Papers by MARCELO ANTUNES
Conexões, 2021
Introdução: o progresso ocorrido nas últimas décadas em termos de práticas esportivas tem sido im... more Introdução: o progresso ocorrido nas últimas décadas em termos de práticas esportivas tem sido imenso, em especial em algumas modalidades esportivas de combate. Frente a este contexto é possível situar a Luta Marajoara (LM), modalidade ainda pouco conhecida no mundo acadêmico. Objetivo: descrever as principais discussões e encaminhamentos envolvendo a LM, oriundos dos debates do I Fórum Paraense de Luta Marajoara. Método: o relato tem um caráter exploratório e descritivo, configurando-se como um estudo qualitativo, pois busca identificar questões significativas do universo da modalidade para apontar futuros encaminhamentos. Resultados e discussão: a partir das observações e posicionamentos relevantes do Fórum constatou-se que os elementos que suscitaram os maiores encaminhamentos e direcionamentos estão relacionados com ações que envolvem a dimensão esportiva da LM. Conclusão: ações relacionadas a organização esportiva são as mais priorizadas, tal constatação sinaliza para a esporti...
Revista Valore
O estudo teve como objetivo mapear os programas brasileiros de natação paralímpica participantes ... more O estudo teve como objetivo mapear os programas brasileiros de natação paralímpica participantes das competições regionais, estaduais e nacionais da modalidade. Para isso, foi realizada, primeiramente, uma pesquisa exploratória com caráter documental, na qual foram levantadas as instituições brasileiras que trabalham com o esporte paralímpico, a partir de documentos oficiais das principais competições regionais, estaduais e nacionais de natação para pessoas com deficiência e das confederações esportivas de esporte paralímpico. Em seguida foi feito contato telefônico com as instituições encontradas para identificar as que possuíam um programa ativo de natação paralímpica. Após a finalização da coleta, os dados foram analisados de forma quantitativa e descritiva. Os resultados do estudo mostram que 48% das instituições que promovem o esporte para pessoas com deficiência oferecem a natação paralímpica. Além disso, existe uma grande diferença entre a distribuição dos programas dentro da...
Movimento
A Luta Marajoara (LM) vem aos poucos sendo conhecida nacional e internacionalmente como uma práti... more A Luta Marajoara (LM) vem aos poucos sendo conhecida nacional e internacionalmente como uma prática de combate corporal de expressiva efetividade e com elementos culturais importantes. O presente texto resulta de investigação exploratória que objetivou compreender, a partir das percepções de atletas e ex-atletas da LM, as tensões que envolvem essa prática corporal no âmbito de suas dimensões cultural, educacional e esportiva. A amostra é composta por 13 participantes masculinos, com idade entre 30 a 60 anos, residentes no Arquipélago do Marajó. Para a coleta de dados, foi utilizado um roteiro de entrevista semiestruturado com sete perguntas abertas. Os resultados demonstraram que a LM atravessa um processo de esportivização, de escolarização e de busca pela preservação de suas tradições. Percebe-se, ainda, a crença de que o ensino das tradições da LM para crianças pode resgatar o interesse pela modalidade, destacando o aspecto da identidade cultural do povo marajoara.
Revista Prática Docente
Cursos voltados à educação continuada, na Educação Física escolar, apresentam menor oferta quando... more Cursos voltados à educação continuada, na Educação Física escolar, apresentam menor oferta quando comparados às áreas de preparação física. Quando se trata da Educação Física Especial, este número é ainda menor. A fim de verificar a repercussão deste cenário, o objetivo do presente estudo é analisar as características da formação continuada de professores da rede básica de ensino na cidade do Rio de Janeiro, em especial ao conhecimento sobre a docência para PCDs. Foi aplicado questionário estruturado, que permitiu realizar um mapeamento da formação continuada de professores que atuam na Educação Básica na cidade. Dentre os resultados, verificou-se que 27,3% da amostra detinham cursos de pós-graduação na área escolar e apenas 6,8% na área de Educação Física adaptada. Os dados revelam a necessidade de repensar as estratégias de oferta e demanda de cursos de especialização, em especial o atendimento de PCDs na escola.
