction mediated by technology, understood as socio-technical interaction, establish new dynamics between human-technology-human and other heterogeneous actants (Latour, 2008), such as power and counter-power institutions that also connect to the socio-technical network. Therefore, the studies about digital interaction of the instrumental line are expanded, towards an understanding of socio-technical interactions, from the dynamics of design/use interconnected with cultural, political and economic contexts (Scolari, 2004, 2019), because the technology must satisfy social needs.
The Solar Decathlon is the international competition of construction of sustainable housing most ... more The Solar Decathlon is the international competition of construction of sustainable housing most important in the world. It convokes universities from many countries to present models of housing, which are very efficient with water, energy and other resources. This competition was created by the US Department of Energy and has been taking place for 14 years in different cities around the world. This year, the event was carried out for the first time in Latin America, specifically in Cali, Colombia. In this version, new components and conditions to the housing design appear; they must be consequent to the real life in the Latin America tropical context. The UPB (Universidad Pontificia Bolivariana) decided to conform an interdisciplinary team in order to participate in SSLC 2015. With students and teachers from 8 different faculties, the project was developed in agreement with competition rules, academic requirements for students and the guidelines of sustainable design. The results that have been obtained until now are very positive in several aspects: The object of the contest, what is the design of a sustainable housing model (which will be developed in a future document) The academic and educational experience through the interdisciplinary and collaborative work. In this text, we will focus on the matter of educational experience. We understand this opportunity is a pilot project. This project has allowed us, students and teachers, to understand that to obtain a project which is really sustainable, it is necessary to open our minds and comprehend the reality in a more holistic and integrated manner.
Papers by Maribel Rodríguez Velásquez
Blucher Design Proceedings, 2020
The paper recognizes the relationship between social movements and internet how new practices of ... more The paper recognizes the relationship between social movements and internet how new practices of resistance through technological appropriation (Castells, 2012). This social interaction mediated by technology, understood as socio-technical interaction, establish new dynamics between human-technology-human and other heterogeneous actants (Latour, 2008), such as power and counter-power institutions that also connect to the socio-technical network. Therefore, the studies about digital interaction of the instrumental line are expanded, towards an understanding of socio-technical interactions, from the dynamics of design/use interconnected with cultural, political and economic contexts (Scolari, 2004, 2019), because the technology must satisfy social needs.
The Sustainable City XI, 2016
The Solar Decathlon is the international competition of construction of sustainable housing most ... more The Solar Decathlon is the international competition of construction of sustainable housing most important in the world. It convokes universities from many countries to present models of housing, which are very efficient with water, energy and other resources. This competition was created by the US Department of Energy and has been taking place for 14 years in different cities around the world. This year, the event was carried out for the first time in Latin America, specifically in Cali, Colombia. In this version, new components and conditions to the housing design appear; they must be consequent to the real life in the Latin America tropical context. The UPB (Universidad Pontificia Bolivariana) decided to conform an interdisciplinary team in order to participate in SSLC 2015. With students and teachers from 8 different faculties, the project was developed in agreement with competition rules, academic requirements for students and the guidelines of sustainable design. The results that have been obtained until now are very positive in several aspects: The object of the contest, what is the design of a sustainable housing model (which will be developed in a future document) The academic and educational experience through the interdisciplinary and collaborative work. In this text, we will focus on the matter of educational experience. We understand this opportunity is a pilot project. This project has allowed us, students and teachers, to understand that to obtain a project which is really sustainable, it is
The Sustainable City XI, 2016
The Solar Decathlon is the international competition of construction of sustainable housing most ... more The Solar Decathlon is the international competition of construction of sustainable housing most important in the world. It convokes universities from many countries to present models of housing, which are very efficient with water, energy and other resources. This competition was created by the US Department of Energy and has been taking place for 14 years in different cities around the world. This year, the event was carried out for the first time in Latin America, specifically in Cali, Colombia. In this version, new components and conditions to the housing design appear; they must be consequent to the real life in the Latin America tropical context. The UPB (Universidad Pontificia Bolivariana) decided to conform an interdisciplinary team in order to participate in SSLC 2015. With students and teachers from 8 different faculties, the project was developed in agreement with competition rules, academic requirements for students and the guidelines of sustainable design. The results that have been obtained until now are very positive in several aspects: The object of the contest, what is the design of a sustainable housing model (which will be developed in a future document) The academic and educational experience through the interdisciplinary and collaborative work. In this text, we will focus on the matter of educational experience. We understand this opportunity is a pilot project. This project has allowed us, students and teachers, to understand that to obtain a project which is really sustainable, it is
El proyecto Propuesta de formación transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso ... more El proyecto Propuesta de formación transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso de internet, es una iniciativa de investigación multidisciplinar entre las escuelas de Educación, Arquitectura y diseño, Ingenierías y Ciencias Sociales de la Universidad Pontificia Bolivariana. Centra su atención en la prevención de los riesgos asociados al uso de las herramientas tecnológicas y al acceso a internet. El proceso investigativo y de producción transmedia hizo énfasis en la población de niños entre los 7 y los 9 años de edad, de la ciudad de Medellín, identificados como población vulnerable ante los riesgos asociados al uso de internet. El proyecto presenta un diagnóstico de los riesgos, actividades y habilidades de los niños vinculados a establecimientos educativos de la ciudad de Medellín, oficiales y privados y en los diferentes estratos socioeconómicos. Para el diagnóstico se empleó un instrumento de medición ampliamente usado en el contexto internacional.
