Papers by Luciana Cristina Ferreira Dias Di Raimo
Educação infantil: brincar, descobrir e aprender
Caletroscópio
Este trabalho tem por objetivo identificar como a intertextualidade se apresenta em um corpus con... more Este trabalho tem por objetivo identificar como a intertextualidade se apresenta em um corpus constituído por 14 textos do gênero notícia de divulgação científica (mais especificamente seus sumários: o título e o lide), publicados na Revista Galileu entre 2015 e 2016. Para tanto, mobilizamos conceitos apresentados por autores como Antunes (2003; 2010), Koch, Bentes e Cavalcante (2007) e Marcuschi (2010). A partir das análises observamos que, no caso dos intertextos que são ditados ou expressões populares, a intertextualidade se dá implicitamente; já, nos casos em que são retomados filmes, músicas etc., temos intertextualidade implícita ou explícita. Além disso, observamos que o recurso da intertextualidade serve a uma série de objetivos, todos regidos por uma finalidade maior: a venda de exemplares. Pode-se afirmar que a intertextualidade funciona como estratégia argumentativa para o alcance dessa finalidade.
Revista Horizontes de Linguistica Aplicada, 2017
Considerando o impacto das tecnologias digitais em práticas de leitura, apresentaremos uma aborda... more Considerando o impacto das tecnologias digitais em práticas de leitura, apresentaremos uma abordagem discursiva de um vídeo disponibilizado no sítio eletrônico de Veja a respeito da cobertura da morte de Eduardo Campos. Na prática de leitura implementada, vale destacar que o vídeo nos permitiu problematizar alguns aspectos: (i) o efeito de evidência produzido pelo/no jornalismo eletrônico como modalidade na qual a informação é sintética e capaz de atingir sujeitos-leitores em larga escala; (ii) o processo de textualização do vídeo que se constitui não por um registro de uma série de ações, mas sim a partir da combinação de cenas congeladas do velório que organizam relações de contradições em torno do visível (cenas do velório) e do dito.
This paper aims at analyzing and discussing representations in a group of future teachers as rega... more This paper aims at analyzing and discussing representations in a group of future teachers as regards their views about learning and teaching the Portuguese language and contrast their views to an official document: the Curriculum Guidelines of the State of Parana. Based on Discourse Analysis concepts, we propose to confront personal written testimonials with this document in order to identify, through linguistic materiality, how elements involved in the constitution of their imaginary of the Portuguese language and its teaching are connected to the bases of this official document. Focused on language and teaching-learning practices in terms of images, we consider that the subject and the senses are socio-historically and ideologically constituted in discursive processes. Regarding the comparison between curriculum guidelines and future teachers’ discourse, we can identify an identity that shows lack of knowledge of the mother tongue and the proposition to acquire the desired thorou...
Este artigo apresenta uma discussao sobre o conceito de verdade a partir da Filosofia e dos estud... more Este artigo apresenta uma discussao sobre o conceito de verdade a partir da Filosofia e dos estudos da Analise de discurso. Retomando e explanando diferentes teorias que se debrucam sobre o que seria a verdade , ensejamos mostrar quao complexa e opaca e essa nocao. Feito isso, a fim de projetar essa reflexao a contemporaneidade, trazemos a baila o termo “pos-verdade”, para podermos discutir sua (im)pertinencia, colocando-nos em um movimento que urge por uma revisao daquilo que se pensa e se pratica de/sobre a verdade, particularmente no que concerne aos estudos do discurso.
Pensares em Revista, 2020
Neste artigo, apresentamos uma proposta discursiva de leitura de cunho discursivo voltada para me... more Neste artigo, apresentamos uma proposta discursiva de leitura de cunho discursivo voltada para mestrandos do Profletras como exemplar de uma possível abordagem discursiva da textualidade, tendo-se em vista a mobilização dos conceitos, a saber: condições de produção, os processos de paráfrase e polissemia e processos de constituição de sentidos (na relação com a memória). A proposta tem como objetivo apresentar possíveis encaminhamentos para o texto e problematizar algumas questões pertinentes ao ensino da leitura de língua materna, tais como a evidência dos sentidos, a contradição e a equivocidade.
Comunicacao Midiatica, 2013
This work is supported by the French School of Discourse Analysis, understood as a theoretical an... more This work is supported by the French School of Discourse Analysis, understood as a theoretical and analytical approach through which we ponde about the practice of a survey/mapping on the production of journalistic essays published by the Folha de S. Paulo newspaper. Considering both the Brazilian culture and the literature present in selected essays between 2010 and 2011, we will turn our attention to the processes of formulation, constitution and circulation of significations in the Ilustríssima supplement, in an attempt to understand the designation process in which essays are titled. Furthermore, we intend to examine how the production of reader-effects and textuality-effects of essays published amid the contradiction between democratization and elitization of culture.
