Teaching Documents by Maribel Camacho
Para culminar, la modalidad de ensayos con las siguientes producciones: El ser y su lógica, Ritua... more Para culminar, la modalidad de ensayos con las siguientes producciones: El ser y su lógica, Ritual polifónico en la videopoesía de Arnaldo Antunes, Sociedad del conocimiento desde el origen de la filosofía e investigación, El rol de la biotecnología en el mundo actual, El museo ha muerto. Museo vs. cementerios museables, Creatividad en la creación de teoría: intuición, inspiración e imaginación, La propiocepción y el equilibrio en niños con discapacidad auditiva de educación inicial. De esta forma, la Revista In Situ llega a su V Aniversario de gestión editorial, gracias al equipo de trabajo, constructores de este noble proyecto, quienes le han dado vida y apoyo solidario (revisores, traductores, diseñadores, diagramadores). Asimismo, nuestro reconocimiento al trabajo silente y anónimo del cuerpo de árbitros, indispensables para certificar la pertinencia de los manuscritos sometidos a la consideración del fallo académico. Gracias a todos ellos, hoy, somos visibles en muchos países (Colombia, Ecuador, Perú, Chile, México, España, Brasil, Panamá). Esto nos permite adquirir mayor compromiso y responsabilidad para continuar dando aportes en el mundo de la investigación. Esperamos que esta edición sea del agrado e interés de nuestros lectores, y a su vez, le reiteramos nuestro agradecimiento por su aceptación y apoyo incondicional.
Vale cerrar estas líneas recordando a Víctor Bravo con estas palabras: "La revista es otro tipo d... more Vale cerrar estas líneas recordando a Víctor Bravo con estas palabras: "La revista es otro tipo de conquista: antes que ámbito es tránsito: una instancia provisoria del saber para la difusión, la confrontación, la conjetura, la tachadura, el diálogo. Una revista es el lugar de representación de un saber en proceso, acaso el tiempo más importante de un saber".
Prohibida la reproducción parcial o total por cualquier medio o procedimiento, sin la autorizació... more Prohibida la reproducción parcial o total por cualquier medio o procedimiento, sin la autorización del editor. El contenido y las opiniones expresadas en los textos, son responsabilidad de sus autores.
en distintas áreas del conocimiento como resultado del curso Composición Escritural en la Redacci... more en distintas áreas del conocimiento como resultado del curso Composición Escritural en la Redacción Científica.
en distintas áreas del conocimiento como resultado del curso Composición Escritural en la Redacci... more en distintas áreas del conocimiento como resultado del curso Composición Escritural en la Redacción Científica.
Vale cerrar estas líneas recordando a Víctor Bravo con estas palabras: "La revista es otro tipo d... more Vale cerrar estas líneas recordando a Víctor Bravo con estas palabras: "La revista es otro tipo de conquista: antes que ámbito es tránsito: una instancia provisoria del saber para la difusión, la confrontación, la conjetura, la tachadura, el diálogo. Una revista es el lugar de representación de un saber en proceso, acaso el tiempo más importante de un saber".
Los saberes campesinos, como herencia cultural de los pueblos, son rasgos que ameritan ser recono... more Los saberes campesinos, como herencia cultural de los pueblos, son rasgos que ameritan ser reconocidos como patrimonio e identidad, ya que han sido excluidos en años por culturas dominantes; esta investigación producto de la praxis docente y la vinculación comunitaria, se planteó como propósito general, visibilizar los saberes campesinos regionales recopilados
Los saberes campesinos, como herencia cultural de los pueblos, son rasgos que ameritan ser recono... more Los saberes campesinos, como herencia cultural de los pueblos, son rasgos que ameritan ser reconocidos como patrimonio e identidad, ya que han sido excluidos en años por culturas dominantes; esta investigación producto de la praxis docente y la vinculación comunitaria, se planteó como propósito general, visibilizar los saberes campesinos regionales recopilados
Los saberes campesinos, como herencia cultural de los pueblos, son rasgos que ameritan ser recono... more Los saberes campesinos, como herencia cultural de los pueblos, son rasgos que ameritan ser reconocidos como patrimonio e identidad, ya que han sido excluidos en años por culturas dominantes; esta investigación producto de la praxis docente y la vinculación comunitaria, se planteó como propósito general, visibilizar los saberes campesinos regionales recopilados
Para culminar, la modalidad de ensayos con las siguientes producciones: El ser y su lógica, Ritua... more Para culminar, la modalidad de ensayos con las siguientes producciones: El ser y su lógica, Ritual polifónico en la videopoesía de Arnaldo Antunes, Sociedad del conocimiento desde el origen de la filosofía e investigación, El rol de la biotecnología en el mundo actual, El museo ha muerto. Museo vs. cementerios museables, Creatividad en la creación de teoría: intuición, inspiración e imaginación, La propiocepción y el equilibrio en niños con discapacidad auditiva de educación inicial. De esta forma, la Revista In Situ llega a su V Aniversario de gestión editorial, gracias al equipo de trabajo, constructores de este noble proyecto, quienes le han dado vida y apoyo solidario (revisores, traductores, diseñadores, diagramadores). Asimismo, nuestro reconocimiento al trabajo silente y anónimo del cuerpo de árbitros, indispensables para certificar la pertinencia de los manuscritos sometidos a la consideración del fallo académico. Gracias a todos ellos, hoy, somos visibles en muchos países (Colombia, Ecuador, Perú, Chile, México, España, Brasil, Panamá). Esto nos permite adquirir mayor compromiso y responsabilidad para continuar dando aportes en el mundo de la investigación. Esperamos que esta edición sea del agrado e interés de nuestros lectores, y a su vez, le reiteramos nuestro agradecimiento por su aceptación y apoyo incondicional.
Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, 2020
In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, ar... more In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, arbitrada e indizada, sin cargos para sus colaboradores o autores; tiene como objetivo, la sistematización de los saberes y conocimientos científicos y humanísticos mediante la publicación impresa y en digital de experiencias investigativas del personal académico de la universidad, como de congéneres vinculados al desarrollo del acervo investigativo entendido como espacio de construcción y democratización del conocimiento. Está adscrita a la Dirección de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, Venezuela.
Revista In Situ , 2021
In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, ar... more In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, arbitrada e indizada, sin cargos para sus colaboradores o autores; tiene como objetivo, la sistematización de los saberes y conocimientos científicos y humanísticos mediante la publicación impresa y en digital de experiencias investigativas del personal académico de la universidad, como de congéneres vinculados al desarrollo del acervo investigativo entendido como espacio de construcción y democratización del conocimiento. Está adscrita a la Dirección de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, Venezuela.
POST-MODERN AND GLOBALIZED PERIOD najarany renaud instrucciones a Los autores pág275 pág283 pág29... more POST-MODERN AND GLOBALIZED PERIOD najarany renaud instrucciones a Los autores pág275 pág283 pág295 pág303 pág313 pág321 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN OPENSWAD COMO HERRAMIENTA TECNOLÓGICA Para oPtiMiZar eL FLujo coMunicacionaL en La gerencia deL Liceo Hugo raFaeL cHÁveZ Frías gabriel alfonzo Peraza Mora instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (uPeL-iMPM) san Felipe, venezuela RESUMEN El presente estudio tuvo como intención proponer el Espacio Abierto de Trabajo Compartido a Distancia (OpenSWAD) como herramienta tecnológica para la optimización del flujo comunicacional en la gerencia del Liceo Hugo Rafael Chávez Frías ubicado en el Municipio San Felipe del estado Yaracuy. La investigación está fundamentada en las teorías sobre la nueva estructura gerencial de Nonaka y Takeuchi (1995), y el proceso de comunicación de Berlo (1960). El contexto fue el Liceo Hugo Rafael Chávez Frías. El proyecto se justifica por cuanto posee valor teórico, utilidad práctica, relevancia social y por su conveniencia con base en los beneficios que éste genera al optimizar los flujos comunicacionales en la gerencia de la institución. Para el desarrollo del estudio se adecuó la investigación bajo un enfoque cuantitativo, basado en el paradigma positivista y diseño de campo no experimental, en la modalidad de proyecto factible. Asimismo, la población y muestra estuvo conformada por diecinueve (19) individuos que forman parte del personal directivo, administrativo y docente del Liceo Hugo Rafael Chávez Frías. En la recolección de la información, se aplicó un instrumento de escala tipo Likert y dicotómico el cual fue validado por juicio de expertos. La confiabilidad del instrumento se obtuvo mediante la aplicación del coeficiente Alfa-Cronbach para la escala tipo Likert y Kuder And Richardson (KR20) para la escala dicotómica. El análisis de los datos se realizó a través de la estadística descriptiva utilizando la distribución de frecuencias de las respuestas y porcentajes. Se comprobó mediante la aplicación del instrumento correspondiente, que el personal que labora en la institución posee debilidad en cuanto al uso de las TIC para funciones comunicacionales entre ellos,
Memorias de las jornadas de investigación de la UNEY, 2018
RESUMEN Los valores patrimoniales constituyen per se, un recurso educativo de indudable potencia ... more RESUMEN Los valores patrimoniales constituyen per se, un recurso educativo de indudable potencia motivadora y educadora, por cuanto establecen uno de los elementos de protección para prevenir uno de los males que padece toda sociedad como lo es la amnesia cultural. De allí, la necesidad que tienen las sociedades en atesorar su patrimonio cultural pensando no sólo en el pasado, sino en su futuro. La preservación, conservación y creación del patrimonio cultural sin lugar a dudas, es una tarea obligada en el ámbito de la educación en sus diferentes niveles y modalidades. Históricamente, las universidades han sido un escenario privilegiado para la producción de conocimiento y