mrbroccoli.net
... Page 3. 3 LA CREACIÓN AUDIOVISUAL A PARTIR DEL VIDEO PROGRAMADO MARIBEL RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ .... more ... Page 3. 3 LA CREACIÓN AUDIOVISUAL A PARTIR DEL VIDEO PROGRAMADO MARIBEL RODRÍGUEZ VELÁSQUEZ ... Por ejemplo, la relación que tienen algunas partes del Don Quijote de la Mancha de Miguel de Cervantes con los libros de caballerías. Page 17. 17 ...
En años recientes, entidades gubernamentales, educativas y organizacionales han creado estrategia... more En años recientes, entidades gubernamentales, educativas y organizacionales han creado estrategias en
línea para prevenir y controlar riesgos asociados con el uso de internet que pueden afectar a los menores
de edad. El interés ha crecido, debido al incremento de los niños como usuarios de la red. Según datos de
Child Trends Data Bank (2015), por lo menos seis de cada diez menores entre los 3 y los 17 años acceden
a esta red desde sus casas. Partiendo de esta premisa, en la investigación “Propuesta de formación
transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso de internet, en niños de 7 a 9 años”, se
analizaron 40 sitios web centrados en esta problemática, y se evaluaron aspectos como público objetivo,
intención del contenido, recursos empleados, universo narrativo, interacción y licencia de uso; esto, con el
fin de identificar las características de dichos sitios, para proponer una estrategia transmedia que pueda
ser promovida desde las aulas para la prevención de los riesgos en línea a los que están expuestos los
niños entre los 7 y 9 años. Esta ponencia presenta los resultados de ese análisis.
Books by Maribel Rodríguez Velásquez
Las ciencias sociales en épocas de crisis: escenarios, perspectivas y exigencias en tiempos de pandemia, 2021
La COVID-19 es un problema de salud pública que, al propagarse por el mundo, se convierte en un a... more La COVID-19 es un problema de salud pública que, al propagarse por el mundo, se convierte en un actante con el que coexistimos y que afecta las esferas sociales. El confinamiento obligatorio y el distanciamiento físico decretado en varios países del mundo, como estrategia para disminuir la rapidez del contagio, paralizaron la mayoría de las actividades sociales, económicas y culturales de la humanidad. Sus efectos, devastadores en muchos ámbitos, plantean desafíos en la forma de estar juntos, de relacionarnos, que potencializan el internet como otro actante. En este contexto, emergen prácticas de apropiación social de internet por parte de movimientos sociales que expanden sus redes de colaboración en el espacio virtual como resistencia en tiempos de pandemia. El capítulo tiene como objetivo aportar al entendimiento de estas prácticas de apropiación social de internet como formas de resistencia a las prácticas mercantilistas, de vigilancia y control que inciden en las interacciones sociales mediadas por la tecnología; en la cual, además, se reconoce, en el transcurso de la pandemia, prácticas de solidaridad que demuestran que los movimientos sociales encuentran en la web un espacio de resistencia, comunicación y reconocimiento de propósitos comunes que logran la formación de proyectos colectivos, pero sin desconocer las dinámicas de poder político y económico que se ejercen también desde su uso
Diagnóstico de riesgos asociados el uso de internet en niños. Un camino para la prevención a través de narrativas transmedia, 2021
El proyecto Propuesta de formación transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso ... more El proyecto Propuesta de formación transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso de internet, es una iniciativa de investigación multidisciplinar entre las escuelas de Educación, Arquitectura y diseño, Ingenierías y Ciencias Sociales de la Universidad Pontificia Bolivariana. Centra su atención en la prevención de los riesgos asociados al uso de las herramientas tecnológicas y al acceso a internet. El proceso investigativo y de producción transmedia hizo énfasis en la población de niños entre los 7 y los 9 años de edad, de la ciudad de Medellín, identificados como población vulnerable ante los riesgos asociados al uso de internet. El proyecto presenta un diagnóstico de los riesgos, actividades y habilidades de los niños vinculados a establecimientos educativos de la ciudad de Medellín, oficiales y privados y en los diferentes estratos socioeconómicos. Y el diseño de una estrategia transmedia para su prevención.
