Papers by Maria do Carmo Curtis
Blucher Design Proceedings
Este artigo apresenta o desenvolvimento do projeto Brio, o qual propõe um canal de difusão de inf... more Este artigo apresenta o desenvolvimento do projeto Brio, o qual propõe um canal de difusão de informações sobre saúde e sexualidade como ferramenta de aprendizado para meninas adolescentes. Atualmente, dados do Ministério da Saúde (BRASIL, 2020) mostram que o maior percentual de infecção por HIV está entre jovens na faixa etária de "20 a 34 anos (52,7%)" e o Brasil tem um alto índice de gravidez na adolescência. Este projeto se fundamenta nos direitos humanos e nas políticas públicas de saúde para mulheres, crianças e adolescentes sendo composto por uma interface digital, identidade visual e ilustrações relacionadas ao tema. O projeto tem como objetivo contribuir à equidade de gênero enfrentando o preconceito e aproximando jovens dos serviços da rede pública de saúde, incentivando a prevenção de doenças, o cuidado e a autoestima. O projeto também trata de questões de diversidade sexual e valorização das diferenças corporais de maneira positiva. Palavras-chave: Design Social; Saúde para adolescentes; Direitos Humanos. This article presents the Brio development, which is a project for the dissemination of information on health and sexuality as a learning tool for adolescent girls. Currently, data from the Ministry of Health (2020) show that the highest percentage of HIV infection is in the age group "20 to 34 years (52.7%)" and Brazil has a high rate of teenage pregnancy. This project is fundamental to human rights and public health policies for women, children, and adolescents, being composed of a digital interface, visual identity, and illustrations related to the theme. The project aims to protect public health, encouraging public health care and protection, encouraging care and protection. The project also addresses issues of sexual diversity and valuing positive differences.
Blucher Design Proceedings
O artigo apresenta uma reflexão sobre um momento significativo na história do design no Brasil. N... more O artigo apresenta uma reflexão sobre um momento significativo na história do design no Brasil. No período entre 2002 e 2016, aconteceu um intenso processo de diálogo entre a sociedade civil e o Ministério da Cultura. Foi dado um impulso na inserção do design na formulação das políticas públicas culturais com a participação de diferentes setores da sociedade durante as Conferências Nacionais de Cultura em 2005, 2010 e 2013, além dos outros canais de participação, como Colegiado Setorial de Design (2012), instância de tramitação das Políticas Públicas Culturais. Os conceitos de Políticas Públicas e de Políticas Culturais pressupõem a adoção de práticas colaborativas e conceber a cultura em uma perspectiva abrangente. Para esta reflexão, foi realizada uma revisão da literatura dos Fatores Humanos. Esta abordagem humano-tecnológica evidencia relações entre design e a formulação de políticas, relações tipicamente humanas que muitas vezes ficam imperceptíveis devido à hegemonia dos fatores técnicos. Tal enfoque ajuda a destacar a dimensão social verificada nesse momento de maior inserção do design no processo em análise.
O artigo visa um registro histórico e documental acerca do caderno - Desenho Técnico Básico: Fund... more O artigo visa um registro histórico e documental acerca do caderno - Desenho Técnico Básico: Fundamentos Teóricos e Exercícios a Mão Livre. Em 1969, devido a reforma universitária em vigor no então governo militar, Bornancini, Petzold e Orlandi Jr desenvolveram um livro, em formato de caderno de exercícios, orientado ao ensino-aprendizagem de desenho técnico. A abordagem dos conteúdos e o planejamento gráfico do material didático constitui síntese da experiência docente e da prática projetual desses professores. O artigo se dispõe ainda a refletir sobre o processo de elaboração desenvolvido pelos autores na época da inserção deste recurso didático e verificar sua validade na contemporaneidade. A metodologia empregada no desenvolvimento do artigo foi consulta bibliográfica, entrevistas com os autores do recurso didático e análise crítico-reflexiva dos dados obtidos durante a pesquisa. Muitos exercícios propostos no instrumento didático, ainda são referência no ensino na atualidade se...