Revista Valore
O estudo objetivou verificar a partir do repertório discursivo de atletas da Luta Marajoara (LM),... more O estudo objetivou verificar a partir do repertório discursivo de atletas da Luta Marajoara (LM), quais são os principais elementos que permeiam essa modalidade na atualidade. O estudo se configura como exploratório e utilizou de entrevista semiestruturada para coleta de dados. A amostra foi constituída por três participantes voluntários, do sexo masculino, com idades de 32, 33 e 53 anos, com mais de 15 anos de prática da LM, que foram entrevistados. Utilizou-se a Análise do Conteúdo para tratamentos dos dados e configuração das categorias de análise. A LM enquanto prática corporal tradicional da Ilha do Marajó, Pará, desponta atualmente como um esporte atrelado a cultura, costumes e tradição local. Diante de um cenário que busca sua institucionalização enquanto modalidade esportiva de combate, a LM vem sendo aos poucos discutida também no que tange a sua inserção enquanto conteúdo da disciplina educação física escolar. O estudo revelou que a modalidade apresenta expressivo crescime...
ISSN 1981-9900 versão eletrônica P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o d e P... more ISSN 1981-9900 versão eletrônica P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o d e P e sq u i s a e E n si n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o w w w. i b p e f e x. c o m. b r / w w w. r b p f e x. c o m. b r Algumas reflexões iniciais Ao iniciar o tema sobre a produção científica em qualquer campo, é necessário partirmos de uma compreensão geral do campo da ciência. Na verdade, a produção científica é um produto da ciência, e sendo assim, é premente o entendimento de seus processos, de seu espírito. Para Bachelard (1996) o processo científico, ou, o processo de conhecer, sobrepõe-se ao conhecimento anterior, principalmente desconstruindo aqueles males estruturados. Esse processo de conhecer se estabelece como experiência científica, que deve ter a intenção de contradizer a experiência comum, deve ser construída na direção da retificação de erros e equívocos, intencionais ou não. Então, ciência, e seu produto, a produção científica, tem inerente ao seu espír...
Objetivou-se analisar a producao do conhecimento sobre pedagogia das artes marciais e dos esporte... more Objetivou-se analisar a producao do conhecimento sobre pedagogia das artes marciais e dos esportes de combate e apontar questoes que subsidiam pesquisas no campo da Educacao Fisica. O metodo adotado foi a revisao sistematica. Inicialmente foram encontrados 117 artigos publicados entre 1997 a 2011 que tratavam dos temas: artes marciais e esportes de combate. No entanto, apenas 20 artigos se enquadraram como estudos pedagogicos, sendo 55% com preocupacoes na area escolar e 45% nao escolar. A analise se deu a partir de categorias e subcategorias segundo Trilla (1996), Garcia (2009), Perrenoud (2011), Boruchovitch (1999) e Paro (2011). Os resultados da investigacao indicaram que os temas estudados foram: estrategias de ensino; avaliacao da aprendizagem, formacao de professores e selecao e organizacao de conteudo. Estes temas foram tratados a partir de dois relatos de experiencia, dez trabalhos de campo e oito de revisao de literatura. Pode-se tambem perceber um incremento na quantidade ...
Orientador: José Júlio Gavião de AlmeidaTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campionas, Fa... more Orientador: José Júlio Gavião de AlmeidaTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campionas, Faculdade de Educação FísicaResumo: As artes marciais sempre fizeram parte da cultura e da história do homem desde o início do mundo civilizado. Elas evoluíram e se transformaram a partir das necessidades contextuais do homem, entretanto, por muito tempo serviram enfaticamente para fins militares e políticos. Com o desenvolvimento das tecnologias bélicas, em especial no fim do século XVIII e início do século XIX, as artes marciais foram perdendo a sua importância militar, ganhando outros contornos e funcionalidades. Nesse contexto, o wushu destacou-se pelas novas perspectivas de prática voltadas para a saúde, esporte e lazer. É neste cenário de modificação das antigas tradições das artes marciais que o presente estudo estabeleceu como objetivo central a identificação de como as novas funcionalidades dessas tradições possibilitam a sua prática por pessoas com diferentes e peculiares condiçõ...
