Papers by Maria Helena Marques Antunes
O quadro lúdico e festivo no qual se inscrevia a poesia palaciana do século XV favoreceu a consti... more O quadro lúdico e festivo no qual se inscrevia a poesia palaciana do século XV favoreceu a constituição de círculos poéticos nas cortes ibéricas e francesas, onde príncipes e monarcas evidenciavam apreço pelo culto das artes e das letras. A prática da poesia desenvolvia-se em torno da organização de actividades que podiam revestir a forma de um concurso ou fazer parte do espectáculo da corte nos serões do paço ou aquando de ocasiões festivas. A emulação, que animava os poetas, conscientes de que a demonstração de agudeza os ajudaria a medrar no universo cortesão, e o ambiente prazenteiro do paço fizeram da poesia uma forma particular de sociabilidade que permitiu que se desenvolvessem diversas modalidades de interlocução. Na glosa, na pergunta/resposta, na ajuda, em jogos poéticos vários envolvendo a composição paralela sobre um motivo comum ou exercícios de reescrita, os textos dialogam e o seu diálogo torna-se essencial à poesia. Cumprindo uma função memorial, os cancioneiros ibér...
Diacrítica
A aquisição de conteúdos gramaticais em língua estrangeira sempre se revelou uma tarefa penosa, p... more A aquisição de conteúdos gramaticais em língua estrangeira sempre se revelou uma tarefa penosa, promovendo-se, por vezes, a competência comunicativa em detrimento do uso correto da língua. A questão do conjuntivo é representativa da problemática referida, na medida em que a assimilação e a utilização deste modo é sempre um processo moroso e árduo. Sendo o português e o francês duas línguas românicas relativamente próximas, seria expectável que os alunos não manifestassem grandes dificuldades no uso do modo conjuntivo, pois os contextos em que ocorre é similar em ambos os idiomas. Contudo, a análise do discurso dos alunos revela dificuldades na seleção dos modos adequados, mesmo quando, nas suas línguas maternas, o contexto implicaria uma eleição idêntica à da língua estrangeira. Pretendemos, portanto, determinar se a problemática escolha do modo se verifica nos mesmos contextos ou se cada grupo de aprendentes evidencia dificuldades inerentes aos valores que o conjuntivo exibe na sua...
Revista de Cancioneros Impresos y Manuscritos, 2016
Como sus contemporáneos, Rui Moniz, poeta cortesano cuya actividad poética se sitúa en los años ʼ... more Como sus contemporáneos, Rui Moniz, poeta cortesano cuya actividad poética se sitúa en los años ʼ60 o ‘70 del siglo xv, cultivó en su poesía el recurso a textos ajenos. El presente artículo, atento a las distintas modalidades de inserción de éstos y a su funcionalidad en el corpus poético del autor, se articulará en dos partes: la primera incidirá sobre la práctica de la cita, que revela intentos de creatividad y de renovación en el ámbito de los géneros dialógicos, del bilingüismo y de la intertextualidad; la segunda, sobre las relaciones entre compositio y argumentación. La integración de la cabeza de una canción de autoría anónima en el final de las coplas que constituyen un celebrado decir con citas configura una caso paradigmático de este género, que, por insertar siempre el mismo fragmento y en posición idéntica, se aproxima de la glosa, subrayando el carácter híbrido de esta composición en particular. Si la acomodación de pasajes de los textos evangélicos de san Juan y de san...
Advances in Linguistics and Communication Studies, 2021
In creating her own particular style and legitimizing her status as a literary woman, a reflectio... more In creating her own particular style and legitimizing her status as a literary woman, a reflection on the female condition emerges from her work. This chapter considers two key texts: Cité des dames and Epistre Othea. The author's aim in the latter may not initially seem to be the exploration of women's dignification, since we are dealing with a text in which a goddess, called Othéa, teaches the young Hector morality. The creation of a new female mythological figure, however, establishing a parallel with Plutarch, as well as the positive reappraisal of some mythological characters reveals that Epistre Othea implicitly proposes a reflection on female rehabilitation. The introduction into this corpus of Ovide moralisé and the 15th century translation of Boccaccio's De mulieribus claris, which served as a reference for Pizan, is therefore highly significant.
Svmma Revista De Cultures Medievals, Jun 20, 2014
En la poesía cancioneril cuatrocentista el amor es tema privilegiado y el género pregunta/ respue... more En la poesía cancioneril cuatrocentista el amor es tema privilegiado y el género pregunta/ respuesta se muestra particularmente adecuado para discutir cuestiones de naturaleza amatoria. Sin embargo, la lectura de las colecciones poéticas castellanas permite reconocer la existencia, en número inferior, de preguntas/respuestas que versan sobre temáticas filosóficas y morales. La situación no es distinta en el Cancioneiro Geral de Garcia de Resende, donde el género se caracteriza también por la coexistencia, en proporción idéntica, de las temáticas amorosa y filosófica. El propósito de este artículo es, analizando este tipo peculiar de composiciones en el corpus portugués, ver de qué manera esta modalidad de intercambio poético permite un tratamiento dinámico y original de cuestiones existenciales y de razonamientos sobre la falta de valores. Así, la interacción entre el interrogador y el autor de la respuesta permite alargar el ámbito de la pregunta, revelando otras interpretaciones posibles para el problema planteado. La pregunta/respuesta de naturaleza filosófica y moral constituye además un ejercicio donde los poetas testan su pericia a través de juegos retóricos que subvierten la argumentación del adversario.
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