Cenário de teto : uma alternativa contemporânea à cenografia local
This article aims to develop a bibliographic review on the relation between theatrical scenograph... more This article aims to develop a bibliographic review on the relation between theatrical scenography and art installations, tracing a parallel between scenic light as an autonomous element in contemporary post-dramatic theatrical performances and the work of the American artist James Turrell. The research occurred by examining the aesthetic characteristics of the selected works and plays, followed by descriptive reports from spectators, connecting the visuality of the plays with historical moments of scenic lighting. Following a historical chronological path based on the works of Turrell, the investigation begins with a relation between the work Afrum-Proto (1967) and the sequence Bed, from the fourth act of the opera Einstein on the beach (1976), by Robert Wilson and Philip Glass. In this comparison, the use of electric energy is explored, from its first implementation in theater buildings until contemporary times, observing the changes that technological advancement has made possible for theater aesthetics. When these two works are observed in parallel, it is clear that light expands its traditional function of enabling visualization, becoming the main element to be seen, appreciated and perceived. Referring to the absence of light, the work Minami-dera (1999), by James Turrell, and the Dark/Noir (1993) theme, created by Michel Reilhac, were selected. Respecting the historical perspective, the research addresses the implementation of gas lighting in theatrical buildings and the transformations this caused for the creation of new dramatic experiments, including turning off the lights. It can be concluded that the studies developed in this research showed light as a phenomenon that allows the approximation between art installations and theatrical scenography, exploring its autonomy and the importance of the meeting with the spectators.
Divulgando as atividades do Núcleo de Avaliação da Unidade
Incluindo o TCC na Avaliação Institucional: Relatos de uma experiência na Faculdade de Arquitetura UFRGS
Appreciation of works of art at the public school : in search of the sleeping beauty
Esta dissertação versa sobre a leitura de obra de arte na escola pública de 1º grau, inserida num... more Esta dissertação versa sobre a leitura de obra de arte na escola pública de 1º grau, inserida numa dupla abordagem: como ação cultural e enquanto produção de sentidos pelo receptor. Por ação cultural entendemos a dimensão social que a leitura de obra de arte pode conter e por produção de sentidos, a capacidade de pensar e sentir como dimensões fundamentais do olhar. O trabalho divide-se em cinco capítulos. O primeiro expõe os pressupostos teóricos, conceituações originárias da sociologia da arte, da educação, dos estudos críticos sobre os meios de comunicação e a estética da recepção. O segundo capítulo apresenta o Estudo Exploratório, etapa em que desenvolvemos a base empírica da pesquisa. A relação público-obra é o tema do terceiro capítulo, em que são analisados alguns dos fatores sócio-culturais que contribuem para o crescente distanciamento entre estes dois pólos. Considerando principalmente que o consumo de bens simbólicos por estes alunos caracteriza-se ora pelo consumo fácil...
The interaction factor in the development of the product project: methodological contribution of Bornancini and Petzold
Essa Tese enfoca a prática projetual de José Carlos Mário Bornancini (1923-2008) e Nelson Ivan Pe... more Essa Tese enfoca a prática projetual de José Carlos Mário Bornancini (1923-2008) e Nelson Ivan Petzold (1931) para (i) demonstrar como a parceria gaúcha Bornancini e Petzold (B/P), iniciada em 1962 e encerrada em 2008, contribuiu ao desenvolvimento tecnológico de empresas brasileiras e ao acesso do conhecimento tácito atingindo um patamar de excelência projetual, reconhecido nacionalmente; e (ii) investigar como a trajetória da parceria B/P pode colaborar ao ensino de design. No Brasil, a institucionalização do ensino de design ocorre durante a década de 1960, momento que coincide com o início da atuação de B/P no desenvolvimento de projeto de produto. Como o tema engloba a tecnologia, o ensino e o design, foi concebida uma abordagem singular para integrar esses elementos: a perspectiva humanista, desdobrada nas dimensões ética, interdisciplinar e interacional. A história recente mostra que a Reforma Universitária de 1968 se caracterizou pela ênfase tecnicista na formação superior. ...