ANTUNES, Marcelo Moreira. As artes marciais chinesas para pessoas com deficiência: contextos, dil... more ANTUNES, Marcelo Moreira. As artes marciais chinesas para pessoas com deficiência: contextos, dilemas e possibilidades. Tese (Doutorado em Educação Física).
RESUMO As lutas emergem no cenário de múltiplas possibilidades de prática envolvendo pessoas com ... more RESUMO As lutas emergem no cenário de múltiplas possibilidades de prática envolvendo pessoas com deficiência, temática ainda pouco explorada. Este ensaio objetiva suscitar uma discussão acerca das lutas para as pessoas com deficiência em diferentes contextos, além de discutir possibilidades de aplicação pedagógica das modalidades judô, esgrima, parataekwondo e wushu para pessoas com deficiência, sob a ótica educacional e da iniciação esportiva. Para tanto, as apresentaremos a partir de uma reflexão teórica, enquanto conteúdo da Educação Física. Verificou-se que as lutas são um conteúdo possível para que pessoas com deficiência pratiquem, considerando as necessidades comuns de cada pessoa, pautando-se nas adaptações dos os métodos de ensino, dos cenários a serem utilizados para as aulas, bem como o uso de materiais que facilitem e proporcionem a assimilação dos conteúdos. Percebeu-se ainda que, esta iniciativa reflete-se em um caminhar que demonstra uma prática que conduz ao adequado...
Revista Brasileira de Futsal e Futebol ISSN 1984-4956 versão eletrônica P e r i ó d i c o do I n ... more Revista Brasileira de Futsal e Futebol ISSN 1984-4956 versão eletrônica P e r i ó d i c o do I n s t i t u t o B r a s i l e i r o d e P e sq u i s a e E n si n o e m F i s i o l o gi a do E x e r c í c i o w w w. i b p e f e x. c o m. b r / w w w. r b f f. c o m. b r JUNTOS
Martial arts are increasingly widespread in contemporary society. Its practice is carried out in ... more Martial arts are increasingly widespread in contemporary society. Its practice is carried out in different environments and levels of specialization. In physical education, they are considered an important part of the bodily culture of movement and mandatory curriculum content in schools. This study proposes a contents organization that may help in the preparation of school physical education teachers, considering the possible actions of martial arts. The proposal aims to assist and base the pedagogical practice for teachers who do not have specialized knowledge in these modalities, opening a dialogue, through a review of the advancements in the field arisen from Portuguese and Spanish literature. This may bring insights for new studies and discussions with game-based approaches. This study encourages new perceptions for the creation of a safe and motivating environment, enabling the development of students and favoring sports engagement with positive experiences in sports initiatio...
e-Mosaicos, 2015
Tendo em vista as conformações da escola contemporânea e das disciplinas curriculares que compõem... more Tendo em vista as conformações da escola contemporânea e das disciplinas curriculares que compõem esse cenário de ensino, a educação física também influencia e é influenciada por esse contexto. O presente texto se coloca na perspectiva de refletir sobre a educação física inserida na educação básica como elemento dialógico com as diferentes disciplinas para a formação do corpo discente de forma integral e preparado para o exercício pleno da cidadania. O texto se propõe a apresentar uma reflexão sobre o pensamento da educação física desenvolvida no CAp-UERJ a partir da perspectiva de algumas obras, entendendo que é ampla a abrangência do trabalho em educação física escolar.
