Papers by LEANDRO BARROS OLIVEIRA
Revista Tamoios
O presente artigo consiste em uma análise sobre as possíveis contribuições da geografia escolar f... more O presente artigo consiste em uma análise sobre as possíveis contribuições da geografia escolar frente a desmistificação de teorias conspiratórias da era digital, com destaque para a teoria da terra plana. Ao longo do texto são abordados os impactos das teorias conspiratórias na sociedade atual; a influência da informática na popularização dessas teorias; as descobertas científicas que respaldam o consenso atual sobre a forma da terra; os descaminhos e as perspectivas da educação brasileira com relação a formação do senso crítico para a filtragem de informações da internet e para o entendimento concreto sobre a importância da ciência para a sociedade; e, por fim, o papel da geografia escolar frente a este desafio. Toda a concepção deste estudo se fundamenta no método materialista histórico dialético. Os principais referenciais utilizados para embasar essa análise foram: o conceito de encapsulação do ensino de Yrjo Engeström, o conceito de aprendizagem significativa de David Ausubel ...
South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 2020
O presente trabalho teve como objetivo avaliar como uma visita guiada pode sensibilizar e fazer (... more O presente trabalho teve como objetivo avaliar como uma visita guiada pode sensibilizar e fazer (des)construcoes na percepcao ambiental de alunos do 7o ano do Ensino Fundamental do CIEP Brizolao 145 Dr. Oswaldo Cruz, antes e apos uma visita guiada realizada na APA Mata do Posto Zootecnico situada no municipio de Cordeiro, RJ. A hipotese testada foi de que a visita guiada, junto com a apresentacao dos conhecimentos ecologicos locais, influenciaria positivamente na sensibilizacao destes alunos a tematica, sendo uma acao de Educacao ambiental eficaz. Os resultados obtidos apontam que, antes da visita guiada, os alunos entendiam o meio ambiente como um lugar puramente natural, com poucas relacoes interespecificas e distantes do ser humano. Apos a visita guiada estes alunos passaram a ter uma visao globalizante do meio ambiente e perceberam a necessidade da conservacao desse local. A hipotese inicial foi confirmada, corroborando a importância desta atividade transdiciplinar.
Revista Brasileira de Educação do Campo
Este trabalho apresenta reflexões acerca dos desafios da implementação da Educação do Campo em Su... more Este trabalho apresenta reflexões acerca dos desafios da implementação da Educação do Campo em Sumidouro – RJ, um município essencialmente agrícola, cuja produção está fortemente atrelada ao capital industrial e a educação oferecida pelas escolas está descontextualizada com as necessidades locais. A metodologia empregada se baseou em revisão bibliográfica, análise documental e observação participante. Foi identificado que o Plano Municipal de Educação de Sumidouro faz poucas referências à realidade rural dos educandos, não contemplando grande parte dos anseios específicos deste público. Este fato vai de encontro aos problemas socioambientais observados no município, como o desgaste progressivo dos solos, a contaminação dos recursos hídricos, o endividamento dos produtores rurais e os altos níveis de evasão escolar a partir do segundo segmento do ensino fundamental, que colocam Sumidouro entre os piores IDHs do estado. Desta forma, concluiu-se que é necessário viabilizar a Educação d...
Oecologia Australis, 2009
Thiago Rezende Monteiro1, Leandro Gonçalves Oliveira1,2,3,4 & Bruno Space... more Thiago Rezende Monteiro1, Leandro Gonçalves Oliveira1,2,3,4 & Bruno Spacek Godoy1,2 1 Laboratório de Análise e Gerenciamento Ambiental de Recursos Hídricos (LAMARHUFG), Instituto de Ciências Biológicas, Universidade Federal de Goiás. Campus Samambaia ( ...
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