difusión de experiencias en el campo de la ciencia, la tecnología y la cultura. Por tal razón, éstas juegan un `papel preponderante en la creación, investigación, promoción y difusión de la cultura. Desde esta perspectiva, los cursos de Lengua y Tradición Cultural (LETRA) contemplados en los pensa de estudios de los distintos programas de pregrado de la UNEY, forman un escenario fecundo para la producción de conocimientos y de experiencias en torno a la memoria, la identidad, el patrimonio y por ende, la cultura. En este sentido, surge la siguiente investigación en el marco de la línea temática Educación, Cultura y Ciudadanía. El objetivo fundamental de la misma, es diseñar una didáctica del patrimonio cultural a partir de los sentidos y significados de los docentes de la asignatura de LETRA II. Desde la configuración del enfoque cualitativo, se inserta la presente investigación sobre la base del paradigma interpretativo bajo el método fenomenológico-hermenéutico.. Descriptores: Didáctica, Patrimonio Cultural, LETRA, UNEY.
Papers by Maribel Camacho
Revista de Investigación en Tecnologías de la Información
y pertinente el desarrollo de las competencias profesionales estipuladas en los distintos planes ... more y pertinente el desarrollo de las competencias profesionales estipuladas en los distintos planes de estudio de la Facultad aplicando la modalidad B-Learning. El análisis descriptivo y cuantitativo de la información presentada es en relación específicamente a las unidades de aprendizaje contenidas en el plan de estudios de licenciatura, clasificadas por eje o área de conocimiento, con el uso de la plataforma Moodle, en sus distintas actividades académicas planteadas.
En el proceso de migración de las fuentes energéticas tradicionales por formas de energías altern... more En el proceso de migración de las fuentes energéticas tradicionales por formas de energías alternativas como el biogás, que es una mezcla de gases que se obtienen producto de la descomposición en ambiente anaeróbico de materia orgánica, se hace necesario considerar algunos subproductos y residuos orgánicos que se derivan de diversas actividades económicas. Motivo por el cual, se plantea como propósito de esta investigación documental exhaustiva, abordar algunos subproductos y residuos orgánicos derivados de las actividades agroindustriales y pecuarias que han sido implementados en la producción de biogás tanto para la cocción de alimentos, así como para la generación de energía eléctrica. La metodología de investigación empleada en esta revisión fue de tipo documental cualitativa, enfocada en el método de investigación de tipo exploratorio descriptivo, en el cual se utilizaron fuentes de información secundarias referentes a la temática bajo estudio. Como reflexiones finales se plantean que el empleo de los subproductos y residuos orgánicos como el del maíz, el arroz, así también los estiércoles del ganado, cerdos, entre otros, representan una potencial fuente de energía para los próximos años; asimismo se ha determinado que se debe continuar la evaluación de diversidad de materias primas o materiales que presenten un enfoque dirigido hacia el autoabastecimiento energético de la población.
Revista In Situ, 2021
In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, ar... more In Situ es una revista científica multidisciplinaria de acceso abierto, de periodicidad anual, arbitrada e indizada, sin cargos para sus colaboradores o autores; tiene como objetivo, la sistematización de los saberes y conocimientos científicos y humanísticos mediante la publicación impresa y en digital de experiencias investigativas del personal académico de la universidad, como de congéneres vinculados al desarrollo del acervo investigativo entendido como espacio de construcción y democratización del conocimiento. Está adscrita a la Dirección de Postgrado de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy, Venezuela.
Thesis Chapters by Maribel Camacho
Para referenciamiento de los colaboradores: Apellido, Inicial del nombre. (2022). Título de la co... more Para referenciamiento de los colaboradores: Apellido, Inicial del nombre. (2022). Título de la contribución. pp. XX-XX. En: Camacho, M., Yovera, M. (Eds) Aportaciones intersubjetivas: Una visión epistémica de los investigadores de la UNEY. San Felipe, Venezuela. Ediciones UNEY. Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Contenido 9 Prólogo. El ser investigador desde la perspectiva de los profesores universitarios.
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