Pensar a Prática, 2010
O ensino da Educação Física é uma área de intenso debate. Entre tanto, a maior parte desta produç... more O ensino da Educação Física é uma área de intenso debate. Entre tanto, a maior parte desta produção está voltada para a interven ção na escola. É possível observar uma série de obras discutindo questões de cunho filosófico, pedagógico e social sobre os valores e o potencial educativo na formação do cidadão. Neste contexto, poucas obras se reportaram especificamente ao en sino dos esportes, quer seja no âmbito escolar ou fora dele. Inicial mente, existiam os manuais de ensino que ofereciam repertório de atividades, chamadas "educativos", que tinham como objetivo indicar uma progressão de exercícios sobre os fundamentos da modalidade esportiva específica. Porém, com o surgimento do movimento crítico da Educação Física da década de 1980, boa parte deste material su cumbiu e foi esquecido por ser considerado "receita de bolo". Os con teúdos desses manuais ofereciam apenas procedimentos de ação e não Resumo O estudo objetivou a identificação dos estilos de ensino de professores de wushu no Brasil. Foi construído um questionário baseado na teoria dos estilos de ensino de . O instrumento foi respondido por 91 informantes presentes no XVII Campeonato Brasileiro de Kungfu/Wushu na cidade de Belo Horizonte em 2006. Os informantes eram originários de 16 diferentes estados brasileiros. Tam bém se pretendeu identificar os estilos de ensino dos professores que, originaria mente, ensinaram o wushu aos informantes do estudo. Os resultados apontaram uma prevalência do estilo 'Tarefa' demonstrando uma concepção mais fechada por parte dos informantes. Essa tendência também se verificou entre os professores dos informantes do estudo, porém de forma mais acentuada.
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2010
O presente estudo objetivou identificar os aspectos que estão interferindo na qualidade do proces... more O presente estudo objetivou identificar os aspectos que estão interferindo na qualidade do processo de formação acadêmico-profissional de um Curso de Educação Física da cidade do Rio de Janeiro de forma positiva ou negativa, considerando as opiniões de seu corpo discente. Para isso se utilizou a Técnica Dephi em dois rounds. No primeiro round 68 alunos listaram aspectos positivos e aspectos negativos do referido curso. No segundo round 407 informantes responderam a escala de opinião previamente construída, onde avaliaram se os indicadores listados eram positivos ou negativos, e ainda se eram muito ou pouco interferentes em sua formação acadêmico-profissional. Os resultados permitiram verificar que algumas categorias de análise foram predominantemente negativas, por exemplo, a biblioteca e o laboratório de informática. Entretanto a maioria das categorias demonstrou comportamento positivo. Deste modo os aspectos positivos foram predominantes sobre os negativos para essas categorias de...
e-Mosaicos, Apr 4, 2020
O esporte adaptado tem se desenvolvido largamente em diferentes setores da sociedade. Desde polít... more O esporte adaptado tem se desenvolvido largamente em diferentes setores da sociedade. Desde políticas públicas de saúde e lazer, até sua inserção na Educação Básica. O interesse por essa temática tem crescido nos últimos anos e a produção científica tem demonstrado essa expansão. A partir desse contexto, o presente estudo objetivou fazer uma análise da produção acadêmica brasileira que trata do esporte adaptado na escola, especificamente as dissertações e teses produzidas pelos programas de pós-graduação em Educação Física. Delimitou-se o período de 2007 a 2017 com recorte temporal da pesquisa. A busca foi realizada no Catalogo de Dissertações e Teses da CAPES. Foram encontradas sete dissertações e três teses que atenderam os critérios de inclusão e exclusão. Como resultados, foram identificadas três categorias de análise dos estudos que demonstraram maior concentração em pesquisas diagnósticas. Pode-se concluir que há grande lacuna de estudos que tratam de propostas para intervenção pedagógica com os esportes adaptados na escola para alunos com ou sem deficiência.
