O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabolico de Jesus, conforme regi... more O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabolico de Jesus, conforme registrados nos evangelhos, apresentando-o como uma estrategia de comunicacao e ensino escolhida e desenvolvida por ele, para alcancar os seus propositos educacionais e cumprir a sua missao. Uma estrategia de ensino ou de comunicacao refere-se aos meios utilizados pelos docentes na articulacao do processo de ensino, de acordo com cada atividade e os resultados esperados. A presente pesquisa visa identificar as principais caracteristicas das parabolas de Jesus, mostrando como estas propriedades tornam o seu ensino eficaz e de apreensao duradoura em sua audiencia. Por serem narrativas curtas, que usam linguagem figurada, apresentam elementos da realidade e tem intencionalidade, entre outras particularidades, e, por isso, as narrativas de Jesus ficaram guardadas na memoria de seus ouvintes/leitores e estao entre as historias mais impactantes da humanidade. A estrategia de usar o metodo paraboli...
Este artigo aborda o ensino parabolico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinoticos, an... more Este artigo aborda o ensino parabolico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinoticos, analisando especialmente as parabolas que apresentam individuos sendo excluidos do Reino de Deus. As imagens de exclusao presentes nestas narrativas, que envolvem elementos como porta fechada, fogo, trevas, ranger de dentes e declaracao de rejeicao, revelam os motivos pelas quais os individuos ficaram de fora do Reino. A base da separacao escatologica esta determinada de antemao, que e a fe perseverante em Jesus. O anuncio do tragico fim dos incredulos teria o proposito de imprimir, nos ouvintes e naqueles que depois seriam postos em contato com essa ardente mensagem, o temor que leva ao arrependimento e a fe, e a enfase na seguranca oriunda da obediencia adverte os crentes a perseverarem na fe e obediencia com que ja se comprometeram, ao ingressar no Reino. Palavras-chaves : Parabola. Jesus. Reino de Deus. Condenacao escatologica. The exclusion of God's Kingdom in the Parables of Jesu...
RESUMO Este artigo aborda o ensino parabólico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinóti... more RESUMO Este artigo aborda o ensino parabólico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinóticos, analisando especialmente as parábolas que apresentam indivíduos sendo excluídos do Reino de Deus. As imagens de exclusão presentes nestas narrativas, que envolvem elementos como porta fechada, fogo, trevas, ranger de dentes e declaração de rejeição, revelam os motivos pelas quais os indivíduos ficaram de fora do Reino. A base da separação escatológica está determinada de antemão, que é a fé perseverante em Jesus. O anúncio do trágico fim dos incrédulos teria o propósito de imprimir, nos ouvintes e naqueles que depois seriam postos em contato com essa ardente mensagem, o temor que leva ao arrependimento e à fé, e a ênfase na segurança oriunda da obediência adverte os crentes a perseverarem na fé e obediência com que já se comprometeram, ao ingressar no Reino. Palavras-chaves: Parábola. Jesus. Reino de Deus. Condenação 1 Mestre em Teologia (FABAPAR) e Pós-graduado em Teologia do Novo Testamento Aplicada (FTBP), pastor da Igreja Assembleia de Deus.
RESUMO O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabólico de Jesus, confor... more RESUMO O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabólico de Jesus, conforme registrados nos evangelhos, apresentando-o como uma estratégia de comunicação e ensino escolhida e desenvolvida por ele, para alcançar os seus propósitos educacionais e cumprir a sua missão. Uma estratégia de ensino ou de comunicação refere-se aos meios utilizados pelos docentes na articulação do processo de ensino, de acordo com cada atividade e os resultados esperados. A presente pesquisa visa identificar as principais características das parábolas de Jesus, mostrando como estas propriedades tornam o seu ensino eficaz e de apreensão duradoura em sua audiência. Por 1 Mestrando em Teologia (FABAPAR) e Pós-graduado em Teologia do Novo Testamento Aplicada (FTBP), pastor da Igreja Assembleia de Deus.
A literatura sobre gestão de pessoas, comportamento organizacional ou relações de trabalho aprese... more A literatura sobre gestão de pessoas, comportamento organizacional ou relações de trabalho apresenta soluções diversas para melhorar as relações entre patrões e empregados. Os escritos de Karl Marx são alguns dos mais evidentes. No entanto, a teologia paulina, expressada na Bíblia Sagrada em suas epístolas, apresenta soluções nessa área. O objetivo deste artigo é analisar as orientações apresentadas pelo apóstolo Paulo que regulam as relações trabalhistas, aplicadas ao homem do século XXI, verificando como a prática destas constitui-se numa libertação da alienação do trabalho, conceito desenvolvido por Karl Marx. Busca, ainda, mostrar a relevância do pensamento paulino e a necessidade de sua aplicação para os trabalhadores da atualidade. Diante disso ficou evidente com a análise reflexiva que o trabalho se torna alienado quando não traz satisfação e resume o trabalhador à luta pela subsistência. A proposta de Paulo dá ao homem um sentido maior ao seu trabalho, com uma mensagem de reconciliação entre as classes trabalhadora e empresarial, gerada pela rendição ao senhorio de Cristo.
