Papers by Josep Prosper Prosper
Revista La Propiedad Inmaterial, 2019
En la actualidad a través de internet se puede difundir, en cerrado o en abierto, una serie de co... more En la actualidad a través de internet se puede difundir, en cerrado o en abierto, una serie de contenidos que están encaminados a la formación. Se produce así una digitalización de la docencia con la finalidad de incrementar la accesibilidad, independientemente del lugar geográfico en el que se encuentren. Estos contenidos están disponibles de manera permanente y el alumno puede acceder a estos en el momento que considere más oportuno, dentro de la temporización de la actividad. Una de las grandes posibilidades es a través de plataformas específicas, en la que se puede difundir toda la información necesaria de un curso incluyendo archivos audiovisuales. Esta situación plantea dos cuestiones, por una parte, la creatividad necesaria para elaborar archivos de vídeo; por otra parte, los derechos de autor que se pueden generar. Nuestro objetivo es analizar las características específicas de los MOOC y los archivos que los componen, especialmente, los de vídeo, y si el tipo de derechos de...
situArte, 2011
En este artículo se estudia la música en Desayuno con diamantes, empezando por las funciones clás... more En este artículo se estudia la música en Desayuno con diamantes, empezando por las funciones clásicas en el cine: narrativa-denotativa y connotativa. Se destaca la importancia de que el tema principal, Moon River, sea una canción fácilmente reconocible y memorizable, para funcionar eficazmente como leitmotiv. Se describen sus intervenciones y variaciones con su rol narrativo. En la parte principal, se definen elementos musicales que estructuran el montaje: tipos de inicio y fin de la música similares a transiciones por corte o por fundido, el acorde de transición que permite fundir ideas musicales con más fuerza que el fundido encadenado, y tipos de cadencia musical final (conclusiva o suspensiva, acentuada o diminuendo), que aportan una puntuación narrativa sin equivalentes en el montaje visual. Se analiza cómo Mancini aplica estos elementos musicales en varias escenas de Desayuno con diamantes para apoyar el montaje (coarticulación) o modificarlo, creando cambios temáticos y transiciones en plano, sin cambios en el montaje. En función del estilo de la escena, cambia el estilo de la música pero también las transiciones: las escenas de desarrollo psicológico utilizan acordes transitorios y cadencias suspensivas con finales en diminuendo, per
Vivat Academia, 2011
Amplio es el catálogo de las obras que tratan diversos aspectos de la Narrativa en los medios aud... more Amplio es el catálogo de las obras que tratan diversos aspectos de la Narrativa en los medios audiovisuales. Es, por tanto, resaltar que esta nueva aportación al tema presenta aspectos originales que añaden perspectivas novedosas al complejo panorama de esta singular materia. Antes de iniciar la lectura detallada de este interesante trabajo debido al esfuerzo de dos profesores del la Universidad Politécnica de Valencia, Fernando Canet y Josep Prósper, una simple ojeada al Índice refleja ya la pormenorización del tema enunciado en el título del libro −Narrativa Audiovisual. Estrategias y Recursos− y diríamos mejor, del manual, ya que la materia tratada es objeto de estudio en la especialidad de Comunicación Audiovisual, en la que ambos autores imparten su docencia.
El presente artículo parte de un texto publicado en el libro Elementos constitutivos del relato c... more El presente artículo parte de un texto publicado en el libro Elementos constitutivos del relato cinematográfico (Prósper, 2004), agotado desde hace varios años. Se parte de este texto porque plantea una metodología para analizar el suspense que incide en su construcción audiovisual. Se ha ampliado el número de ejemplos analizados y, sobre todo, se ha estudiado con una nueva visión el tipo de montaje que conduce a la estructura narrativa del suspense. En el suspense se crea un conflicto basado en una situación que implica una amenaza o un desafío y la acción de unos personajes destinada a superar la amenaza o desafío. La organización temporal de las distintas acciones que constituyen el suspense condiciona todo el proceso narrativo, de forma que se pueden establecer distintos mecanismos narrativos a partir de la relación temporal que mantienen entre sí. Las referencias temporales, especialmente de la amenaza, se pueden determinar con exactitud en el propio universo diegético del relato o, por el contrario, no delimitar con precisión la duración de la amenaza. El aspecto fundamental es la relación temporal entre la amenaza y las acciones de los personajes encaminadas a neutralizar dicha amenaza.