As lutas emergem no cenario de multiplas possibilidades de pratica envolvendo pessoas com deficie... more As lutas emergem no cenario de multiplas possibilidades de pratica envolvendo pessoas com deficiencia, tematica ainda pouco explorada. Este ensaio objetiva suscitar uma discussao acerca das lutas para as pessoas com deficiencia em diferentes contextos, alem de discutir possibilidades de aplicacao pedagogica das modalidades judo, esgrima, parataekwondo e wushu para pessoas com deficiencia, sob a otica educacional e da iniciacao esportiva. Para tanto, as apresentaremos a partir de uma reflexao teorica, enquanto conteudo da Educacao Fisica. Verificou-se que as lutas sao um conteudo possivel para que pessoas com deficiencia pratiquem, considerando as necessidades comuns de cada pessoa, pautando-se nas adaptacoes dos os metodos de ensino, dos cenarios a serem utilizados para as aulas, bem como o uso de materiais que facilitem e proporcionem a assimilacao dos conteudos. Percebeu-se ainda que, esta iniciativa reflete-se em um caminhar que demonstra uma pratica que conduz ao adequado ato ed...
Together and separated: the rivalries in organized supporters of a football team Introduction: it... more Together and separated: the rivalries in organized supporters of a football team Introduction: it is seen with a certain tranquility the rivalry between football teams. However, it is observed rivalries of different organized supporters of the same team. Objective: to analyze the dynamics of rivalry in the Flamengo Football Club. Methods: review Results: it was observed that this starts from different social and historical influences. Shields and songs reinforce their processes belonging. Conclusions: We note that the final competition for physical space in stadiums is a major form of mobilization of this rivalry.
Lecturas: Educación Física y Deportes
O Canal Combate apresentando-se como o maior veiculador de conteúdo voltado às artes marciais no ... more O Canal Combate apresentando-se como o maior veiculador de conteúdo voltado às artes marciais no Brasil, se consolida como o grande representante midiático do público interessado pela temática. Assim, os conceitos gerados e a visão proferida sobre as artes marciais, influencia diretamente a visão de seus espectadores e consumidores. O objetivo do presente estudo é analisar a grade de programação semanal do Canal Combate e traçar inferências em relação ao real escopo do mesmo. O estudo analisou sua grade de programação compreendida entre o dia 20/07/2020 e 26/07/2020. Os resultados demonstraram que 34% do conteúdo veiculado pelo canal destina-se a lutas do Ultimate Fighting Championship (UFC), seguido de 19% de anúncios publicitários. O canal combate caracterizou-se como um promotor de lutas de Mixed Martial Arts (MMA), em grande parte relacionadas à empresa UFC, que possui em seu cerne o espetáculo para fins de consumo.
Unianchieta Revista de Educaçãoi, 2012
This article aims at bringing together the terms ethos and wude in order to justify martial ethic... more This article aims at bringing together the terms ethos and wude in order to justify martial ethics and the practice of martial arts. Therein it proceeds to a comparative analysis between two perspectives, the western philosophy and the chinese thought. It is observed that both terms set as a starting point the development of man's internal ethics even before its application to social issues. In this sense, the question to be answered along these reflections consists of examining what underlies the martial ethics in the West? Or, in other words, is it possible to base the martial ethics on the dialogue of terms of different cultures, in this case, ethos and wude? Martial Ethics covers the philosophical reflection that highlights aspects of Eastern thought, in this case, the chinese thought, since the practice of chinese martial art, in Brazil, has been expanding (ANTUNES; MOURA, 2010). This martial ethics seems to point to the aristocratic perspective (MENDONÇA, 2009), in the sense that the protagonist of this ethic seeks, through his self-criticism and self overcoming, its excellence, its aristós. The results accomplished on the basis of martial ethics point to the realization of social man harmoniously with his environment. This view builds the possibility of full understanding of a whole man built by the martial arts practice in the perspective of an internal ethics, grounded in the ethos and the wude.
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