The use of materials in Bornancini and Petzold’s designs
A parceria de Bornancini e Petzold foi pioneira na prática projetual do Rio Grande do Sul. Reconh... more A parceria de Bornancini e Petzold foi pioneira na prática projetual do Rio Grande do Sul. Reconhecida em nível nacional, a abrangência de sua produção também prima pela inovação, sobretudo nos utilitários domésticos. O objetivo deste artigo é analisar o uso de materiais em produtos desenvolvidos pela parceria no design industrial. Os procedimentos metodológicos adotados foram a revisão bibliográfica em periódicos especializados, a pesquisa aos dados de primeira mão do arquivo particular de Petzold, a realização de entrevistas semiestruturadas com o designer e profissionais da área de projeto de produto que atuaram com os parceiros. Para identificar e analisar os materiais utilizados ao longo de sua trajetória, foi elaborada uma linha de tempo com produtos que resultaram em patentes ou premiações, os quais evidenciam a importância do seu trabalho no contexto brasileiro do design de produto. O artigo concluiu que os designers inovaram no setor de cutelaria, garrafas térmicas e isotér...
Revista Tecnologia e Sociedade
A parceria de Bornancini e Petzold foi pioneira na prática projetual do Rio Grande do Sul. Reconh... more A parceria de Bornancini e Petzold foi pioneira na prática projetual do Rio Grande do Sul. Reconhecida em nível nacional, a abrangência de sua produção também prima pela inovação, sobretudo nos utilitários domésticos. O objetivo deste artigo é analisar o uso de materiais em produtos desenvolvidos pela parceria no design industrial. Os procedimentos metodológicos adotados foram a revisão bibliográfica em periódicos especializados, a pesquisa aos dados de primeira mão do arquivo particular de Petzold, a realização de entrevistas semiestruturadas com o designer e profissionais da área de projeto de produto que atuaram com os parceiros. Para identificar e analisar os materiais utilizados ao longo de sua trajetória, foi elaborada uma linha de tempo com produtos que resultaram em patentes ou premiações, os quais evidenciam a importância do seu trabalho no contexto brasileiro do design de produto. O artigo concluiu que os designers inovaram no setor de cutelaria, garrafas térmicas e isotér...
This article describes the experience of the members of the Evaluation Unit from the Architecture... more This article describes the experience of the members of the Evaluation Unit from the Architecture College of the Federal University of Rio Grande do Sul on developing technique to measure the evaluation of the faculty by the students. The goal is to enlighten the technique used when dealing with the data displayed by the Institutional Evaluation Secretary on the second semester of 2014 and the first semester of 2015, discussing the challenges and the opportunities faced when working with a unit still in consolidating process. Resumo. Este artigo tem como objetivo discutir a experiência dos membros atuais do Núcleo de Avaliação da Unidade Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Buscamos aqui relatar a técnica utilizada para o tratamento dos dados do período 2014/2015, fornecidos pela Secretaria de Avaliação Institucional, bem como discutir os desafios e oportunidades vislumbradas dentro de um Núcleo em processo de consolidação.
III Bienal Brasileira de Design : sistema visual, ação educativa e percepção do público
O artigo apresenta a III Bienal Brasileira de Design realizada em 2010, em Curitiba, Parana. A di... more O artigo apresenta a III Bienal Brasileira de Design realizada em 2010, em Curitiba, Parana. A discussao acerca do sistema visual das cinco principais mostras e seguida pela analise dos dados coletados atraves de entrevistas junto a organizadores e visitantes. Partimos da ideia que exposicoes educacionais de produtos constituem importante meio de informacao a respeito da cultura material. Alem disso, iniciativas como a III Bienal contribuem para a consolidacao de uma cultura de design no pais. As Bienais tratam de questoes sociais do nosso tempo e a edicao de Curitiba colaborou para o debate sobre design e sustentabilidade. Palavras-chave : Design e educacao; design de exposicao; design social. Abstract The article presents the 3rd Brazilian Design Biennial, held in 2010 in Curitiba, Parana. The discussion around the visual system of its five major exhibitions is followed by the analysis of data collected on interviewing organizers and visitors. We start with the idea that education...
