Papers by Leonid Korotenko
EUROPEAN HUMANITIES STUDIES: State and Society
The paper considers peculiarities of the material teaching while learning algorithms of data sort... more The paper considers peculiarities of the material teaching while learning algorithms of data sorting in terms of the “Algorithms and Data Structures” course and the ways to reduce possible complexities while its mastering. Active progress of software and information systems towards the formation of their convergent and hyper-convergent modifications results in rapid development of the amount of all types of interconnected data. Along with that, there is still a constantly reported burning problem as for catastrophic lack of high-skilled specialists in all computing spheres including the data processing one. A competence of IT-specialists is based on the ability of solving various algorithmic problems that they have not met before. One of the most widespread problems is the necessity in data sorting. Consequently, it is proposed to consider the ways to improve algorithmic understanding of sorting methods in terms of the “Algorithms and Data Structures” course and possible methods for...
Technium Sustainability, 2021
Rapid development of the computing hardware and software components has created many new technolo... more Rapid development of the computing hardware and software components has created many new technological directions for the use of computer tools. Thus, information, digital and end-to-end technologies for the processing of a variety of data exist and are developing, as well as many different types of platforms for their support, including digital platforms. At the same time, the active development of computing and its sub-disciplines directly impacts on the programming languages used in this area. This article attempts to assess the range of the most important and frequently used programming languages for the formation of a stack thereof and the methodology of their teaching in the context of the interdisciplinarity of modern computer specialties at technical Universities.
Science and Transport Progress. Bulletin of Dnipropetrovsk National University of Railway Transport, 2017
Цель. С учетом расширения сфер применения компьютинга возникает необходимость выявления связей ме... more Цель. С учетом расширения сфер применения компьютинга возникает необходимость выявления связей между постоянно зарождающимися требованиями к профессиональным компетентностям и новыми разделами знаний компьютинга для совершенствования процесса формирования новых образовательных программ. Методика. Авторами предлагается подход, направленный на построение специализированных баз знаний, формируемых с использованием технологий искусственного интеллекта и ориентированных на работу с множеством разнородных ресурсов или источников данных по определенной образовательной тематике. Как инструмент, обеспечивающий формирование базовых онтологий, используется редактор онтологий Protégé 4.2. В качестве одного из модулей разработанной системы семантического анализа, обеспечивающего доступ к онтологии понятия и возможность ее обработки, должен использоваться Java-фреймворк Apache Jena, который формирует программную среду для работы с данными в форматах RDF, RDFS и OWL, а также поддерживает возможность формирования запросов к онтологии на языке SPARQL. Особенностью данного подхода является связывание информационных ресурсов трехплатформного представления дисциплинарной структуры в контексте выявления связей между профессиональными компетентностями. Результаты. Разработаны модель и структура IТ-ориентированного онтологического фреймворка, предназначенного для обеспечения конвергенции компонентов трехплатформенной информационно-коммуникационной среды ВУЗа. Сформирована структура онтологии-основы базы знаний, описывающей ключевые особенности образовательных стандартов отрасли «Информационные технологии». Научная новизна. В рамках проектирования и формирования структуры отрасли дисциплины «Информационные технологии», в контексте компетентностного подхода к образованию, предлагается архитектура системы семантического анализа дескрипторов компетентностей, реализующая алгоритм интеграции онтологической и продукционной моделей представления знаний об исследуемой предметной области. Практическая значимость. Предлагаемый подход позволяет систематизировать контент, структуру и связи компонентов области информационных технологий для корректировки спектра формируемых компетентностей при разработке образовательных программ подготовки IТ-специалистов в университете, с учетом расширения сфер применения компьютинга. Ключевые слова: компьютинг; компетентности; информационные технологии; третья платформа; связи; онтология; дисциплинарная структура; дескриптор Наука та прогрес транспорту. Вісник Дніпропетровського національного університету залізничного транспорту, 2017, № 4 (70) ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ
DOAJ: Directory of Open Access Journals - DOAJ, Jul 1, 2020
The experience of modern education shows that the trajectory of preparing students is extremely i... more The experience of modern education shows that the trajectory of preparing students is extremely important for their further adaptation in the structure of widespread digitalization, digital transformations and the accumulation of experience with digital platforms of business and production. At the same time, there continue to be reports of a constant (catastrophic) lack of personnel in this area. The basis of the competencies of specialists in the field of computing is the ability to solve algorithmic problems that they have not been encountered before. Therefore, this paper proposes to consider the features of teaching the course Algorithms and Data Structures and possible ways to reduce the level of complexity in its study.
DOAJ: Directory of Open Access Journals - DOAJ, Jul 1, 2020
The experience of modern education shows that the trajectory of preparing students is extremely i... more The experience of modern education shows that the trajectory of preparing students is extremely important for their further adaptation in the structure of widespread digitalization, digital transformations and the accumulation of experience with digital platforms of business and production. At the same time, there continue to be reports of a constant (catastrophic) lack of personnel in this area. The basis of the competencies of specialists in the field of computing is the ability to solve algorithmic problems that they have not been encountered before. Therefore, this paper proposes to consider the features of teaching the course Algorithms and Data Structures and possible ways to reduce the level of complexity in its study.
Uploads
Papers by Leonid Korotenko