Calidoscópio, 2017
Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (... more Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), sendo permitidas reprodução, adaptação e distribuição desde que o autor e a fonte originais sejam creditados.
Texto digital, May 2, 2022
Esta obra foi licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional Processos ... more Esta obra foi licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional Processos de (super/des/contra-) identificação online e produção de subjetividade no efeito-reação em redes sociais Online (over/dis/counter)identification processes and production of subjectivity in reaction-effects on social media
Claraboia, Aug 20, 2021
Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar as relações entre referenciação e ativação d... more Resumo: O presente artigo tem como objetivo analisar as relações entre referenciação e ativação do conhecimento prévio necessário à leitura, com base na interdependência entre texto verbal e imagem. Com apoio em autores tais como Kleiman (1996), Marcuschi (2008), Koch e Elias (2010), Cavalcante (2010), o artigo parte de dois materiais de análise extraídos da obra "outros jeitos de usar a boca", de Rupi Kaur que fora escolhido justamente por trazer a cada página da obra um poema na relação com uma dada ilustração. Partindo da premissa na qual a referenciação é uma atividade que consiste na (re) construção de objetos-de-discurso, entendemos que a ativação do conhecimento prévio (mundo, língua, gênero) está intimamente ligada ao processo da construção do referente na medida em que associações com outros objetos já presentes no co-texto ou no contexto sociocognitivo são estabelecidas por inferenciação, a partir de um frame cognitivo ou de conhecimentos enciclopédicos, em uma relação dinâmica entre texto verbal e imagem. A análise do material evidencia que os processos nos quais objetos-do-discurso são construídos e reconstruídos sobretudo por meio de anáforas indiretas, no plano verbal, também acontecem de um modo bastante semelhante na relação com a imagem.
Signum: Estudos da Linguagem, 2017
Based on theoretical concepts related to Discourse Analysis from French perspective, this paper p... more Based on theoretical concepts related to Discourse Analysis from French perspective, this paper proposes to reflect about the procedures of production of sense in the poem O bicho by Manuel Bandeira, in order to understand the discursive functioning of this significant materiality belonging to literary discourse. In this perspective, we seek to present contributions of Discourse Analysis as a theory of reading that can be applied to different texts, in particular, in this article, to the literary text. Thus, we start from an analysis of the processes of constitution, the formulation and movement of the poem, in the light of the concepts such as production conditions, discursive memory and the processes of paraphrase and polysemy developed by the Discourse Analyst Eni Orlandi, here in Brazil, grounded on a reflection on the relation between text and discourse. Thus, we seek to give visibility to the senses in operation in the text, which allowed us to work the contradiction that cons...
PERcursos Linguísticos, 2019
Este artigo discute a relacao das fake news com a producao do conhecimento na atualidade, mais pr... more Este artigo discute a relacao das fake news com a producao do conhecimento na atualidade, mais precisamente sobre (des)conhecimentos a respeito de saude e estetica. Seguindo os embasamentos teoricos e metodologicos da Analise de discurso, na linha pecheuxtiana, investimos nas nocoes de circulacao digital e de discurso de divulgacao cientifica, a fim de compreender como ocorre a producao de sentidos das noticias falsas a partir da adesao a certos sentidos e da recusa de outros, intervindo, inclusive, na vida (saude; corpos) dos sujeitos. As analises das fake news apontaram para uma producao de dispersao que encaminha a desinformacao e, por fim, ao des-conhecimento.
O objetivo deste artigo e discutir e analisar as fake news enquanto pratica discursiva digital,... more O objetivo deste artigo e discutir e analisar as fake news enquanto pratica discursiva digital, o que nos trouxe o desafio de pensar discursivamente sobre a ilusao de um sujeito-autor de fake news que busca produzir e fazer circular um efeito-verdade de uma noticia e se coloca como fonte e origem de um dizer. Para tanto, buscamos na Analise do discurso pecheuxtiana o embasamento para abordar a linguagem na sua relacao contraditoria com a historia e a ideologia, particularmente aproximando e deslocando os conceitos de boato e memoria, por meio de analises acerca dos processos de formulacao e circulacao das fake news pelo aparato digital. No/pelo movimento de analise acerca de uma noticia falsa a respeito de um suposto beneficiamento financeiro que a cantora Pabllo Vittar estaria recebendo da Lei Rouanet, observamos que os sentidos das fake news sao produzidos a partir de uma tentativa de falseamento de posicao no discurso, em que o sujeito “finge” se inscrever em uma formacao...