This article discusses the concepts of Social Design, Social Innovation and Empowerment, through ... more This article discusses the concepts of Social Design, Social Innovation and Empowerment, through examples of projects already implemented in national and international contexts. The exemplification serves to prove its viability in contemporary society. The article was based on an experience in a vulnerable community, aiming to offer an introductory panorama and to arouse interest in the development of projects according to collaborative practices, and had the theoretical basis as a complementary methodological procedure. The study of the theoretical reference and the reflection on the project practice show that social design, social innovation and empowerment are convergent concepts. Social design is a project perspective, motivated by unmet human needs, and occurs in a collaborative process. Therefore, social innovation can be understood as the product of this process that aims to empower the subjects or community.
História, linha do tempo e relações virtuais possíveis entre diversos campos com que trabalha o Design
Anais do 11º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2014
Resumo: O presente artigo apresenta conceitos gerais para o embasamento teórico relativo aos fato... more Resumo: O presente artigo apresenta conceitos gerais para o embasamento teórico relativo aos fatores humanos aplicados ao design, em especial ao nível político e suas inter-relações. Desta forma, abordam-se também questões relativas às Políticas Públicas Culturais e sua contextualização histórica frente à inserção do design neste campo. Assim, este trabalho visa refletir sobre o papel do design(er) na discussão, formulação e implantação de políticas públicas culturais que considerem a sua relação com o design.
DAT Journal, 2019
O tema desse artigo é a gênese do processo de implantação do ensino de design no Rio Grande do Su... more O tema desse artigo é a gênese do processo de implantação do ensino de design no Rio Grande do Sul, tendo como referência o levantamento e análise de três iniciativas ocorridas na Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FA-UFRGS). É um desdobramento de uma tese de doutorado a respeito da implantação do design em âmbito local. A investigação foi feita a partir de dados obtidos por meio de entrevistas, da coleta e análise de documentos e de pesquisa bibliográfica. Constatou-se que o debate ocorrido no ambiente acadêmico da FA-UFRGS ao longo da década de 1960 estimulou a emergência de iniciativas pioneiras do ensino de desenho industrial. No entanto, fatores conjunturais e institucionais dificultaram o êxito de sua implantação. A discussão pode contribuir na compreensão dos motivos que explicam porque a implantação do ensino de design foi tão tardia no Rio Grande do Sul.
Arcos Design
A trajetória no design industrial de Bornancini e Petzold (1962/2005) exemplifica como a prática ... more A trajetória no design industrial de Bornancini e Petzold (1962/2005) exemplifica como a prática projetual precede o ensino formal do design no Rio Grande do Sul. É notório que seu trabalho contribuiu ao desenvolvimento tecnológico industrial e gerou inovação no projeto de produto em âmbito regional, nacional e internacional. Para destacar que o legado da parceria não se restringe ao fator tecnológico, o objetivo do artigo é identificar nexos teórico-metodológicos entre sua trajetória com abordagens contemporâneas do design. Apresenta-se princípios orientadores da prática projetual e docente da parceria, os quais evidenciam como a integração interpessoal, o fator interacional, é determinante no processo de desenvolvimento de projeto, conhecimento que pode ser explicitado no ensino em design.
Resumo: O presente artigo aponta relacoes interdisciplinares que enfocam a historia do design e a... more Resumo: O presente artigo aponta relacoes interdisciplinares que enfocam a historia do design e a semiotica para a qualificacao de projeto de produtos. Trata-se de uma diacronia de cadeiras historicas projetadas no Seculo XX, que foram organizadas sistematicamente e analisadas sintatica e semanticamente, considerando-se semelhancas e diferencas, permanencias e transformacoes. Objetiva-se com esse estudo aprimorar o dominio das linguagens de codificacao e decodificacao que caracterizam a configuracao formal dos produtos, potencializando o fluxo de articulacao dos atributos estetico-formais. Tais relacoes originaram-se das experiencias docentes das autoras, em disciplinas de Historia do Design, Semiotica Aplicada ao Design e Projeto. Com o modelo construido, buscou-se salientar como a contextualizacao historica pode tornar-se um agente de intervencao no design e como a analise semiotica pode auxiliar na interpretacao destes dados historicos, contribuindo para o desenvolvimento de novo...
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