O estudo ora apresentado tem como pressuposto básico que rabiscar, desenhar e escrever não são si... more O estudo ora apresentado tem como pressuposto básico que rabiscar, desenhar e escrever não são simples atos mecânicos, ao acaso. Cada gesto e movimento têm significações simbólicas, capazes de contribuir para o desenvolvimento humano. Referimo-nos ao grafismo infantil, pesquisado, analisado e interpretado por teóricos da psicologia, da arte e da educação. Dessa forma, nosso objetivo é possibilitar o diálogo entre os vários pontos de vista de alguns dos pesquisadores dessa área, a fim de suscitar reflexões de psicólogos, educadores, pais e mães sobre o grafismo infantil como meio de linguagem da criança.
O estudo ora apresentado tem como pressuposto básico que rabiscar, desenhar e escrever não são si... more O estudo ora apresentado tem como pressuposto básico que rabiscar, desenhar e escrever não são simples atos mecânicos, ao acaso. Cada gesto e movimento têm significações simbólicas, capazes de contribuir para o desenvolvimento humano. Referimo-nos ao grafismo infantil, pesquisado, analisado e interpretado por teóricos da psicologia, da arte e da educação. Dessa forma, nosso objetivo é possibilitar o diálogo entre os vários pontos de vista de alguns dos pesquisadores dessa área, a fim de suscitar reflexões de psicólogos, educadores, pais e mães sobre o grafismo infantil como meio de linguagem da criança.
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