Creación y Debate, 2019
Se presenta la metodología y los resultados de la etapa de diseño del proyecto de investigación t... more Se presenta la metodología y los resultados de la etapa de diseño del proyecto de investigación titulado “Propuesta de formación transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso de Internet, en niños de 7 a 9 años”, elaborado en 2017 en la ciudad de Medellín, Colombia, por parte de la Universidad Pontificia Bolivariana, en el marco de la convocatoria UPB Innova. En la metodología de investigación se trabajaron las fases de diagnóstico, diseño y desarrollo. Para el diagnóstico se realizó una adaptación de la encuesta EU Kids Online (Livingstone, 2014), la cual fue seleccionada porque ha sido aplicada en más de 35 países de Europa y América Latina, con ella se identificaron las principales características de la población afectada, destacando sus habilidades, riesgos y hábitos en el uso de internet. La encuesta se aplicó en tres colegios de Medellín con características diferentes con el fin de diversificar la muestra poblacional. La fase de diseño del proyecto se trabajó con la visión para el proceso del diseño conocida como Diseño Centrado en el Usuario. Se inició con el estudio de usuario tipo, el cual permitió conocer las audiencias para ajustar la propuesta a sus necesidades. Para ello se utilizó un método de aproximación grupal como la entrevista semiestructurada a tres tipos de usuarios: treinta niños entre 7 y 9 años, sus padres y sus docentes. Las entrevistas se realizaron en dos colegios de estrato medio - bajo de la ciudad de Medellín, Colombia. Partiendo de los hábitos y riesgos evidenciados mediante el instrumento de diagnóstico y el estudio de usuario tipo, se crea un diseño inicial la propuesta transmedia, donde el universo narrativo aborda los principales temas de riesgo para la población, con el fin de educar y desarrollar competencias en cómo reaccionar a las amenazas y riesgos detectados. Se desarrollan tres productos digitales que se presentarán: un comic digital, un videojuego de rol y una serie de webisodios. Esta presentación busca enfatizar en la importancia de involucrar al diseño y sus prácticas a proyectos que contribuyan a desarrollar y consolidar nuevas estrategias de prevención frente a los riesgos que se presentan en la sociedad. Particularmente en este caso se busca lograr el diseño de estrategias de educación alternativas para mitigar los efectos de los riesgos del uso de Internet a tempranas edades.
Textos citados by Maribel Rodríguez Velásquez
XXIV International Conference of the Iberoamerican Society of Digital Graphics, 2018
The paper recognizes the relationship between social movements and internet how new practices of ... more The paper recognizes the relationship between social movements and internet how new practices of resistance through technological appropriation (Castells, 2012). This social interaction mediated by technology, understood as socio-technical interaction, establish new dynamics between human-technology-human and other heterogeneous actants (Latour, 2008), such as power and counter-power institutions that also connect to the socio-technical network. Therefore, the studies about digital interaction of the instrumental line are expanded, towards an understanding of socio-technical interactions, from the dynamics of design/use interconnected with cultural, political and economic contexts (Scolari, 2004, 2019), because the technology must satisfy social needs. INTRODUCCIÓN El diseño de interacción (Human-Computer Interaction-HCI) permite establecer una relación eficiente y eficaz entre las personas y la tecnología, lo que se evidencia en la cantidad de actividades cotidianas que se realizan mediante una interfaz de usuario. Actualmente, con internet, las dinámicas de diseño y uso, no solo se establecen desde la relación persona-computador, sino, además con los aspecto culturales, políticos y económicos que se vinculan a las interacciones sociales mediadas por la tecnología, entendidas como interacciones socio-técnicas. Por lo tanto, se hace pertinente preguntarse por las prácticas de apropiación social de internet y las perspectivas teóricas para la comprensión de las interacciones socio-técnicas, que posibilitan articular las teorías de la interacción social con las teorías de la interacción digital. Estos cuestionamientos, se abordan como parte de la presente investigación doctoral en ciencias sociales, la cual, tienen como propósito desplazar la mirada de los estudios de la interacción digital de la línea instrumental, hacia una comprensión de las interacciones socio-técnicas, que se producen con la apropiación social de internet por parte de los movimientos sociales. Teniendo en cuenta que las lógicas mercantilistas y tecno-céntricas (Cobo, 2019) que privilegian el valor