O presente trabalho analisou e discutiu o pensamento de Sud Mennucci acerca do ensino rural. Apre... more O presente trabalho analisou e discutiu o pensamento de Sud Mennucci acerca do ensino rural. Apreendemos como lidou com essa questao e, principalmente, identificamos as solucoes por ele encontradas. O pensamento de Sud Mennucci se constituiu em nosso objeto de estudo, pelo qual se objetivou responder a seguinte indagacao: Quais sao as contribuicoes que esse educador, que a historia parece ter esquecido, traz para as discussoes atuais sobre o ensino rural? Seria ele arcaico ou profeta? Este estudo colheu dados a partir da pesquisa bibliografica, utilizando-se de fontes primarias e secundarias. A vida desse educador foi apresentada por meio de contextualizacao historica, do cenario politico-educacional, da Republica Velha aos primeiros anos do Governo Dutra (1889 – 1946). Estudou-se seu posicionamento sobre o ensino rural a partir de cinco obras que tratam especificamente desse tema: A crise brasileira de educacao (1930); O que eu fiz e pretendia fazer: defesa e fundamentacao da refor...
O presente trabalho objetiva investigar a articulacao convergente entre tres escolas filosoficas ... more O presente trabalho objetiva investigar a articulacao convergente entre tres escolas filosoficas - fenomenologia, existencialismo e marxismo, pelo olhar de Joel Martins. Aprender como lidou com essa questao e, principalmente, identificar as solucoes por ele encontradas. Nessa oportunidade, o pensamento filosofico de Joel se constitui em objeto de estudo onde se objetiva responder a seguinte indagacao: E possivel estabelecer uma convergencia entre marxismo e fenomenologia conforme afirmou Joel Martins? A hipotese desta pesquisa considera que, diante da singularidade entre fenomenologia e marxismo, e possivel uma convergencia, porem com respeito a suas matrizes filosoficas. Este estudo colheu dados a partir da pesquisa bibliografica e levantamento de depoimentos. Tres educadores brasileiros, que conviveram com Joel Martins, posicionaram-se frente a indagacao proposta. A vida de Joel e apresentada por meio de estudo contextualizado sobre sua infância e juventude, formacao e atuacao pro...
SUD MENNUCCI – PAULISTA EDUCATOR: WHY STUDYING IT TODAY?Resumo O estudo e a preservação da memór... more SUD MENNUCCI – PAULISTA EDUCATOR: WHY STUDYING IT TODAY?Resumo O estudo e a preservação da memória de educadores paulistas são relevantes no sentido de fornecer subsídios para a discussão sobre as contribuições teóricas e práticas destes educadores na história da educação brasileira. Ressalta-se que muitos destes ainda são pouco conhecidos no cenário acadêmico, sobretudo nas pesquisas e produções realizadas nos programas de stricto sensu em educação no estado de São Paulo. Aqui pretendemos destacar a importância de Sud Mennucci para elucidar os problemas da educação brasileira e do ensino rural, sobretudo no contexto da década de 1930. The study and preservation of the memory of educators from the state of São Paulo (paulista educators) are relevant in order to provide subsidies for the discussion about the theoretical and practical contributions of these educators in the history of Brazilian education. It should be noted that many of these are still little known in the academic sc...
Resumo O estudo e a preservação da memória de educadores paulistas são relevantes no sentido de f... more Resumo O estudo e a preservação da memória de educadores paulistas são relevantes no sentido de fornecer subsídios para a discussão sobre as contribuições teóricas e práticas destes educadores na história da educação brasileira. Ressalta-se que muitos destes ainda são pouco conhecidos no cenário acadêmico, sobretudo nas pesquisas e produções realizadas nos programas de stricto sensu em educação no estado de São Paulo. Aqui pretendemos destacar a importância de Sud Mennucci para elucidar os problemas da educação brasileira e do ensino rural, sobretudo no contexto da década de 1930.