O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabolico de Jesus, conforme regi... more O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabolico de Jesus, conforme registrados nos evangelhos, apresentando-o como uma estrategia de comunicacao e ensino escolhida e desenvolvida por ele, para alcancar os seus propositos educacionais e cumprir a sua missao. Uma estrategia de ensino ou de comunicacao refere-se aos meios utilizados pelos docentes na articulacao do processo de ensino, de acordo com cada atividade e os resultados esperados. A presente pesquisa visa identificar as principais caracteristicas das parabolas de Jesus, mostrando como estas propriedades tornam o seu ensino eficaz e de apreensao duradoura em sua audiencia. Por serem narrativas curtas, que usam linguagem figurada, apresentam elementos da realidade e tem intencionalidade, entre outras particularidades, e, por isso, as narrativas de Jesus ficaram guardadas na memoria de seus ouvintes/leitores e estao entre as historias mais impactantes da humanidade. A estrategia de usar o metodo paraboli...
Este artigo aborda o ensino parabolico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinoticos, an... more Este artigo aborda o ensino parabolico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinoticos, analisando especialmente as parabolas que apresentam individuos sendo excluidos do Reino de Deus. As imagens de exclusao presentes nestas narrativas, que envolvem elementos como porta fechada, fogo, trevas, ranger de dentes e declaracao de rejeicao, revelam os motivos pelas quais os individuos ficaram de fora do Reino. A base da separacao escatologica esta determinada de antemao, que e a fe perseverante em Jesus. O anuncio do tragico fim dos incredulos teria o proposito de imprimir, nos ouvintes e naqueles que depois seriam postos em contato com essa ardente mensagem, o temor que leva ao arrependimento e a fe, e a enfase na seguranca oriunda da obediencia adverte os crentes a perseverarem na fe e obediencia com que ja se comprometeram, ao ingressar no Reino. Palavras-chaves : Parabola. Jesus. Reino de Deus. Condenacao escatologica. The exclusion of God's Kingdom in the Parables of Jesu...
RESUMO Este artigo aborda o ensino parabólico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinóti... more RESUMO Este artigo aborda o ensino parabólico de Jesus, conforme registrado nos evangelhos sinóticos, analisando especialmente as parábolas que apresentam indivíduos sendo excluídos do Reino de Deus. As imagens de exclusão presentes nestas narrativas, que envolvem elementos como porta fechada, fogo, trevas, ranger de dentes e declaração de rejeição, revelam os motivos pelas quais os indivíduos ficaram de fora do Reino. A base da separação escatológica está determinada de antemão, que é a fé perseverante em Jesus. O anúncio do trágico fim dos incrédulos teria o propósito de imprimir, nos ouvintes e naqueles que depois seriam postos em contato com essa ardente mensagem, o temor que leva ao arrependimento e à fé, e a ênfase na segurança oriunda da obediência adverte os crentes a perseverarem na fé e obediência com que já se comprometeram, ao ingressar no Reino. Palavras-chaves: Parábola. Jesus. Reino de Deus. Condenação 1 Mestre em Teologia (FABAPAR) e Pós-graduado em Teologia do Novo Testamento Aplicada (FTBP), pastor da Igreja Assembleia de Deus.
RESUMO O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabólico de Jesus, confor... more RESUMO O presente artigo tem como finalidade discorrer sobre o ensino parabólico de Jesus, conforme registrados nos evangelhos, apresentando-o como uma estratégia de comunicação e ensino escolhida e desenvolvida por ele, para alcançar os seus propósitos educacionais e cumprir a sua missão. Uma estratégia de ensino ou de comunicação refere-se aos meios utilizados pelos docentes na articulação do processo de ensino, de acordo com cada atividade e os resultados esperados. A presente pesquisa visa identificar as principais características das parábolas de Jesus, mostrando como estas propriedades tornam o seu ensino eficaz e de apreensão duradoura em sua audiência. Por 1 Mestrando em Teologia (FABAPAR) e Pós-graduado em Teologia do Novo Testamento Aplicada (FTBP), pastor da Igreja Assembleia de Deus.
A literatura sobre gestão de pessoas, comportamento organizacional ou relações de trabalho aprese... more A literatura sobre gestão de pessoas, comportamento organizacional ou relações de trabalho apresenta soluções diversas para melhorar as relações entre patrões e empregados. Os escritos de Karl Marx são alguns dos mais evidentes. No entanto, a teologia paulina, expressada na Bíblia Sagrada em suas epístolas, apresenta soluções nessa área. O objetivo deste artigo é analisar as orientações apresentadas pelo apóstolo Paulo que regulam as relações trabalhistas, aplicadas ao homem do século XXI, verificando como a prática destas constitui-se numa libertação da alienação do trabalho, conceito desenvolvido por Karl Marx. Busca, ainda, mostrar a relevância do pensamento paulino e a necessidade de sua aplicação para os trabalhadores da atualidade. Diante disso ficou evidente com a análise reflexiva que o trabalho se torna alienado quando não traz satisfação e resume o trabalhador à luta pela subsistência. A proposta de Paulo dá ao homem um sentido maior ao seu trabalho, com uma mensagem de reconciliação entre as classes trabalhadora e empresarial, gerada pela rendição ao senhorio de Cristo.
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