Se na fase inicial esta investigação me pareceu uma aventura quase que impossível e solitária, lo... more Se na fase inicial esta investigação me pareceu uma aventura quase que impossível e solitária, logo constatei que, a todo o momento, pude contar com a ajuda inestimável de algumas pessoas, a quem dirijo uma palavra de agradecimento e um obrigado muito sentido e profundo. À Professora Doutora Lucília Valente, por aceitar ser orientadora deste trabalho, desde a concepção do projecto até à conclusão do mesmo. Pela disponibilidade que demonstrou ter na leitura, comentário e crítica a este estudo, pelos seus conselhos oportunos e valiosos, pelo seu enorme sentido de coerência científica e pedagógica e sobretudo pelo apoio e transmissão de confiança e amizade. Ao grupo de Educadores pela Arte que, amavelmente, aceitou contribuir para a realização deste estudo. À Professora Lígia Brazão, que cultivou em nós o gosto pelas Expressões Artísticas e, em particular, pela Expressão Dramática e que soube de maneira muito criativa, transmitir os seus ensinamentos e sugestões, quer na formação inicial, quer como Coordenadora da Equipa de Animação do Gabinete Coordenador de Educação Artística, da qual tive o prazer de fazer parte. A riqueza, o dinamismo e a sua atitude aberta à pesquisa são indicadores da sua postura científica, pedagógica, artística e sobretudo amiga. Aos meus familiares mais próximos, em particular a minha mãe, que foi incansável no apoio, na força e compreensão ao longo das muitas viagens entre o Funchal e Faro e, particularmente no incentivo para a elaboração e conclusão deste trabalho. iv RESUMO Palavras-chave: arte, globalização, expressões artísticas, formação, práticas.
Se na fase inicial esta investigação me pareceu uma aventura quase que impossível e solitária, lo... more Se na fase inicial esta investigação me pareceu uma aventura quase que impossível e solitária, logo constatei que, a todo o momento, pude contar com a ajuda inestimável de algumas pessoas, a quem dirijo uma palavra de agradecimento e um obrigado muito sentido e profundo. À Professora Doutora Lucília Valente, por aceitar ser orientadora deste trabalho, desde a concepção do projecto até à conclusão do mesmo. Pela disponibilidade que demonstrou ter na leitura, comentário e crítica a este estudo, pelos seus conselhos oportunos e valiosos, pelo seu enorme sentido de coerência científica e pedagógica e sobretudo pelo apoio e transmissão de confiança e amizade. Ao grupo de Educadores pela Arte que, amavelmente, aceitou contribuir para a realização deste estudo. À Professora Lígia Brazão, que cultivou em nós o gosto pelas Expressões Artísticas e, em particular, pela Expressão Dramática e que soube de maneira muito criativa, transmitir os seus ensinamentos e sugestões, quer na formação inicial, quer como Coordenadora da Equipa de Animação do Gabinete Coordenador de Educação Artística, da qual tive o prazer de fazer parte. A riqueza, o dinamismo e a sua atitude aberta à pesquisa são indicadores da sua postura científica, pedagógica, artística e sobretudo amiga. Aos meus familiares mais próximos, em particular a minha mãe, que foi incansável no apoio, na força e compreensão ao longo das muitas viagens entre o Funchal e Faro e, particularmente no incentivo para a elaboração e conclusão deste trabalho. iv RESUMO Palavras-chave: arte, globalização, expressões artísticas, formação, práticas.
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