O presente trabalho analisou e discutiu o pensamento de Sud Mennucci acerca do ensino rural. Apre... more O presente trabalho analisou e discutiu o pensamento de Sud Mennucci acerca do ensino rural. Apreendemos como lidou com essa questao e, principalmente, identificamos as solucoes por ele encontradas. O pensamento de Sud Mennucci se constituiu em nosso objeto de estudo, pelo qual se objetivou responder a seguinte indagacao: Quais sao as contribuicoes que esse educador, que a historia parece ter esquecido, traz para as discussoes atuais sobre o ensino rural? Seria ele arcaico ou profeta? Este estudo colheu dados a partir da pesquisa bibliografica, utilizando-se de fontes primarias e secundarias. A vida desse educador foi apresentada por meio de contextualizacao historica, do cenario politico-educacional, da Republica Velha aos primeiros anos do Governo Dutra (1889 – 1946). Estudou-se seu posicionamento sobre o ensino rural a partir de cinco obras que tratam especificamente desse tema: A crise brasileira de educacao (1930); O que eu fiz e pretendia fazer: defesa e fundamentacao da refor...
O presente trabalho objetiva investigar a articulacao convergente entre tres escolas filosoficas ... more O presente trabalho objetiva investigar a articulacao convergente entre tres escolas filosoficas - fenomenologia, existencialismo e marxismo, pelo olhar de Joel Martins. Aprender como lidou com essa questao e, principalmente, identificar as solucoes por ele encontradas. Nessa oportunidade, o pensamento filosofico de Joel se constitui em objeto de estudo onde se objetiva responder a seguinte indagacao: E possivel estabelecer uma convergencia entre marxismo e fenomenologia conforme afirmou Joel Martins? A hipotese desta pesquisa considera que, diante da singularidade entre fenomenologia e marxismo, e possivel uma convergencia, porem com respeito a suas matrizes filosoficas. Este estudo colheu dados a partir da pesquisa bibliografica e levantamento de depoimentos. Tres educadores brasileiros, que conviveram com Joel Martins, posicionaram-se frente a indagacao proposta. A vida de Joel e apresentada por meio de estudo contextualizado sobre sua infância e juventude, formacao e atuacao pro...
SUD MENNUCCI – PAULISTA EDUCATOR: WHY STUDYING IT TODAY?Resumo O estudo e a preservação da memór... more SUD MENNUCCI – PAULISTA EDUCATOR: WHY STUDYING IT TODAY?Resumo O estudo e a preservação da memória de educadores paulistas são relevantes no sentido de fornecer subsídios para a discussão sobre as contribuições teóricas e práticas destes educadores na história da educação brasileira. Ressalta-se que muitos destes ainda são pouco conhecidos no cenário acadêmico, sobretudo nas pesquisas e produções realizadas nos programas de stricto sensu em educação no estado de São Paulo. Aqui pretendemos destacar a importância de Sud Mennucci para elucidar os problemas da educação brasileira e do ensino rural, sobretudo no contexto da década de 1930. The study and preservation of the memory of educators from the state of São Paulo (paulista educators) are relevant in order to provide subsidies for the discussion about the theoretical and practical contributions of these educators in the history of Brazilian education. It should be noted that many of these are still little known in the academic sc...
Resumo O estudo e a preservação da memória de educadores paulistas são relevantes no sentido de f... more Resumo O estudo e a preservação da memória de educadores paulistas são relevantes no sentido de fornecer subsídios para a discussão sobre as contribuições teóricas e práticas destes educadores na história da educação brasileira. Ressalta-se que muitos destes ainda são pouco conhecidos no cenário acadêmico, sobretudo nas pesquisas e produções realizadas nos programas de stricto sensu em educação no estado de São Paulo. Aqui pretendemos destacar a importância de Sud Mennucci para elucidar os problemas da educação brasileira e do ensino rural, sobretudo no contexto da década de 1930.
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