In-Red 2014 - Jornadas de Innovación Educativa y Docencia en Red de la Universitat Politècnica de València, Jul 16, 2014
Internet is an ideal medium for teaching and data exchange. Through Internet fundamental informat... more Internet is an ideal medium for teaching and data exchange. Through Internet fundamental information can be spread (in private or open) on the course so that students always have a place to access data. For example for several academic courses, in the subject "Audiovisual Narrative" (4th degree in Communication Studies) a group of students elaborated a blog where they uploaded the technical specifications and basic information about the films they were required to view. Through the blog, students (although they may miss a class) obtained all the basic information and fundamental aspects on the mandatory films. Here we have a double function. First, the group of students, under the supervision of the teacher, must prepare a scholarly work, and be able to use new technologies for dissemination and updating. Second, via Internet, relevant data is provided to the other students. Internet enabled also the communication between teacher and student and exchanging all types of files. But there is also a very important third aspect: the public display of student work.
Ética y Cine Journal, 2021
El rechazo al pobre y la segregación aparecen de forma muy evidente en el film coreano Parásitos.... more El rechazo al pobre y la segregación aparecen de forma muy evidente en el film coreano Parásitos. En el presente trabajo se analiza esta película que representa un ejemplo de los problemas sociales de las clases más desfavorecidas, relacionando los aspectos narrativos con los jurídicos, mostrando a lo largo del relato la distinta situación social que tienen los personajes dependiendo de su trabajo y de su riqueza. Las clases sociales más desfavorecidas emanan un olor que no se puede eliminar con la limpieza y que provoca el rechazo de las clases sociales acomodadas. La separación de clases sociales se manifiesta a través de espacios arquitectónicos, planos cinematográficos y detalles, donde siempre el rico está en lo más alto, y el pobre, en lo más bajo. El cine se convierte en un portavoz de aspectos sociales y jurídicos y nos muestra una sociedad enferma y degradada, hasta sus últimas consecuencias.
El espacio audiovisual se puede manipular para representar los acontecimientos que transcurren, t... more El espacio audiovisual se puede manipular para representar los acontecimientos que transcurren, tanto de manera sucesiva (lo habitual), como de forma simultánea. La representación sucesiva implica una serie de planos unidos a través del montaje externo o de movimientos y desplazamientos de cámara, mientras que la representación simultánea se manifiesta principalmente a través de la composición y de la fragmentación de la pantalla. El procedimiento de representación a través del plano/contraplano permite mostrar de forma alterna fragmentos de un mismo espacio diegético, aunque también se pueden considerar otros procedimientos para presentar personajes y acontecimientos de forma sucesiva o simultánea.
La ventana indiscreta: adaptación, narrativa y autoría
La Colmena
Con base en la teoría de la narrativa y en la normativa concerniente a la propiedad intelectual, ... more Con base en la teoría de la narrativa y en la normativa concerniente a la propiedad intelectual, se propone un modelo para evaluar webseries, producciones audiovisuales que se caracterizan por su difusión en internet, la capacidad de la audiencia para opinar sobre ellas de manera inmediata y una particular manufactura que condiciona sus procedimientos narrativos. Para ello, se diseñó una plantilla de análisis en la que se formularon distintas preguntas abiertas y se midieron parámetros referentes a aspectos técnicos, estructurales, económicos, jurídicos, así como de realización y distribución. El modelo propuesto se aplicó a la webserie Todos queríamos matar al presidente, aunque su capacidad de ofrecer un análisis general puede ser adaptable a otros productos audiovisuales.