económico de los datos y los esfuerzos en infraestructura tecnológica para cerrar la brecha digital, por encima de los esfuerzos por la calidad del acceso dirigido a comunidades y a la apropiación digital como apropiación social, terminan por debilitar las interacciones sociales mediadas por la tecnología, ya que imposibilitan llevar a cabo procesos de resistencia en internet. La publicación, presenta algunos resultados del estado del arte del proyecto de investigación, en el cual, se logra reconocer una proliferación de casos de estudio en las dos últimas décadas, asociados a manifestaciones colectivas y acontecimientos políticos, económicos y étnicos, que tienen en común la participación en internet para visibilizar las luchas, convocar, coordinar y promover la acción colectiva. La relación entre movimientos sociales e internet, supone nuevas prácticas de resistencia mediante la apropiación tecnológica que favorece los espacios de contrapoder, articulación, comunicación y reconocimiento de propósitos comunes (Castells, 2012). Los movimientos sociales en la red, no solo propician resistencia contra las instituciones o circunstancias adversas por las que luchan, sino, además contra las dinámicas de poder económico y político, que privilegian el uso de internet para la vigilancia, el control y la mercantilización desmedida. También, se expone aspectos del marco teórico que permiten reconocer la importancia de las interacciones socio-técnicas para el diseño de interacción (HCI), ya que la interacción es un aspecto fundamental para establecer lo social (Berger & Luckmann, 1968, Latour, 2008) y teniendo en cuenta el contexto actual, en el cual, las interacciones sociales se encuentran cada vez más mediadas por la tecnología informática, se hace necesario articular los supuestos teóricos de la interacción social con los de la interacción digital, como aspectos interrelacionados que configuran las relaciones sociales contemporáneas y por lo tanto, cómo el diseño de interacción (HCI) contribuye a la transformación y al cambio social. METODOLOGÍA Como punto de partida, en la investigación se realiza el estado del arte, como una modalidad de la investigación documental que permite dar cuenta del panorama investigativo sobre el objeto de estudio: las interacciones socio-técnicas entre actantes heterogéneos que participan en redes de colaboración y contrapoder de los movimientos sociales. Para ello, se parte de la búsqueda referida en bases de datos (BD) especializadas en ciencias sociales y humanas, utilizando los términos: cibermovimientos sociales, movimientos sociales en internet, ciberactivismo e interacción entre movimientos
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línea para prevenir y controlar riesgos asociados con el uso de internet que pueden afectar a los menores
de edad. El interés ha crecido, debido al incremento de los niños como usuarios de la red. Según datos de
Child Trends Data Bank (2015), por lo menos seis de cada diez menores entre los 3 y los 17 años acceden
a esta red desde sus casas. Partiendo de esta premisa, en la investigación “Propuesta de formación
transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso de internet, en niños de 7 a 9 años”, se
analizaron 40 sitios web centrados en esta problemática, y se evaluaron aspectos como público objetivo,
intención del contenido, recursos empleados, universo narrativo, interacción y licencia de uso; esto, con el
fin de identificar las características de dichos sitios, para proponer una estrategia transmedia que pueda
ser promovida desde las aulas para la prevención de los riesgos en línea a los que están expuestos los
niños entre los 7 y 9 años. Esta ponencia presenta los resultados de ese análisis.
Books by Maribel Rodríguez Velásquez
Textos citados by Maribel Rodríguez Velásquez
línea para prevenir y controlar riesgos asociados con el uso de internet que pueden afectar a los menores
de edad. El interés ha crecido, debido al incremento de los niños como usuarios de la red. Según datos de
Child Trends Data Bank (2015), por lo menos seis de cada diez menores entre los 3 y los 17 años acceden
a esta red desde sus casas. Partiendo de esta premisa, en la investigación “Propuesta de formación
transmedia para la prevención de los riesgos asociados al uso de internet, en niños de 7 a 9 años”, se
analizaron 40 sitios web centrados en esta problemática, y se evaluaron aspectos como público objetivo,
intención del contenido, recursos empleados, universo narrativo, interacción y licencia de uso; esto, con el
fin de identificar las características de dichos sitios, para proponer una estrategia transmedia que pueda
ser promovida desde las aulas para la prevención de los riesgos en línea a los que están expuestos los
niños entre los 7 y 9 años. Esta ponencia presenta los resultados de ese análisis.