Neste artigo, apresentamos uma reflexao a respeito do jornalismo e da pratica de fake news , rela... more Neste artigo, apresentamos uma reflexao a respeito do jornalismo e da pratica de fake news , relacionando-os pelo aparato digital, a fim de problematizar os efeitos de verdade produzidos no discurso. A partir dos procedimentos teorico-metodologicos da Analise de discurso de tradicao francesa, foi possivel entender melhor a relacao do sujeito com a producao de noticias falsas pela discursividade digital.
No presente artigo, investigamos o funcionamento discursivo da ironia, com base no jogo parafrase... more No presente artigo, investigamos o funcionamento discursivo da ironia, com base no jogo parafrase/polissemia, em uma serie de memes em resposta a um tweet de Michel Temer, propondo uma analise que pense a relacao do silencio com a producao de efeito de ironia e humor. Nosso interesse foi refletir, sob o escopo teorico e metodologico da Analise de Discurso francesa, sobre as maneiras de resistir na/pela linguagem, por meio do aparato digital, mais especificamente por memes. Observamos que os modos de formular e fazer circular o discurso em torno de um efeito de ironia calcado nos silencios do dizer de Temer deram visibilidade a sentidos outros, em que os memes ofereceram condicoes para que os sujeitos-usuarios da rede recorressem ao dizer do outro para subverte-lo, formulando seu proprio discurso-resistencia.
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia, 2017
RESUMO:As diferentes noções de leitura constituem diferentes metodologias, objetos de estudo da l... more RESUMO:As diferentes noções de leitura constituem diferentes metodologias, objetos de estudo da linguagem e posturas pedagógicas. Essas noções têm mudado, passando pelos conceitos de leitura como decodificação e como interação na modernidade, e leitura como processo discursivo e como processo virtual, na pós-modernidade. Adotando uma dessas concepções, este artigo tem como objetivo propor uma prática de leitura como processo discursivo para o Ensino Superior, a partir de uma materialidade audiovisual com a temática tecnologia na educação. O arcabouço teórico metodológico adotado é a Análise do Discurso em intersecção com os estudos foucaultianos para mobilizar conceitos como acontecimento discursivo, condições de emergência, regime de verdade e posição-sujeito. Os resultados apontam que a atividade de leitura como processo discursivo, a partir do exemplo elucidado, traz à tona acontecimentos históricos que possibilitam que apareçam determinados enunciados e não outros em seu lugar. ...
Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978), Nov 21, 2017
Neste artigo, apresento uma abordagem didática de leitura de cunho discursivo, com base em um víd... more Neste artigo, apresento uma abordagem didática de leitura de cunho discursivo, com base em um vídeo informativo disponibilizado no sítio eletrônico da revista Veja intitulado "Exploradores urbanos". A proposta de leitura tem como objetivo apresentar possíveis encaminhamentos para a imagem em movimento, tendo em vista os conceitos: condições de produção, paráfrase, polissemia e a não transparência do dizer. Na prática de leitura implementada, vale destacar que o vídeo nos permitiu problematizar alguns aspectos relevantes ao ensino de leitura, dentre os quais: (i) as condições de produção e circulação de um vídeo cuja autoria está relacionada a uma agência e não à Veja; (ii) o investimento nas paráfrases visuais e no efeito metafórico (PÊCHEUX, 1975).
Signum: Estudos da Linguagem, 2017
Com base nos conceitos teóricos relacionados à teoria da Análise do Discurso de linha francesa, e... more Com base nos conceitos teóricos relacionados à teoria da Análise do Discurso de linha francesa, este artigo se propõe a refletir sobre os processos de produção dos sentidos no poema O Bicho, de Manuel Bandeira, com o intuito de compreender o funcionamento discursivo dessa materialidade significante pertencente ao discurso literário. Nessa perspectiva, buscamos apresentar as contribuições da Análise do Discurso como uma teoria de leitura que pode ser aplicada a diferentes textos, em específico, neste artigo, ao texto literário. Dessa forma, partimos de uma análise dos processos de constituição, formulação e circulação do poema, à luz dos conceitos trabalhados pela analista do discurso Eni Orlandi aqui no Brasil, calcada em uma reflexão sobre a relação texto e o discurso.
Uploads
Papers by Luciana Cristina Ferreira Dias Di Raimo