Este vídeo habría que enseñarlo a la televisión". Un estudio de los vídeos más populares de la Primavera valenciana publicados en You Tube, (Elementos narrativos y valoración de los usuarios)
Sociedad Espanola De Periodistica Xviii Congreso Internacional Recurso Electronico Los Nuevos Desafios Del Oficio Del Periodismo 2013 Isbn 978 84 695 7837 7 Pags 902 936, 2013
Un modelo de análisis para las televisiones locales
Comunicacion Y Estudios Universitarios, 1992
espanolEste articulo pretende conformar un sistema de analisis de las televisones locales, partie... more espanolEste articulo pretende conformar un sistema de analisis de las televisones locales, partiendo de la situacion de alegalidad en la que se encuentra uno de los sectores con mas futuro del audiovisual en nuestro pais. En el modelo se plantean una serie de caracteristicas especificas (naturaleza, financiacion, emision, programacion, aspectos tecnicos y equipo humano), asi como unas reflexiones sobre las posibilidades de futuro de estas empresas. EnglishThis article tries to conform a system of analysis of local television, parting from the ilegal situation of one of the audiovisual sectors with one of the most promising futures in our country. In the model we deal with a series of specific characteristics (such as the basic concept, tecnical aspects, financing, broadcasting and staffing) and also with some reflexions concerning the future of these enterprises
El punto de vista en la narrativa cinematográfica: lección magistral leída en la apertura del curso 1991-92
Espectáculo, sensacionalismo, reconstrucción. Viejas y nuevas fórmulas en la información audiovisual
Comunicacion Y Estudios Universitarios, 1999
Area Abierta, 2008
AA20. 0807.105-1-"LA IMAGEN SUBJETIVA" RESUMEN Este artículo examina los procedimientos narrativo... more AA20. 0807.105-1-"LA IMAGEN SUBJETIVA" RESUMEN Este artículo examina los procedimientos narrativos específicamente audiovisuales que se pueden utilizar para transmitir al espectador la particular forma de percibir una situación o acontecimiento por un personaje diegético, ya sea a lo largo de todo el relato o en momentos concretos. Se analiza la utilización de planos subjetivos (aquellos planos que se corresponden con la mirada del personaje) y de planos objetivos (aquellos planos que muestran de forma exterior al personaje). Palabras Clave imagen subjetiva, plano objetivo, plano subjetivo, diégesis, personaje diegético, relación informativa personaje-espectador, relato audiovisual, punto de vista.
Elementos constitutivos del relato cinematográfico
... Page 6. © Josep Prósper Ribes Edita: EDITORIAL DE LA UPV Camino de Vera, s/n ... (...) Arguiñ... more ... Page 6. © Josep Prósper Ribes Edita: EDITORIAL DE LA UPV Camino de Vera, s/n ... (...) Arguiñano se interpreta a sí mismo, pero a partir de ese momento es un personaje. Que el Karlos de la tele sea "tal y como es en la vida normal", al decir de 22 ídem, pág. 156 23 ídem, pág. ...
Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 2015
El narratario es un elemento básico en el relato audiovisual estrechamente relacionado con el nar... more El narratario es un elemento básico en el relato audiovisual estrechamente relacionado con el narrador. Siempre hay una instancia narrataria y puede haber en un relato narratarios delegados. El narratario es fundamental para configurar la narración. La presencia del narratario en el relato audiovisual se manifiesta, principalmente, a través de miradas a cámara, espacio fuera de campo o con la imagen del propio narratario.
The continuity system is a procedure of construction of audio-visual stories with the narrative c... more The continuity system is a procedure of construction of audio-visual stories with the narrative causality how foundation and a set of elaboration norms, specially in the assembly, whose purpose is to show al watching a logical argumental development that it is developed in a coherent diegetic space-time. The continuity, is put under an ideological model of representation that conditions the perception.
Libro de Actas IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red
La crisis sanitaria por coronavirus ha supuesto un cambio de aprendizaje en la docencia presencia... more La crisis sanitaria por coronavirus ha supuesto un cambio de aprendizaje en la docencia presencial, ya que se ha tenido que reconvertir en una docencia virtual o híbrida. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TICs) han propiciado que muchas herramientas para el seguimiento y la impartición de la docencia se realicen con elementos audiovisuales. En esta propuesta mostramos la experiencia de dos profesores de distintas áreas de conocimiento: comunicación audiovisual y derecho civil en la transformación de su metodología para adaptarse a las circunstancias, y cómo han realizado el empleo de materiales audiovisuales para la docencia sin la infracción de derechos de propiedad intelectual.
Revista ICONO14. Revista científica de Comunicación y Tecnologías emergentes, Jan 29, 2013
Comencemos por realizar algunas precisiones terminológicas. El término héroe puede utilizarse par... more Comencemos por realizar algunas precisiones terminológicas. El término héroe puede utilizarse para designar distintos conceptos y expresar diversos criterios y sentidos. Así, en una primera acepción tradicional, el término héroe hace referencia al hijo de un dios o diosa y de un mortal. Otra acepción, nos indica que el héroe es el protagonista de una obra. A continuación, vamos a exponer la definición de héroe que figura en el Diccionario de la Mitología Universal y de los Cultos Primitivos: Héroe (Del griego Heros, genit. Heroos. Equivalente al sánscrito vira hombre fuerte o valiente, y al latino vir, macho): Protectores del pueblo, que después de su muerte fueron convertidos en Manes públicos, en daimones y, luego de la apoteosis, en dioses
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